교육위원회회의록

○서천교육지원청교육장 김병관   선서!
  본인은 충청남도의회 교육위원회 2022년도 행정사무감사에 임함에 있어 성실하게 감사를 받을 것이며 또한 증인으로서 증언을 함에 있어서 지방자치법 제49조와 같은 법 시행령 제46조 및 충청남도의회 행정사무감사 및 조례에 관한 조례와 양심에 따라 숨김과 보탬 없이 사실 그대로 말하고 만일 거짓말이 있으면 위증의 벌을 받기로 맹세하고 이에 선서합니다.

2022년 11월 14일

충청남도서천교육지원청 교육장  김병관

(선서문 위원장에게 제출)

○보령교육지원청교육장 김영화   보령교육지원청 간부를 소개해 드리겠습니다.
  오명택 교육과장입니다.
  신제국 행정과장입니다.

(인    사)

  배움이 즐거운 학교, 함께 성장하는 보령교육 실현을 위해 힘쓴 주요업무 추진현황을 말씀드리겠습니다.
  67쪽부터 92쪽을 참고해 주시기 바랍니다.
  71쪽 공교육을 강화하는 학교혁신 지원입니다.
  초등 1·2학년, 3·4학년 전체 담임교사 연수를 하였고 교육력 향상을 목적으로모든 학교 지원 장학을 실시하였습니다.
  작은학교 공동교육과정 운영, 교원의 전문성 강화를 위한 보령 교육활동전문가 지원단 수업 독서, 교육과정 등 9개 영역 63명을 양성하여 학교 지원과 컨설팅을 진행하고 경력 교사와 신규 교사 간 멘토링 운영 등으로 학교의 자율적 변화와 성장을 위한 지원에 힘썼습니다.
  또한 학교지원센터 동반성장 프로젝트를 추진하였습니다.
  교육과와 행정과 협업팀을 구성하여 학교 현안을 파악한 후 해당 부서와 연결하여 바로바로 지원하며 교육과정 내실화를 위한 서예강사 지원 초 27교 704시간, 과학실 도서관 정비 13교, 놀이체험 27교 83회, 문화예술공연 13교 등을 지원하였고 학교 맞춤형 연수 청원제 12회 지원과 통합지원단 및 교육활동전문가 지원단을 구축하여 학교의 요구에 맞춰 학교급별 맞춤 지원을 하였습니다.
  참학력을 키우는 문·예·체 교육 강화를 위해 책으로 여는 세상, 독서인문학 프로그램을 학교별 특색을 살려 지원하였고 초등 동요발표대회, 관촌문학제 운영, 독서교육전문가 지원단 학교 지원, 문화소외지역 학교로 찾아가는 문화예술 공연 지원, 지역아동센터 악기 나눔 프로젝트 운영으로 학생들의 예술 감성 교육에 힘썼습니다.
  또한 수영장, 바다 이동형 수영장을 활용한 초등 생존 수영 교육, 체력 증진 건강 걷기 걷쥬 가입률 60% 달성, 모든 학교가 1 스포츠클럽 이상 학교 스포츠클럽을 운영하는 등 학생의 건강한 삶을 가꾸고 학교 체육 활성화를 위해 노력하였습니다.
  교육의 공적 기능 확대로 출발선이 평등한 교육 여건 조성을 위해 보령 학력 성장 프로젝트 3.0을 추진 대학생 보배샘, 두레맘 기초학력 전담 순회교사 등을 운영하여 한글 미해득 및 난독증 학생을 지원하였고 교육복지안전망 구축, 위기학생 행복 솔루션 운영으로 교육복지 대상 위기학생 지원을 강화하였으며 수요자 중심 돌봄교실 운영, 유아 놀이 중심 교육과정 운영, 유치원 AI 활용 교육, 찾아가는 사립유치원 장학으로 유아교육 지원을 강화하였습니다.
  또한 찾아가는 장애이해교육 확대, 장애학생인권지원단 현장 지원 38교, 장애학생 가족 지원 프로그램 운영 등 현장 공감 특수교육을 강화하였습니다.
  77쪽 민주시민교육입니다.
  학생 자치 역량 강화를 위해 중고학생연합회 대토론회와 학생참여예산제 운영, 세계시민교육과 인권교육을 실시하였고 문화재지킴이 업무 협약과 활동, 향토사 자료 개발 및 우리 고장 역사 인물과 문화 배움자리 운영, 찾아가는 백제문화학교 운영을 통해 미래지향적 역사 교육에 힘썼습니다.
  민관학 합동 교통안전 캠페인, 스쿨존 안전시설 확충 등 안전한 학교 만들기에  노력하여 스쿨존 내의 안전사고 제로화를 달성했습니다.
  또한 실천 중심의 인성교육과 학교폭력 예방교육을 지속적으로 추진하여 학교폭력 발생률이 현저히 줄어들었으며 생명존중 캠페인 고위기학생 맞춤형 치유 위기관리위원회 구축 운영으로 생명 존중 안전한 학교를 조성하고 있습니다.
  81쪽 삶의 가치를 추구하는 진로교육 강화입니다.
  충청남도교육청 지자체와의 협력을 바탕으로 보령 진로·진학상담센터를 운영하여 학생, 학부모에게 진로·진학 정보를 제공하고 학부모 진로·진학 드림데이, 보령 진로박람회 개최, 학교로 찾아가는 진로 프로그램, 중고 학생 학습 멘토링 한마음UP 프로그램, 학부모 진로·진학 공부방 운영 등 학생 중심 진학교육을 추진하였고 특히 자유학년제 연계 보배수업투어 실시, 내고장 학교 다니기 학교로 찾아가는 고입 연수를 진행하여 지역인재 육성을 위한 지원 체계를 강화하였습니다.
  창의·융합 상상이룸교육을 내실화한 결과 충남발명품경진대회와 과학전람회에서 우수교육청 표창을 받았습니다.
  보령 상상이룸교육센터를 활용하여 6학년 780명 대상 일일 창의·융합 상상이룸교육, 학생, 학부모 1200여 명과 함께한 AI, 드론, 로봇, 환경교육 융합 사계절 사색 미래교육 한마당 개최, 학교로 찾아가는 충남형 인공지능 교육, 인공지능소프트웨어교육지원단과 학생동아리 운영 등 미래교육을 강화하고 있습니다.
  84쪽 교육생태계를 복원하는 마을교육공동체 조성입니다.
  마을 교사와 함께하는 보령형 창의·융합 체험교육을 추진하였습니다.
  보령행복교육지구 민관학 교육협의체를 구성하였고 마을 교사, 학생이 함께하는 체험학습 배움자리 53개 마을 체험처 운영, 지역 축제 및 행사 연계 창의·융합 체험활동 등을 통해 마을 속에서 함께 배우고 성장하는 보령행복교육지구 사업을 활성화하고 있습니다.
  87쪽 학교 자치를 지원하는 교육행정 구현입니다.
  청렴하고 공정한 학교문화 조성을 위하여 교육행정직원 전체에 대한 청렴 및 직무연수 실시와 청렴동아리를 구성하여 청렴문화 확산, 청렴 이벤트와 캠페인을 실시하였습니다.
  교육재정의 효율성과 투명성 강화를 위해 현장 중심 예산 편성과 주민 참여 및 학생참여예산 사업을 적극 발굴하여 반영하였으며 학교와 소통하여 현안 및 건의 사항을 바로바로 지원하는 현장 중심 적극행정을 펼쳐 학교 현장의 만족도가 높아졌습니다.
  89쪽 중점 사업 1. 2022 보령 학력 성장 프로젝트 3.0 추진입니다.
  학력 성장 기반 조성, 정규교육과정 내에서의 학력 성장, 교육공동체가 함께하는 학력 성장 지원 등을 내실 있게 운영하였습니다.
  특히 정규교육과정 연계 학력 성장을 위해 난독증 학생 판별과 치료 지원, 대학생 멘토링 보배샘, 협력교사제 두레맘 등을 운영한 결과 한글 미해득 학생이 감소하였고 기초학력 향상을 위한 수업 방법 개선을 위해 지속적인 지원을 하였습니다.
  특히 난독증 치료 지원을 위해 청지각 훈련 기기 20대를 구입 교사 활용 연수를 지원하고 학교에 대여하여 활용하도록 하였습니다.
  중점 사업 2. 깨끗한 오늘, 더 행복한 내일을 위한 환경교육입니다.
  환경교육의 선도교육지원청으로서 환경교육 전문적 학습공동체, 탄소중립 실천학교, 에너지 전환 이끎학교 운영 등을 지원하였으며 생태 시민 육성을 위해 학교 교육과정 전환을 적극 지원하였습니다.
  또한 학생 환경동아리, 학생생태시민위원회와 환경기자단, 초록발자국 앱 지원단, 학부모환경사랑동아리, 문화재지킴이 조직 운영과 환경사랑 동행기업 발굴 및 업무협약으로 학생, 학부모, 지역이 함께 지속 가능한 환경교육과 탄소중립 실천을 위해 노력하였습니다.
  다음은 2021년 행정사무감사 처리결과입니다.
  2021년도 행정사무감사 결과는 처리 요구 2건, 제안 사항 21건, 총 23건 중 23건 모두 처리 완료하였습니다.
  자세한 내용은 의석에 배부해 드린 유인물을 참고하여 주시기 바랍니다.
  이상으로 보령교육지원청 ’22학년도 주요업무 추진 성과를 말씀드렸습니다.
  감사합니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   먼저 서산교육지원청 간부 직원을 소개해 드리겠습니다.
  교육과장 진기성입니다.
  체육인성건강과장 이태훈입니다.
  행정과장 유병식입니다.

(인    사)

  2022년도 주요업무 추진상황을 요약하여 보고드리겠습니다.
  123쪽과 124쪽 일반현황은 보고 자료를 참고해 주시기 바랍니다.
  125쪽입니다.
  미래교육을 준비하는 학교 교육과정 운영 내실화를 위하여 수요자 중심의 연수를 지속적으로 추진하며 학력 회복을 위한 디딤돌 3단계를 학력안전망 운영을 위하여 지원하고 있습니다.
  학습과 삶의 균형을 위한 문·예·체 교육을 강화하고 서산유아실내체육센터 운영 및 유아 숲놀이터 조성 등 유아교육 공공성 강화에 힘쓰며 서산시 장애학생 체육대회 운영과 장애학생 인권 지원 강화 등 현장 맞춤형 특수교육을 위해 노력했습니다.
  특히 학교 업무 지원 체제를 강화하여 교사가 학생의 학습과 생활 지도에 전념할 수 있도록 지원하였습니다.
  초등 단기수업 지원, 저경력교사 역량 강화 컨설팅, 계약제교원와 위탁채용 등으로 학교 수업을 지원하였고 과학실 및 도서관 환경 최적화, 드론 촬영 학교 홍보물 제작, 운동장 평탄화 관리 등의 업무 지원으로 학교 현장의 어려움을 덜기 위해 지원을 확대하고 있습니다.
  131쪽입니다.
  더불어 살아가는 민주시민교육을 위하여 최선을 다했습니다.
  학생 자치활동 활성화 지원을 통해 인성과 인권, 평화가 숨 쉬는 학생 중심 학교문화 조성에 힘썼습니다.
  수업 결손과 학교 업무 경감을 위해 찾아가는 학교폭력 사안 처리 연수를 실시하고 지역사회 봉사단체, 경찰, 학교가 연계하여 공동 순찰을 통한 방과후 생활지도로 안전망 구축과 학교폭력 예방을 지원했습니다.
  또한 감성 꿈틀 사업과 화장실 환경 개선 공사, 교육시설 안전 인증 추진 등으로 학생 중심 행복공간 조성과 안전한 시설 구축에 힘썼습니다.
  특히 안전한 학교를 위해 의견 수렴 및 유관기관과의 협의를 거쳐 통학로 주변 교통 환경을 점검하였고 지자체와 연계하여 CCTV 통제관제시스템 구축을 완료하였습니다.
  136쪽입니다.
  행복한 삶을 추구하는 진로교육을 위해 노력하고 있습니다.
  맞춤형 학생 진학을 위해 학교로 찾아가는 고입설명회를 운영하고 학생들의 진로 역량 신장을 목적으로 유관기관과 협업하여 10월 26일부터 27일까지 서산시 진로박람회를 실시하여 학생과 학부모, 지역사회로부터 큰 호응을 얻을 수 있었습니다.
  삶의 주체로 미래를 설계하는 실험 탐구 중심 과학교육, 끼와 재능 발현을 돕는 영재교육, 누리고 즐기는 인공지능 소프트웨어 교육과 환경교육을 적극 추진하였습니다.
  특히 인간, 기술, 자연이 공존하는 미래교육을 위해 학생들이 4차 산업혁명 시대에 첨단기술을 이해하고 더불어 공존하는 삶의 주체로 성장하도록 지원하고 있습니다.
  139쪽입니다.
  학교와 마을이 성장하는 배움터 운영을 위해 학교와 마을을 잇는 서산행복교육지구를 운영하고 있습니다.
  15개 읍면동에 19개의 민관학 상설협의체 운영을 통해 마을교육 생태계를 조성하고 우리동네 배움터와 행복마을학교 등 지역사회와 연계한 마을교육 활성화에 힘쓰고 있습니다.
  학생들의 건강한 삶을 위한 코로나19 방역과 보건교육을 내실화하였으며 학교 급식 위생 안전 현장 점검을 강화하였습니다.
  교육복지 지원 확대를 위해 지자체 및 지역 기업으로부터 3억 4000만 원의 지원금을 확보하여 위기학생 긴급 생계 지원과 투병 학생 의료비 지원 등 대상 학생의 교육활동을 지속적으로 지원하겠습니다.
  143쪽입니다.
  학교 자치를 지원하는 교육행정을 실시하고 있습니다.
  찾아가는 학교 관리 행정지도, 학부모 청렴지킴이 운영, 청렴나눔동아리 활동을 통하여 청렴하고 공정한 조직 문화를 조성하고 있습니다.
  특히 서산교육지원청을 포함하여 관내 유초중학교 전체 47개 기관이 100% 청렴 1등급을 달성하였습니다.
  미래교육자문회 및 학교, 학부모, 운영위원과 함께하는 주민참여 교육재정 설명회, 학교의 안전진단 점검, 학교회계 학습공동체 운영 등으로 교육 재정의 투명성과 효율성을 강화하였습니다.
  146쪽 중점 사업에 대한 내용입니다.
  지속 가능한 삶을 위한 실천 중심 환경교육 사업으로 교육과정 중심의 환경교육을 지원하며 가정 연계 실천 중심 환경교육과 지역사회 환경교육 네트워크 활성화에 노력하였습니다.
  지난 10월 28일 서산 환경사랑 한마당을 통해 기후위기 시대의 환경 문제를 바르게 인식하고 교육공동체 모두가 삶 속에서 실천하는 환경사랑 다짐의 기회를 가졌습니다.
  2021년도 행정사무감사 처리결과는 의석에 배부해 드린 유인물을 참고해 주시기 바랍니다.
  이상으로 서산교육 주요업무 추진상황 보고를 마치겠습니다.
  감사합니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   서천교육지원청 간부를 소개해 드리겠습니다.
  고은자 교육과장입니다.
  조성구 행정과장입니다.

(인    사)

  이어서 2022년 주요업무 추진상황을 보고드리겠습니다.
  일반현황은 보고서 263쪽부터 264쪽을 참고하여 주시기 바랍니다.
  먼저 공교육을 강화하는 학교혁신 보고서 265쪽입니다.
  우리 교육지원청에서는 배움과 성장의 참학력 교육과정 지원을 위해 교육과정지원단, 장학지원단을 운영하고 자율적인 학교 변화 촉진을 위한 학습공동체의 서천교육 이끎교사를 운영하고 있습니다.
  기초학력 부진 해소를 위한 맞춤형 지원, 학급 담임 기초학력 책임지도, 디딤돌 연수 운영 등 학습 격차 해소를 위해 다방면으로 노력하고 있습니다.
  청소년 뮤지컬 등 함께하는 인문학 한마당, 지역 연계 진로박람회, 재미-독서캠프, 교육장기 육상경기대회, 참여하고 즐기는 운동 동아리 지원 등 바른 인성 함양을 위한 체험 중심 문·예·체 교육 활동을 지원하고 있습니다.
  다음은 270쪽입니다.
  공감과 소통의 민주시민교육입니다.
  학생 한 명 한 명과의 하이 파이브를 통해 활기찬 아침 시작을 응원하는 등교맞이 프로그램을 지속 운영하였으며 사전 예방을 통한 회복적 생활 지도를 목표로 관리자, 학부모 대상 학교 폭력 예방 연수, 학교 전담 경찰관과 함께하는 맞춤형 교육 등 수요자 중심 학교 지원에 노력하겠습니다.
  다문화가정 학생, 학부모 대상 내고장 서천 알기 문화 체험 등 입학설명회 개최 등 다양성을 존중하며 함께 성장할 수 있는 프로그램 운영과 개발에 지속적인 노력을 기울였습니다.
  다음은 273쪽 삶의 가치를 추구하는 진로 및 창의·융합 교육입니다.
  중학교로 찾아가는 고등학교 입학설명회, 충남고입시스템 전달 연수 등 교육 수요자가 만족하는 진로교육을 목표로 학부모와 학생을 위한 맞춤형 진로·진학 연수, 각종 상담 활동을 하반기에 집중 운영하고 있으며 서천미래교육지원센터 구축을 위한 설계를 완료하고 4차 산업혁명 교육 중점 교육지원청으로서 미래교육 기반 조성을 위한 사전 준비에 소홀함이 없도록 노력하고 있습니다.
  276쪽 교육 생태계를 복원하는 마을교육공동체 운영을 상반기에 이어 마을과 사회, 학교가 상생하는 서천행복교육지구 각종 프로그램을 내실 있게 운영하고 있으며 지난 11월 초에 학부모, 자녀, 지역민이 함께하는 제5회 엄마랑 친구랑 플리마켓 운영을 통해 소통과 나눔이 함께하는 자리를 마련했습니다.
  280쪽 학교 자치를 지원하는 교육행정입니다.
  반부패 공직 문화 조성을 위한 찾아가는 청렴 틈새 교육과 지방공무원 대상 수요자 맞춤형 직무 연수를 실시하고 투명성에 기반한 합리적인 교육재정 운영, 학생·학부모 참여예산 확대 운영 등 단위학교의 자율성과 책무성 강화를 통해 차별화된 교육행정 서비스를 제공할 수 있도록 개별 학교의 역량 강화 지원에 힘쓰고 있습니다.
  284쪽 함께 배우는 행복 서천 공동교육과정 활성화입니다.
  서천 이끎교사와 연계하여 학교 맞춤형 원격교육시스템 활용을 지원하고 참학력 실현을 위한 학교 간 수업 나눔에노력하였으며 학기말 성과보고회와 교육과정 나눔마당을 개최하여 향후 더욱더 활성화할 수 있도록 추진할 계획입니다.
  마지막으로 285쪽 녹색 배움, 맑은 서천 생태환경교육입니다.
  조별 학생 생태심의위원과 환경 담당 교사를 중심으로 녹색 배움, 맑은 서천 생태환경교육 활성화를 위해 지역사회 곳곳에서 배우고 체험하는 활동을 전개하고 있으며 하반기에도 전문성 향상을 위한 교사 연수, 지속 가능 환경교육지원단을 통해 환경 재난, 기후위기 시대 우리 학생들이 실천하고 행동하는 생태 시민으로 자라날 수 있도록 최선의 노력을 다하겠습니다.
  2021년도 행정사무감사 처리결과는 의석에 배부해 드린 유인물을 참고하여 주시기 바랍니다.
  이상으로 2022년 서천교육지원청 주요업무 추진상황 보고를 마칩니다.
  감사합니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   먼저 홍성교육지원청 간부를 소개해 드리겠습니다.
  장광현 교육과장입니다.
  정근해 행정과장입니다.

(인    사)

  다음은 2022학년도 주요업무 추진상황을 보고드리겠습니다.
  일반현황 317쪽을 참고해 주시기 바랍니다.
  319쪽 배움과 성장을 다지는 학교혁신입니다.
  미래 사회를 준비하는 학교 교육력 강화와 배움이 즐거운 학교문화 정착을 위해 홍성교육 비전과 중장기 발전 계획을 수립 및 추진하고 있으며 혁신학교와 혁신동행학교의 내실 있는 운영으로 급변하는 미래 사회에 능동적으로 대처할 수 있는 학교 교육력 신장을 위해 힘쓰고 있으며 학교 교육과정 현장지원단 중심의 맞춤형 지원 장학 운영과 교원의 수업 전문성 신장을 위한 167개의 활발한 교사학습공동체 운영, 현장 중심의 학교지원센터 운영으로 학생과 교원이 수업에 전념할 수 있도록 학교문화 조성에 최선을 다하고 있습니다.
  건강과 감동의 교육 공적 기능 확대를 위해 단위 학교 기초학력 책임제와 두드림학교 운영, 기초학력 전담 순회교사 지원, 학습종합클리닉센터 운영, 지역아동센터와 함께하는 라온배움교실 등을 지속적으로 펼치고 있습니다.
  324쪽 실천 중심의 민주시민교육입니다.
  청소년 그린카페와 업무 협약을 통해 지역과 연계한 민주시민교육 생태계 조성을 위해 최선을 다하고 있으며 홍성역사지원단 및 향토사교육 지원 협의체를 구성하여 향토사 중심의 역사교육 활성화에 적극적으로 노력하여 왔습니다.
  생명과 안전의 교육 친화형 학교 구현을 위해 관내 모든 학교의 교권보호위원회 구성 완료 및 교육활동 침해 예방을 의무화하고 사안 발생 시 절차 안내, 피해 교원의 보호조치 등 교육활동 보호를 위해 즉각적인 대응을 할 수 있도록 지원하고 있으며 전문가 초청, 학부모 및 교원 대상 교육활동 침해 예방 교육을 실시하고 있습니다.
  327쪽 삶의 역량을 키우는 진로교육입니다.
  학생 중심 진로·진학 교육 강화를 위해 단위 학교 교육과정 중심 진로 체험의 날 운영과 학부모 진로아카데미 운영, 찾아가는 고입 전형 연수를 하였고 특히 진로박람회를 운영하여 학생들에게 다양한 진로 체험의 기회를 제공할 수 있도록 하였습니다.
  미래 역량을 기르는 창의·융합 교육 활성화를 위해 교육과정과 연계한 인공지능 및 소프트웨어 체험교육, 1교 1메타버스 학생 동아리 운영을 지원하였고 홍성 AI·SW교육지원단을 구성하여 교원의 역량 강화 연수 및 교육활동을 활발하게 지원하고 있습니다.
  329쪽 상생과 협력의 마을교육공동체 운영입니다.
  참여와 상생의 마을교육공동체 활성화를 위해 10교의 마을학교를 중심으로 학교 마을교육과정을 활발하게 진행하고 있으며 자유학년제 연계 별별프로젝트 운영, 진로교육과 연계한 홍성 생생 직업 체험교실을 지속적으로 운영하고 있으며 학교로 찾아오는 마을, 마을로 찾아가는 학교 등 활발한 마을교육을 위해 힘쓰고 있습니다.
  건강과 예방 중심의 생활문화 조성을 위해 교육과정 연계 보건 및 성교육 내실화를 도모하고 학교급식 위생 안전 점검, 급식실 현대화 및 보건실 환경 개선 사업을 지원하고 있으며 교육환경보호구역 점검 및 유해환경감시단 협동 점검 등으로 안전하고 건강한 학교를 만들기 위해 최선을 다하고 있습니다.
  332쪽 학교 자치를 지원하는 교육행정입니다.
  실천 중심의 청렴 공직문화 조성을 위해 찾아가는 맞춤형 청렴틈새교육과 청렴 학습의 날을 운영하였고 행정실장 및 관리자 대상 공직 기강 확립을 위한 연수와 복무관리 자체 점검 및 회계관리 분야 점검을 실시하였으며, 교직원 인사 의견 수렴 및 상시 고충 상담 등 공정하고 투명한 인사행정을 전개하여 청렴한 교육행정을 전개하도록 하기 위하여 최선을 다하고 있습니다.
  마지막으로 특색 사업 및 역점 사업입니다.
  꿈이룸 홍성 3색 교육을 실시하고 있습니다.
  첫째, 미래를 향한 ‘홍주의 얼’ 계승 역사교육입니다.
  둘째는 학생 중심 창의·융합 미래교육 지원입니다.
  셋째는 삶의 터전을 위한 홍성행복교육지구 활성화를 위해 관내 10개 마을학교를 거점으로 학교 교육과정을 재구성하여 학교와 마을이 배움터가 되어 안과 삶이 하나 되는 교육을 실천하고 있습니다.
  2021년도 행정사무감사 처리결과는 의석에 배부해 드린 유인물을 참고해 주시기 바랍니다.
  이상으로 보고를 마치겠습니다.
  감사합니다.

부록 1. 업무보고(보령·서산·서천·홍성교육지원청)

부록 2. 행정사무감사 처리결과 보고(교육지원청)

○홍성교육지원청교육장 주진익   예, 했습니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   예, 됐습니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   예.

○서산교육지원청교육장 이완택   제출하겠습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   예, 알겠습니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   예, 홍성교육장 주진익입니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   예.

○홍성교육지원청교육장 주진익   홍성교육장 주진익입니다.
  체벌 허용에 관한 것은 제도적인 장치가 구비되지 않고 현실적으로는 어려움이 있다고 생각합니다.
  초·중등교육법 시행령 제31조8항에 보면 “물리적인 힘을 가하는 등 체벌을 가할 수 없다”라고 되어 있어서 초·중등교육법 시행령 제31조8항을 개정하지 않고 현재 단위 학교에서 체벌을 허용하는 데 한계가 있다고 생각합니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   예, 동의합니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   교권 침해를 받은 선생님은 교권 침해를 당했을 때 선생님을 구제할 수 있는 3단계 방법이 있는데 2단계인 심리 치료 및 조언을 받고 그리고 4일간 집에서 요양을 취하고 현재는 잘 근무하고 있는 상태입니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   예, 근무하고 있습니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   학교에서 교권 침해 예방 교육을 실시하고 학생들은 교권보호위원회를 열어서 적법한 조치를 한 뒤에 그 선생님은 본인의 동의하에 －그리고 학생들한테 교권보호교육을 실시하고－ 현재는 정상적으로 수업을 하고 있는 상태입니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   1호부터 7호까지 가할 수 있는데요, 출석 정지인 5호 처분을 받은 걸로 알고 있습니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   예, 사과한 걸로 알고 있습니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   제 개인적인 입장을 이야기해도 됩니까?

○홍성교육지원청교육장 주진익   저는 충남학생인권조례가 현행법에 규정돼 있는 것도 있고 규정돼 있지 않는 것도 있어서 시행하는 데 어려움이 있다고는 생각합니다.
  예를 들자면 상위법에 규정돼 있지 않은 조항이 일부 포함돼 있는 걸로 알고 있습니다.
  그래서 상위법이 제정된 뒤에 그거를 보완하기 위해서 만들어졌으면 더 완벽할 텐데 상위법이 없는 상태에서 만들어진 몇 개 조항이 있어서 그 정도 부분은 조금 개정되거나 보완돼야 되지 않을까 하는 생각이 듭니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   그게 아주 요즘 학교나 모든 우리 교육지원청에서나 굉장히 고민스러운 부분입니다.
  지금 학생인권조례가 발표되고 나서 각 학교에서 교육하고 또 학부모들 대상으로도 교육이 많이 이루어져서 지금 현재는 그래도 정착이 되어 가는 단계인데 학생이 교사에 대한 어떤 교권 침해나 이런 것들을 방지하기 위해서 지속적인 교육이 필요하지만 결국은 저는 학생과 교사와의 관계, 이런 회복을 위한 프로그램들이 더 다양하게 운영되어야 된다고 생각합니다.
  어떤 법적인 그런 것보다도 마음으로 서로 소통하는, 그래서 저희 보령교육지원청에서도 학생과 교사가 함께하는 학교로 찾아가는 예술 공연이라든가 놀이 지원이라든가 이런 걸 학생과 교사가 같이 하면서 그런 공감대가 형성되면서 상호 존중하는 분위기 조성이 저는 더 중요하다고 생각이 됩니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   고맙습니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   예, 했습니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   교권 침해를 당하는 가장 큰 요인 중의 하나가 교직원 간의 교권 침해도 있고 학생들에 의한 교권 침해도 있고 학부모에 의한 교권 침해도 있습니다.
  그래서 학부모에 의한 교권 보호 방안과 관련된 부분도 교육을 했고 선생님과 관련된 부분도 교육을 했고 그리고 학생들과 관련된 교권 침해 예방 교육을 실시했습니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   예, 했습니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   경기도에 근무하는 교권과 관련된 사례를 많이 알고 있는 법조인을 초청해서 사례 중심의 교권 보호 교육을 실시했습니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   저희 교육지원청에서 귀농·귀촌…….

○홍성교육지원청교육장 주진익   이루어지고 있는 곳이 홍동 쪽과 장곡 일부 쪽으로 집중적으로 이루어지고 있습니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   귀농·귀촌과 관련돼서는 지방자치단체와 적극적으로 유기적인 협조를 통해서 지원이 가능하다면 지원할 수 있도록 노력하겠습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   교육장 이완택입니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   아무래도 아이들 문화가 성인문화를 흉내 내는 그런 부분에 익숙해졌고 디지털 환경이라든가 이런 것들이 제대로 갖춰지지 않은 부분에 기인한 부분이 있다고 생각합니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   보령교육장 김영화입니다.
  중학생들은 ‘북한도 중학교 2학년이 무서워서 쳐들어오지 못한다’는 말이 있을 정도로 중학생들의 성향이 그때는 사춘기에 접어들면서 성에 관해서 굉장히 관심이 높아질 때이고 더군다나 성에 관련한 여러 가지 미디어라든가 이런 것들에 노출이 너무 심각하게 되어 있는 상황이기 때문에 사회적으로 볼 때도 여러 가지 문제가 대두되고 있는데요, 물론 학교에서 이런 학생들에게 교육을 통해서 그런 부분을 선도하려고 하지만 학교를 벗어난 이후에 아이들의 관리가 사실 어려운 형편입니다.
  그래서 학교에서 더 관심을 갖고 지도가 필요할 걸로 봅니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   학교급별로 내용이 다르고요, 시간 수도 다릅니다.
  초등학교 같은 경우는 보건교사 위주로 학생들 교육이 이루어지고 담임교사 위주로 이루어지지만 중학교부터는 보건교사 외에 외부 성 관련한 전문가들을 초빙해서 학교급별로 지금 실시가 되고 있습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   2회 이상 하도록 되어 있습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   그런데 학교별로 발생하는 학교들에 대해서는 저희도 더 지원을 하고 있고 자체적으로도 학급 내지는 학년별로 교육이 이루어지는 걸로 파악되고 있습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   서천교육장 김병관입니다.
  성폭력에 관련된 부분도 학교폭력에 준해서 처분이 내려지고 있습니다.
  그래서 강도에 따라서는 1호 서면 사과부터 예를 들어서 2위 접촉 행위 금지 또는 교내봉사, 사회봉사 또는 전문가를 통한 심리·상담 교육이라든가 심할 경우에는 퇴학까지 이렇게 이어지도록 처분이 내려지고 있습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   예, 그렇습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   통합하는 이유는 성폭력 관련 사안들은 학교폭력에 준하도록 되어 있습니다.
  그래서 함께 다루는 것으로 알고 있습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   예, 맞습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   일주일 전에 연락이 가는 것으로 알고 있습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   아동학대라든가 성폭력 같은 경우는 우선적으로 인지한 즉시 경찰에 신고하게 되어 있기 때문에 학폭 심의를 한다든가 하면 경찰 수사에 기인한 자료에 의존해서 하는 경우가 많습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   보령교육장 김영화입니다.
  자격 제한이라기보다는 전문위원이 들어가야 하고 학부모가 들어가야 하고 또 교육 관계자 이런 것으로 명시가 되어 있어서 대부분 저희 교육지원청 소속 위원들도 학교에서 선정할 때 학교에서 교사로 재직할 때도 학생부장을 역임했다거나 또는 전문직에서 학생 관련한 업무를 봤다거나 이런 분들을 주로 모시고 있거든요.

○보령교육지원청교육장 김영화   예, 그렇게 하고 보통 2년인데 한 번 하면 이분들이 계속 4년까지 하고 학부모위원 같으면 자격이 상실되면 자동으로…….

○보령교육지원청교육장 김영화   보통 한 번 오시면 4시간 이상 정도 되는데 10만 원 정도 드리고 있습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   물론 저희가 일반적으로 생각할 때 돈으로 따지면 그분들에게 정말 미안할 정도로 고생하시는 것에 비하면 수당은 적습니다.
  그런데 거기에 오시는 분들은 보통 지역에서 성이나 학폭 관련한 전문가들이신데 봉사의 마음으로 오시는 분들이 더 많은 것 같습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   저도 같은 생각인데요, 저희들도 학부모 열 분하고 교수님 한 분, 변호사님, 전문가 네 분, 경찰관 네 분 이렇게 모시고 하는데 보령교육장님 말씀처럼 어떤 봉사 그런 부분에 의존하고 있고요, 저희들도 4팀을 운영하고 있습니다.
  그래서 매년 모시는 데 어려움이 있습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   서천교육장 김병관입니다.
  우리 청에서 현재 수당 지급 내역은 2시간 이내일 경우는 10만 원으로 하고 있고요, 2시간 이상일 때는 15만 원을 지급하고 있습니다.
  아마 이 부분은 지역청마다 약간 상이한 점이 있을 거로 판단됩니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   예, 홍성교육장입니다.
  학교폭력심의위원회 위원들 수당은 위원들이 수고하고 고생하는 것에 비해서 상당히 열악하다고 생각합니다.
  그러나 현재 규정에 의하면 법정 위원회는 4시간 이내 활동했을 때는 10만 원의 수당을 지급할 수 있고 넘으면 5만 원을 더 가산할 수 있다고 이렇게 되어 있습니다.
  앞으로 규정이 현실적으로 바뀌어서 실제로 와서 학폭 심의를 하고 그리고 거기에 맞는 수당 현실화를 위한 개정이 필요하다고 생각합니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   예, 알고 있습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   우선은 교직원이나 학생이나 모두가 성인지에 대해서 정확히 이해하는 것이 가장 중요하겠고요, 다음에 발생했던 학교나 발생했던 장소 주변 같은 경우는 환경 개선을 이미 말끔히 다 했습니다.
  제가 9월 1일 자로 부임해서 9월 2일 날 학교를 방문해서 피해 입은 학생이 정상적으로 학교생활을 하는지도 확인을 했고요, 그다음에 충남 지역으로 전학 조치된 그 학교에도 방문해서 가해학생 그 부분도 확인을 했습니다.
  우선 서산교육을 책임지고 있는 자로서 아주 통한의 가슴을 가지고 있고요, 이 부분이 다시 발생하지 않도록 챙겨보겠고요, 그래서 부임하자마자 최일선으로 문·예·체 교육을 활성화해서 아이들의 인성이 따뜻하게 될 수 있도록, 교감이 될 수 있도록 하자 해서 동요 부르기 대회라든가 이런 것들을 야심 차게 하고 있습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   예, 알고 있습니다.
  그 부분은 지금 내용과 조금 다른 부분이었고요.

○서산교육지원청교육장 이완택   예를 들면 어느 특정 지역이었는데 학교 설립에 관한 부분이었습니다.
  그래서 그쪽 집단 민원으로 국민신문고에 2000건 릴레이로 하는 부분이었고요, 저희들이 답변하게 되면 ‘매우 불만족’ 해서 한 2000건 넘게 오는 부분이었는데 그 부분은 어느 정도 정리가 되었다고 보시면 되겠습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   예, 대략 알고 있고요, 저희들한테 초중학교 해서 관사가 일곱 곳이 있는데 그중에서 활용되는 곳과 안 되는 곳이 있는데 세부적으로 챙겨봤습니다.
  지금 말씀하신 고등학교 부분은 사실 저의 영역이 안 되어서 소홀히 한 부분이 있는데 염려하시는 부분이 있어서 들여다보니까 연수도 오래되었고 협소하고, 그 학교가 서산공고인데 과목의 특수성을 가지신 분들을 모시려면 이분들은 전국에서 모셔야 되는 상황이어서 필요성이 매우 인지되고 있는 상황입니다.
  수선도 필요한 상황이고요.

○서산교육지원청교육장 이완택   우선 우리 지원청에서 할 수 있는 부분 중 하나가 공동관사를 내년에 준비해 보려고 합니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   그래서 나중에 위원님들께서 통과만 시켜준다면 저희들 계획은 원룸을 13개 정도 확보하게 되면 학교마다 단독으로 있고 시설이 좋지 않은 그런 분들의 소망을 담아낼 수 있지 않을까 이렇게 생각을 하고 있습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   서천교육장 김병관입니다.
  지금 저희들의 일직 형태 유형을 나누어 보면 현재 일직을 하는 학교는 6개 정도로 알고 있습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   지금 장항초등학교 같은 경우는…… 위원님이 갖고 계신 자료가 아마 2021년 자료가 아닐까 싶고요, 작년 여름방학을 기준으로 해서 했던 부분이고요, 이 부분은 좀 더 낮아졌던 것으로 판단됩니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   예, 알고 있습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   보령교육장 김영화입니다.
  저희는 ’20학년도 겨울방학에는 좀 많은 학교 24개교가 평균 1.4일 근무했었고 ’21학년도 여름방학에는 많이 줄었습니다, 교섭 협약에 의해서.
  7개교입니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   서산교육청은 ’21년 8월에 조사한 사항으로 보면 하루 온종일 하는 학교가 6개 학교였고 그다음에 반나절만 하는 학교가 3개교였습니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   홍성교육장 주진익입니다.
  2021년과 ’22년에는 1개 학교에서만 실시하고 있습니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   예.

○보령교육지원청교육장 김영화   보령교육장 김영화입니다.
  위원님께서 지금 일직이라고 표현을 하셨잖아요?

○보령교육지원청교육장 김영화   실질적으로 요즘은 일직이라는 의미보다는 학교에서 교장·교감 선생님이 거의 근무를 반반하시면서 민원전화라든가 이런 것들을 지금 해결하고 계시고…….

○보령교육지원청교육장 김영화   보령교육장 김영화입니다.
  저도 보면 1일 하는 학교가 3학교, 올해 작년에 반일 하는 학교가 3학교, 기타 잠깐 나와서 근무하는 학교가 1학교였는데 방학 전에 저희 교육지원청에서도 각 학교에 공문으로 안내를 한 바 있습니다.
  가급적 지양하라, 다만 그 학교에서 교직원 간 합의, 협의를 통해서 필요시에…….

○보령교육지원청교육장 김영화   예, 적극 권장하고 있습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   예.

○홍성교육지원청교육장 주진익   홍성교육장 주진익입니다.
  제가 잘 따랐다기보다는 충청남도교육청과 교원단체와 협약한 내용을 단위 학교에 전달해 주고 단위 학교에서도 충청남도교육청과 교원단체와의 협약 취지를 잘 이행하지 않았나 이렇게 생각합니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   아, 어떻게 답변해야 되나요?
  좀 그렇습니다.
  교장선생님이나 교감선생님에서 보통 이루어지는 부분이 교장선생님이 오전에 나오시면 교감선생님이 오후에 나온다든가 사안이 있으면 두 분이 함께 나온다든가.
  지금 위원님의 물음에 조금 혼선이 있는 것이 방학 중 근무조하고 그다음에 휴일 날 근무하는 일직하고는 조금 혼선이 있어서 저희들도 조금 그런데요.

○민주시민교육과장 이정순(집행부석에서)   예.

○서산교육지원청교육장 이완택   서산교육장 이완택입니다.
  저희 교육청은 120명입니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   관심 갖도록 하겠습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   아마 그 정도는 못 미치는 것 같고요, 하루 정도라고 보시면 될 것 같습니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   전교조도 있고 교사노조도 있는데…….

○보령교육지원청교육장 김영화   방학 동안에는…….

○홍성교육지원청교육장 주진익   안 나와요?

○보령교육지원청교육장 김영화   예, 없고 다만 방학 동안에 15일 이상 근무할 때 시간외근무수당에 포함이 됩니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   예.

○서산교육지원청행정과장 유병식(증인석에서)   서산교육청 행정과장 유병식입니다.

○서산교육지원청행정과장 유병식(증인석에서)   행정과장 유병식입니다.
  지금 위원님이 말씀하신 거는 전적으로 동감을 하고요, 저희들도 학교에서 근무를 해 봤지만 학교에서 행정실장이 에어컨을 청소하려면 보통 서너 개 업체 정도 견적을 받습니다.
  견적을 받아서 어느 정도 상태를 유지해서 청소를 할 것인가, 가격은 적정한 것인가 비교를 해서 청소를 하고 있습니다.
  학교별로 자율적으로 하고 있는데 지금 말씀하신 것처럼 에어컨 청소 상태가 처음부터 끝까지 제대로 이루어지고 있는가 그거는 실별 돌아다니면서 현장 감독이 부족한 것은 사실입니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   서산교육장 이완택입니다.
  저희 관내에 있는 서산성봉학교에는 현재 버스 6대를 운영하고 있는데요, 관심 있게 지켜봤습니다.
  학군을 보니까 태안에서 당진 정미 학생들이 있는데 1시간이 넘는 학생들이 7명 있습니다, 145명 중에.
  그래서 지금 위원님께서 말씀하신 대로 버스의 크기가 문제가 아니라 지역 같은 경우는 거리의 문제이기 때문에 어떤 합리적인 방법을 도출해야 되는가 이런 고민을 하고 있습니다.
  그중에 한 가지가 학부모님이 한 반 정도 모시고 오면 거쳐 가는 과정에서 승차하게 되는 학부모님한테 교통비를 지급하는 방법 이런 부분도 고민해 봤습니다.
  이상입니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   그렇습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   예, 그렇게 얘기하고 있습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   보령교육장 김영화입니다.
  저희도 보령정심학교에서 3대를 운영하고 있는데요, 시내 방향도 50분 정도가 소요되고 서천 방향으로 가는 차가 80분 또 부여 방향이 70분 이렇게 소요가 되고 있는데 학생도 10명∼15명 정도 내외입니다.
  그래서 이 학생들에 대한, 지금 서산교육장님도 말씀하셨듯이 먼 거리에서 오는 학생들에 대한 편의 제공을 우리가 생각해야 될 것 같습니다.
  이후로 정심학교 교장선생님하고도 한번 저도 직접 찾아가서 대화를 나눠보고 하겠습니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   홍성교육장 주진익입니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   현재는 탈 수 있는 것으로 알고 있습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   서천교육장 김병관입니다.
  인원수라고 하는 부분은 아까 위원님께서 설명을 해 주셨듯이 보는 기간에 따라서 달라질 수 있다고 보고요, 예를 들면 연 단위로 하느냐 아니면 학기제로 하느냐 아니면 월 단위로 하느냐에 따라서 그 부분은 달라질 수 있다고 보여지고, 다만 저희들이 현재 통학 버스를 운영하면서 매일매일 아이들이 등교할 때나 하교할 때 그때그때마다 차량일지를 작성하게 됩니다.
  현실적으로 위원님 말씀대로 하면 그 인원이 탑승 인원이 되겠지요.

○서산교육지원청교육장 이완택   제가 파악을 제대로 못 하고 있는데요, 아마 오류가 있는 것 같습니다.

○기획국장 황인명(집행부석에서)   지난 8월 3일 자에 준 자료…….

○기획국장 황인명(집행부석에서)   아마 그거는 행감 자료에는 없고요.

○서산교육지원청교육장 이완택   정확히 알아서 쉬는 시간에 말씀드리겠습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   자료는 받았는데요, 어떻게 해서 이런 상황인지를 정확히 알고서 말씀드리겠습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   예, 보고 있습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   지금 판단으로는…….

○서산교육지원청교육장 이완택   횟수가 29회니까 29회 곱하기를 아마 한 거 같아요.
  정확히 알고 말씀드리겠습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   예, 보령교육장 김영화입니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   예, 많이 있습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   예.

○보령교육지원청교육장 김영화   지금 섬 지역에서 통학선으로 통학을 한다는 것은 옆에 있는 작은 섬에서 본교로 통학을 하는 경우를 말하고요, 시내 지역으로 통학하는 것은 아닙니다.
  광명초등학교 옆에 있는 소도에서 2명의 학생이 광명초등학교 본교로 통학선을 이용해서 다니는데 거기는 10분 이내로 가까운 섬이라서 아이들에게 큰 불편은 없고요.

○보령교육지원청교육장 김영화   두 학생이 그렇게 하고 있습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   예, 그렇게 하고 시내 지역에 나와서 하숙을 하는 학생 수는, 하숙을 한다고 사실은 되어 있지만 하숙비를 지원하고 아이들이 친척 집 또는 자기 본가에서, 섬에 있는 대부분 학생 가정들은 시내 지역에 아파트를 거의 가지고 있습니다.
  그래서 그 아파트에서…….

○보령교육지원청교육장 김영화   시내 쪽에서 하는 것은 중학생들입니다, 초등학생은 아니고요, 중학생들은 학교 내에서 이루어지는 모든 교과 방과후.

○보령교육지원청교육장 김영화   예?

○보령교육지원청교육장 김영화   명천초등학교도 다니는 학생이 1명 있다고 했는데 그 학생은 사실 통학하는 것은 아니고 자가에서 지내는 아이입니다, 섬에 주소를 두고.

○보령교육지원청교육장 김영화   예.

○보령교육지원청교육장 김영화   통학료?

○보령교육지원청교육장 김영화   그것은 저희 교육지원청이 통학선을 보유하고 있어서 전액 무료로 알고 있습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   예, 교육지원청 통학선이고 주무관 3명이 배 선원으로 근무하고 있습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   1대 있습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   35톤급.

○보령교육지원청교육장 김영화   어른 20명 정도가 탑승할 수 있는 크기입니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   예, 전에는 학생 수가 많았는데 그 학생들이 졸업하고 거기에 거주하는 학생은 지금 2명밖에 없고요.

○보령교육지원청교육장 김영화   건조한 지는 20년쯤 됐는데 작년도에 다시 다 재검사하면서 전체적인 수리를 했습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   예, 대수리를 4억 원 정도 들여서 한 걸로.

○보령교육지원청교육장 김영화   선장과 갑판장 그다음에 기관장 이렇게 3명이 있는데요, 갑판장이 아이들이 타면 구명조끼를 입히고 손을 잡아서 다 내려주고.

○보령교육지원청교육장 김영화   예, 그렇게 하고 교사가 장고도 학습장에, 요번에 고대도 다문화 학생 1명이 입학했는데 그 아이가 어리다 보니, 원래는 배로 광명초등학교로 통학을 하도록 되어 있었는데 학부모 민원으로 그 아이가, 저희들도 직접 배를 타고 한번 왕래를 해 보니 어른들도 너무 힘든 여정이었습니다.
  그래서 지금 고대도에 어민회관을 빌려서 거기에 학습장을 하나 차려주었는데 대신…….

○보령교육지원청교육장 김영화   예.

○보령교육지원청교육장 김영화   맞습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   예, 저희도 고민하고 있는 부분인데요, 그래서 고대도 학습장은 원산도에서 교사가 직접 출퇴근을 고대도로 하고 있습니다, 학생 대신에.

○보령교육지원청교육장 김영화   예.

○서천교육지원청교육장 김병관   예, 파악하고 있습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   서천 교원이나 일반직 중에서, 지금 타 지역 중에서도 군산 쪽이 제일 많습니다.
  군산 쪽이 제일 많은데 그쪽 지역에서 차지하는 비율을 보게 되면 약 45%, 46%에 육박하고 있습니다.
  그러다 보니까 학생들의 생활지도나 소득에서 역외 유출 부분이 오래전부터 존속해 왔었고요, 이제는 이런 부분들에 대해서 좀 더 고민을, 우리 청만 갖고는 역부족일 것 같습니다.
  그래서 지자체에 연계한다든가 해서 예를 들면 저희들이 맞춤형 복지라든가 이런 부분을 받을 때 바우처도 함께 제시되고 하거든요.
  그래서 이런 부분들은 지자체하고 논의를 통해서 다양한 방법을 모색하는 게 절대적으로 필요한 시점인 것 같습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   이 부분이 어제오늘 이야기가 아니고, 오랫동안 이 부분에 대해서 나름 고민해서 도교육청 차원에서 이루어졌던 부분과 우리 교육청이 함께했던 부분은 교원인사제도에서 군에 거주했을 때, 6개월 단위로 인사이동 때 부가점을 주는 제도 이런 부분 외에 현실적으로 진행되었던 부분은 없습니다.
  그만큼 어렵다라는 부분이 되겠습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   예, 잘 알겠습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   예, 알겠습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   예, 서산교육장 이완택입니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   예, 그렇습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   예.

○서산교육지원청교육장 이완택   예.

○서산교육지원청교육장 이완택   예.

○서산교육지원청교육장 이완택   괜찮다면 과장님께서 답변하는 걸로…….

○서산교육지원청행정과장 유병식   서산교육지원청 행정과장 유병식입니다.
  지금 여성기업과 수의계약은 5000만 원까지 가능하고요.

○서산교육지원청행정과장 유병식   내용 좀 파악하고 따로 설명 말씀 올리도록 하겠습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   보령교육장 김영화입니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   예.

○보령교육지원청교육장 김영화   저희도 수의계약 시 여성기업을 주로 많이 하고 있는데 여성기업이 실질적으로 많지 않습니다.
  저희 지역 내에서 안 되면 충남 내에서 하다 보니까 조금 쏠리는 경향이 있고 또 학교에서 선호하는 기업도 조금은 있는 것 같습니다.
  왜 그러냐면 공사 진행 과정에서 학교의 요구를 다 수용하면서 공사를 잘해 주는 지역 업체를 선호하는 경향이 있습니다.
  추후에 저희들도 이런 부분에 있어서는 골고루 가도록 노력해 보겠습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   재공고라면 처음에 한 기업이 왔거나 할 때는 유찰이 되는 사항이잖아요.
  그러면 재공고를 해서 다음을 진행하기 때문에 그런 게 많은 것 같습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   그 부분은 저도 파악이 안 되고 있는데 행정과장님께…….

○보령교육지원청행정과장 신제국   보령행정과장 신제국입니다.

○보령교육지원청행정과장 신제국   그 부분은 자세히 한번 살펴보고 다시 제가 말씀드리겠습니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   예, 홍성교육장 주진익입니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   홍성은 특정 업체에 쏠린 경우는 없는 것 같고요, 주로 서점 관련된 부분인데…….

○홍성교육지원청교육장 주진익   서점 관련된 부분인데요, 이것은 그 서점에서 취급하는 교과서가 그곳밖에 없기 때문에 그렇습니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   예.

○서천교육지원청교육장 김병관   예, 알고 있습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   예, 잘 알겠습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   안 됩니다.
  본질에 어긋나는 일입니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   예, 그렇습니다.
  저도 서류를 검토할 때 이상 없다고 해서 이상 없는 걸로 판단했었는데 위원님 말씀을 들어보니까 그럴 수도 있겠다, 도덕·윤리적으로 악의적으로 이용하는구나 이렇게 판단이 섰습니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   예, 홍성교육장 주진익입니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   예, 알겠습니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   예, 확인해 보겠습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   예, 잘 알겠습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   저도 수업 시간에는, 물론 교육에 활용하는 그런 경우도 더러 있습니다, 전체적으로.
  그런데 수업 시간 중에 가지고 있으면 아무래도 정신 집중도 되지 않고 그쪽으로 시선을 뺏기기 때문에 저는 개인적으로는 수거하는 것이 맞다고 생각하는 쪽입니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   서산교육장 이완택입니다.
  예전에 우리 지역 아산에 있는 삼성고등학교를 갔더니 삼성고등학교 교실 뒤에는 충전하고 보관하는 세팅이 제대로 되어 있더라고요.
  그래서 지금 수거하느냐 쓰느냐보다 교육의 범위가 확장되고 있는 상황에서 그거를 긍정적 개념으로 봤으면 어떨까, 윤희신 위원님이 관심 갖고 있는 디지털 리터러시 교육 같은 것이 선행이 되고, 왜냐하면 지금 태블릿PC 2인에 하나씩 다 지급을 하고 있거든요.
  그 의도가 수업 시간에 디지털 환경에서 교육을 하자는 의도인데 휴대폰을 걷고 태블릿PC는 주고 이렇게 되는 게 조금 모순일 수 있어서 교육이라든가 아니면 수거함이라든가 충전이라든가 이런 게 자유롭게 되면서 오히려 역발상으로 가는 부분도 괜찮을 것 같다는 개인적인 생각입니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   서천교육장 김병관입니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   학생들의 휴대폰은 선택이 아니고 이 친구들은 생필품입니다.
  생필품으로 되어 있고요, 우리 지역 같은 경우 고등학교 예를 말씀드리면 고등학교 같은 경우는 이 영향력이 신입생 유치에 영향력을 미치고 있습니다.
  무슨 얘기냐면 휴대폰 사용 여부를 이미 중3 때 학생들이 다 알고 있습니다.
  휴대폰을 금지한다든가 수거를 하는 학교는 지원율에 영향력을 미칠 정도로 아이들한테는 관심도가 극대화되어 있습니다.
  저 개인적으로는, 물론 지금 우리 서천 지역 보면 일반고는 모두 다 수거를 하고 있습니다.
  특성화고에서 이런 부분들이 대두되고 있습니다.
  이상입니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   홍성교육장 주진익입니다.
  교육공동체의 합의에 의해서 학생 생활 규정이 제정되거나 개정되는데요, 가장 첨예한 부분이 휴대폰과 관련된 부분이 아닌가 하는 생각이 듭니다.
  그래서 현실적으로는 학부모의 요구와 학생의 요구와 교직원의 요구가 너무나도 괴리가 있어서 합의하기가 너무 어려운 상황이 있는 것 같고요, 부작용이 있다면 그 부작용을 어떻게 최소화할 것인지에 관한 고민이 있어야 한다고 생각합니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   아닙니다.
  오류 정정하겠습니다.
  법정위원회 수당은 2시간까지 10만 원을 줄 수 있고요, 2시간 초과했을 때 5만 원을 더 줄 수 있습니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   그렇습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   보령교육장 김영화입니다.
  운영위원회 위원들은 학교마다 다 위원장님들이 한 분은 계시잖아요.
  그 위원장님을 말씀하시는 건지?

○보령교육지원청교육장 김영화   수당은 주지 않지만 출장비 정도 그걸 최저 주고 있거든요.

○보령교육지원청교육장 김영화   갑자기 질문하시니까 입장 표명이 그런데 운영위원들은 대부분 학부모이세요.
  그리고 어쨌든 학교의 교육을…….

○서산교육지원청교육장 이완택   서산교육장 이완택입니다.
  저희가 오기 전에 한번 내부적으로 판단을 해 봤더니 주는 데는 없었는데요, 줄 수 있는 근거는 금년에 조례로 만들어져 있기 때문에 줄 수가 있고 법정위원회이기 때문에 아까 말씀드린 대로…….

○서산교육지원청교육장 이완택   아니, 저희 관내에.
  그래서 저희도 행정과장님하고 협의를 한번 해 봤습니다, 어떤 방법으로 지급하는 것이 좋을까.
  왜냐하면 그분들 중에는 생업을 포기하고 오신 분들이 많이 계시거든요.
  그래서 이왕이면 도교육청에서 내년도에 예산 편성할 때 기타운영비에 포함을 시켜주면 좋겠다.
  그러면 그게 학교에 어느 정도 포함될까 해서 한 학교에 보통 네 번 이상을 하거든요, 금액을 산출해 보면 학교당 300만 원 정도를 담아주면 일괄적으로.
  왜냐하면 학교에서는 또 다른 수당을 만들어야 되거든요, 그게 아니면 수당의 목에서 지급을 해야 되니까.
  그래서 아직은 지급한 학교가 없는 걸로 알고 있습니다.
  개인적인 의견은 줘야 된다고 생각합니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   서천교육장 김병관입니다.
  저도 지급은 해야 맞다고 생각합니다.
  그리고 특히 그 부분에서 운영위원장님이나 부위원장님은 거의 빠질 수가 없거든요.
  그러다 보니까 대부분이 또 생업에 종사하고 계시고 그 부분은 보상을 해 줘야 된다고 생각합니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   저도 줘야 된다고 생각하고요, 올해 2022학년도에 주지 못한 이유는 아마 조례 제정이 이루어지고 나서 회계 규칙에 의해서 세입세출 관련 규정이 미리 정해져가지고 근거를 찾기가 어렵지 않았나 하는 생각을 합니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   예, 맞습니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   부작용이 있으면 그 부작용…….

○홍성교육지원청교육장 주진익   예, 그렇습니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   긍정적으로 바라보지 않았고요, 부작용을 어떻게…….

○보령교육지원청교육장 김영화   학교를 상징하는 노래입니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   이거는 조금 교가로서는 이념이 들어가 있지 않아서, 공동의 저기가 들어가 있지 않아서…… 그래도 아이들 입장에서는, 초등학생 입장에서는 학교를 사랑하는 마음은 들어가 있는 것 같습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   그렇지요.

○보령교육지원청교육장 김영화   예, 조금은.

○보령교육지원청교육장 김영화   명천초등학교는 이 교가 말고 원래 부르던 교가가 있는 걸로 알고 있습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   예, 해보겠습니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   학생을 교육하는 곳입니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   보령교육장 김영화입니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   지금 저희가 파악한 바로는 거기에 전문가라고 되어 있어요.
  보령성통합가족상담소 전 소장님이셨거든요.
  그분은 성 관련해서 학교로 강의도 나가시는 분인데 그분이 성 관련해서 전문가시고 또 한 분은 학생상담자원봉사자센터를 운영하시는 분도 성에 대해서 전문가로 제가 알고 있습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   서산교육장 이완택입니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   드린 자료 중에 2번에 있는 위원이 성폭력 예방 지도사고요, 굳이 또 말씀드린다면 17번에 있는 교수님은 아동청소년복지학과 교수님이고 25번에 있는 학부모님이 여가부 성폭력 상담사로 되어 있습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   예.

○서천교육지원청교육장 김병관   서천교육장 김병관입니다.
  저희 성 전문가는 2명이 계시고요, 성폭력 상담 소장님이 계십니다.
  그다음 심리·상담 그다음에 청소년 상담 이렇게 해서 두 분에다가 한 분이 더 플러스되어 있는 상황으로 전문가가 구성되어 있습니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   홍성교육장 주진익입니다.
  홍성교육지원청 학교폭력대책심의위원회는 소위원회가 3소위원회까지 있는데요, 5번 학부모 1소위원회 위원이 학생상담자원봉사자로서 성과 관련이 있고요, 11번 학부모도 마찬가지고요, 18번 전문가는 통합상담지원센터 센터장으로 각 소위원회에 1명씩 배치되어 있습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   보령교육장 김영화입니다.
  거기에는 명시되어 있지 않으나 피해자에 대한 조치는 우선 조치가 되어지고요, 모든 피해학생에 대해서는 선조치가 이루어지고 사후에도 조치가 이루어지거든요, 예를 들면 저희…….

○보령교육지원청교육장 김영화   정신적으로 심하게 겪는 아이들에게는 병원과도 연결을 해 주고 지속적으로 그 아이가 원할 때, 학부모가 원할 때 또 그 아이한테 그러한 징후가 나타날 때 계속적으로 관리를 하고 있습니다.
  저희 Wee클래스나 Wee센터 여기에서 그걸 넘어서서 요즘은 병원과도 연계를 해 주고 그런 예산을 다 확보하고 있기 때문에 우선 가해학생은 물론 처벌로 조치가 내려지고 또 가해학생에 대한 교육도 이루어지지만 피해학생에 대해서는 저희가 더 촘촘히 관리를 하고 있습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   그런 경우도 종종 있는 걸로 보았습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   예, 맞습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   충남의 220학교에 321팀 2900명 정도 있습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   학생 수가 24만 명에 2900명이니까요, 갑자기 %는 안 나오는데…….

○서산교육지원청교육장 이완택   24만 명 중 2900명 정도 됩니다, 엘리트 선수가.

○서산교육지원청교육장 이완택   예.

○서산교육지원청교육장 이완택   알고 있습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   위원님께서 지금 말씀하시는 내용을 정확하게 알고 있고요, 제가 지금 서산에 간 지 두 달 돼서 맨 처음 들여다본 부분이 이 부분인데 부족한 부분이 있어서 다시 판을 짜서 내년도에는 확실한 결과로 될 수 있도록 보여드리겠습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   예, 김병관입니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   계획되어 있다기보다는 고3 학생들은 수능 이후에 자연스럽게 스포츠 활동을 주로 많이 합니다.
  그동안 하지 못했던 부분이 거의 한 달여 동안에 많이 이루어지고 있고요, 여학생들 하는 부분들은 주로 실내경기로 배드민턴이라든가 피구 이런 부분들이, 겨울이 춥다 보니까 실내체육관으로 옮겨지는 부분이 있고요, 이런 부분들이 많은 양은 아니지만 조금씩 스트레스 해소 차원에서 이루어지고 있습니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   현재 저희 홍성에서는요, 초등학교 3개 학교가 이끎학교를 운영하고 있고요, 고등학교 1개 학교가 있고요, 특히 모든 학교가 마찬가지겠지만 수능 이후 교육과정에서는 체육 위주의 교육과정을 편성해서 특별 프로그램을 운영하는 걸로 알고 있고 교육지원청에서도 지원할 수 있도록 노력하겠습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   보령교육장 김영화입니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   저희 교육청 직원이 전에 15년을 학부모 전문가로 활동을 했었는데 ’21년에 공무직으로 전환을 했습니다.
  학교 현장으로 나가고 그 자리는 더 이상 증원이 안 되기 때문에 일몰 사업이 되어 있는 상황이어서 현재는 주무관이 담당을 하고 있고 장학사가 지원하고 있습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   더 이상 뽑지 않는다는.

○보령교육지원청교육장 김영화   그러니까 도에 전에는 각 지원청에 한 명씩을 두어서 학부모 교육을 지원했는데 그 자리가 없어지면 채워지지를 않아서 지금 주무관이 하는 겁니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   예, 없습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   그거는 없고요, 공무직으로 채용을 했었는데…….

○보령교육지원청교육장 김영화   예, 그 일을 함으로써 교육지원청에서 연수교육을 통해서 학부모 전문가로 양성했었던 거지요.
  그런데 본인이 그 업무가, 그분은 원래 공무직이다 보니 전환이 가능한 직종이었습니다.
  그래서 교무행정사로 전환해서 나가고 나니까 그 자리는 채워지지 않습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   업무가 그만큼 더 많아졌습니다.
  다른 업무를 하던 주무관에게 그 일을 다시 또 더 주었으니까요.

○보령교육지원청교육장 김영화   예, 그것까지 추가되어서 거기다가 그 일을 주무관에게만 맡길 수가 없어서 교육 전문직이, 장학사가 그 일을 또 같이 해 줘야 하기 때문에 장학사의 업무도 그만큼 더 늘어난 것입니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   지금 현재로서는 그렇습니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   홍성교육장 주진익입니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   장학사가 맡고 있습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   저희는 교육과장으로 되어 있습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   교육과장이 맡습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   예.

○보령교육지원청교육장 김영화   책정된 것은 아는데 거기가 스마트…….

○서산교육지원청교육장 이완택   예, 교육장 이완택입니다.
  저희는 분교를 포함해서 초등학교가 31개가 있는데요, 31개 중에서 3개 학교가 미배치 학교입니다.
  그중에서 2개 학교는 학교에서 희망하지 않습니다.
  그 이유는 차동초, 강당초 이런 데는 방과후학교 프로그램이 워낙 잘되고 있습니다, 4시 반까지요.
  그래서 필요를 원치 않은 거고, 나머지 1개 팔봉초등학교는 도교육청에서 지급하는 기준에 미흡해서, 도달하지 못해서 전체 학생이 60명 이상이고 돌봄 대상이 10명일 때가 그 기준인데 그 기준에 충족되지 못해서 제대로 배치되지 않은 학교는 한 학교라고 보시면 되겠습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   차동초도 마찬가지로 다문화 학생들이 많은 학교여서 거기도 4시 반까지.

○서산교육지원청교육장 이완택   방과후학교 프로그램을 4시 반까지 하고 있습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   예, 맞습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   일단은 학교에서 돌봄전담사를 원하지 않고 담임선생님들 위주로 해서 방과후 강사를 관리하는 체제로 가고 있거든요.

○서산교육지원청교육장 이완택   저는 그렇게 알고 있습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   그렇지요.
  도교육청에서 배정을 해 줍니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   근무 중이기 때문에 교사는 수당이 없고요, 외부에서 오는 강사님들은 수당이 있습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   그 학교 특징이 이렇습니다.
  강당초를 예를 들면 부석이나 조그만 면 단위 초등학교가 3개 있어요.
  3개가 있으면서 서산 시내하고 8㎞ 정도 떨어져 있는데 이런 특기적성 프로그램을 잘하기 때문에 시내에서 오히려 농어촌학교로 오고 있는 상황이어서 이 학교의 랜드마크라고 생각하시면 되겠습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   예, 그렇습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   전담교사가 없는 학교에서는 지금 청소초등학교가 퇴직으로 인해서 자연 감소가 되어서 내년에 여기는 충원이 될 예정이고요, 청라, 청보, 옥계, 미산 초등학교가 10명 이상의 학생인데 전담교사가 현재 배치되어 있지 않은데요, 여기는 방과후 연계로 해서, 방과후 강사를 활용해서 학생들의 돌봄을 진행하고 있습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   예.

○보령교육지원청교육장 김영화   예.

○보령교육지원청교육장 김영화   담당교사를 배정해서, 결국은 선생님들의 부담…….

○보령교육지원청교육장 김영화   예, 그렇습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   배정을 받지 못해서 그렇고 또 하다가 다른 곳으로 가서, 원래 전체적인 수치로는 부족한 상황입니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   예.

○보령교육지원청교육장 김영화   앞으로도 계속되는 사업들이 있고 11월에 나가야 될 강사료 그리고 12월까지 진행되는 프로그램들에 대한 강사료 이 부분이 남아있는 것으로 알고 있습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   예, 100% 됩니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   저도 재촉하고 있고요, 프로그램이 계속…….

○보령교육지원청교육장 김영화   챙겨보겠습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   알겠습니다.

○서산교육지원청행정과장 유병식(증인석에서)   1월 5일이 아니라 2021년 12월 9일 날 개최했습니다.

○서산교육지원청행정과장 유병식(증인석에서)   예, 그렇습니다.

○서산교육지원청행정과장 유병식(증인석에서)   예.

○홍성교육지원청행정과장 정근해(증인석에서)   금년도는 아직 안 했습니다.
  지난달에 제가 학원연합회 월례회에 나가서 원장님들하고 의견을 들었고 그 자리에서 제가 의견은 말씀드렸습니다.
  학원 원장님들 일부에서는 조정이 필요하다, 인상이 필요하다는 의견을 주셔서 저는 과연, 홍성 지역이 다른 시군에 비례했을 때 시 단위를 뺀 군 단위에서 상당히 높은 수준에 있습니다.
  우리가 현재 이런 수준이고 저도 필요성에 대해서는 공감을 한다, 그런데…….

○홍성교육지원청행정과장 정근해(증인석에서)   예.

○홍성교육지원청행정과장 정근해(증인석에서)   예.

○홍성교육지원청행정과장 정근해(증인석에서)   예, 맞습니다.

○홍성교육지원청행정과장 정근해   예, 맞습니다.

○홍성교육지원청행정과장 정근해   학교에서 신청을 받아서 했는데 그레이팅의 뚜껑까지 있는 것을 알고서 저희는 집계해서 제출했습니다.

○홍성교육지원청행정과장 정근해   예, 맞습니다.

○홍성교육지원청행정과장 정근해   저희도 10개교에 대해서 3억 750만 원 이번 2회 추경에 반영이 됐습니다.
  지금 말씀 주신 것처럼 일체형으로 해서 단가가 편성이 되어 있는데 중간에 안전총괄과에서 공문으로 해서 이거는 권장은 하되 멀쩡한 거, 상태가 괜찮은 거는 덮개형만 하고 나머지 차액은 안전 관련해서 시설로 쓸 수 있도록 이렇게 해서 추가 공문 제시가 됐습니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   예.

○보령교육지원청교육장 김영화   필요합니다.

○홍성교육지원청행정과장 정근해   예, 알겠습니다.

○홍성교육지원청행정과장 정근해   알겠습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   말씀드리도록 하겠습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   공식적으로 된 부분은 없고요, 지자체하고 다음 주 월요일 21일 날 처음으로 교육행정협의회를 갖습니다.
  그래서 그 자리에서 청사 이전과 관련된 부분을 안건으로 상정해서 이야기를 나눠볼 예정입니다.

○기획국장 황인명(집행부석에서)   예.

○서천교육지원청교육장 김병관   예, 맞습니다.

○기획국장 황인명(집행부석에서)   여러 가지 타당성 검토를 거쳐서, 지금 위원님 걱정하시는 이유를 알고 있습니다.
  굉장히 열악한 서천교육지원청의 청사 이런 것을 염려하시는 것 같은데 충분히 검토해서 추진하도록 하겠습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   예.

○서천교육지원청교육장 김병관   예, 잘 알고 있습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   예, 잘 알고 있습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   예, 잘 알겠습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   특별한 이유라기보다는 저희들이 자료를 제출할 때 약간의 이해하는 수준이 다른 청하고 달랐던 것 같습니다.
  그러니까 작년 같은 경우에 학생만 2400만으로 돼 있었는데, 사실은 다른 청과 똑같이 학부모 관련된 예산 2억 5200만 원이 포함됐었는데 그 부분이 좀 빠진 부분이 있습니다.
  죄송합니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   그러니까 학생참여예산제가 있고 학생·학부모 참여예산제가 있는데 그걸 이해를 잘 못했던 것 같습니다.
  그 사업 내용은 했습니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   잔반이 많이 남는 이유는 학생들이 선호하고 좋아하는 음식이 있으면 많이 취식하고 덜 남길 것 같은데 그런 면이 일부분이 있는 것 같고요, 또 한 부분은 학교 입장이나 영양교사 입장에서는 청소년기에 아이들이 갖춰야 될, 아이들의 선호와 관계없이 칼로리라든지 열량 이런 걸 이렇게 하다 보니까 불일치에서 오는 음식물 쓰레기가 발생되지 않나, 개인적인 생각입니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   예, 서천교육장 김병관입니다.
  이 부분은 지금 두 가지로 대별시켜서 볼 수 있다라고 보여집니다.
  첫 번째가 자료 요구된 부분들의 데이터들이 코로나라는 과정을 거치는 과정에 있어서 갑작스럽게 학생들 확진자가 나오게 된다든가 하면 식수 변동에 변화가 바로 뒤따릅니다.
  그러다 보면 그 음식물들은 모두 다 쓰레기로밖에 갈 수 없는 상황이었고요, 두 번째는 학교에서 영양사나 영양교사 선생님들께서 건강 식단을 꾸리다 보면 아이들의 기호에 맞지 않다든가 선호하지 않는 음식들이 종종 있습니다.
  그러면 이 부분들이 바로 음식 쓰레기로 가는 경향이 있어서 학생들에 대한, 어린이들에 대한 식단 지도가 가정에서부터 학교 현장까지 일치를 해서 이루어져야 된다고 봅니다.
  이상입니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   예, 중복되지 않는 말씀만 한번 드리겠습니다.
  2019년도부터 우리나라에 아프리카돼지열병이 도입되면서 음식물을 사료로 하는 돼지사료나 개사료 이런 거를 수거해 가지 않습니다.
  그 바람에 학교에서 모두 처리해야 될 금액으로 가는 부분이고요, 두 번째로는 대규모 학교에서 많이 발생되는 부분인데 급식 회전수를 높이기 위해서 밥이나 이런 것들을 떠주거든요, 학생들이 떠가는 게 아니라 시간을 빨리 하기 위해서.
  그런 부분 때문에 이제 잔반량이 물리적으로 많아지는 부분이 있는데 예를 들면 밥이나 김치는 자기 스스로 가져갈 수 있게 하는 방법도 하나의 대안이 될 수 있다고 생각합니다.
  이상입니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   저희도 작년에는 1인당 배출량이 7.5㎏ 정도 돼서 비용으로는 1100원 정도 소요가 됐더라고요.
  올해는 많이 줄어서 4.4㎏ 정도 되고 처리비용이 600원 정도로 낮춰졌는데, 제가 주부의 입장에서 볼 때 가족들이 맛있으면 먹는다 이거거든요.
  그래서 저희가 영양교사들을 3월 초에 벤치마킹을 하라고 잘하는 학교가 있다고 그래서 홍성 내포초등학교 영양교사를 데려다가 하고 있는 여러 가지 것들, ‘잔반 없는 날’ 운영이라든가 또는 ‘조리 방법에 대한 개선’ 이런 것들에 대해서 연수를 진행했는데 그것이 굉장히 효과를 봤다고 생각을 합니다.
  또 아이들에 대한 교육도 철저히 시키고 지자체와 연계한 교육 프로그램들도 있어서 학교마다 특색 있게 운영을 하고 있는데 이런 것들을 통해서 학생을 지도도 해야 되겠고, 조리 방법 같은 것도 개선해야 되겠고 또 더 좋은 먹거리를 제공하는 것도 중요하다고 생각을 합니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   예, 있습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   두 가지로 말씀드릴 수 있겠습니다.
  첫 번째는 관련된 공동 조리교를 방문해서 확인한 다음에 안내를 해 드리도록 하고요, 두 번째는 그렇게 되면 결국에는 단독 조리교로 방향을…….

○서천교육지원청교육장 김병관   그러니까 위원님 말씀은 제가 충분히 이해는 했는데 그 부분이 결국에는 공동 조리교보다는 단독 조리교를 선호하는 경향을 지금 말씀 주신 부분이거든요.
  그런데 이 단독 조리교가 지금 우리 학생 인구 중장기 계획에 발맞춰서 함께 나가는 부분이라서 그 부분이 예를 들면 전체 학생 수가 300명 이상으로 계속 5년 동안 중장기 흐름을 보고 함께 생각을 해야 하는 부분이라서…….

○보령교육지원청교육장 김영화   예.

○보령교육지원청교육장 김영화   저희가 지금까지 3년 동안 5건이 발생을 했는데 올해 3건이 발생을 했습니다.
  발생 횟수로 볼 때 미끄러져서 넘어지는 경우 또 무거운 짐을 들다가 골격…… 허리 이런 부분이 있었고요, 또 하굣길에 퇴근길 교통사고 이렇게 3건이었는데, 미끄러짐이 대부분 많은 것 같은데, 그래서 저희가 학교 현장에 컨설팅을 할 때 장화 같은 것을 너무 오래 신지 말고 그때그때 빨리빨리 교체해 주라는 것, 그다음에 바닥을 교체할 때도 미끄럼 방지 시설로 하는 것 그런 부분에 세밀하게 관심을 두는 것이 필요할 것 같습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   고등학교 사안이라 제가 지금 파악을 못 하고 있습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   태안에.

○보령교육지원청교육장 김영화   없습니다.
  현재는 개축을 두 학교 했습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   정확하게 파악을 못 했는데요, D등급이라 하더라도 자체 심의 과정이 있기 때문에 심의에서 아마 통과되어 있기 때문에 활용이 되고 있을 거라고 믿습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   예, 챙겨보겠습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   교육장 김병관입니다.
  동강중학교가 해당되는데요, 동강중학교는 문화재 관련 사유 때문에 현재 설계 중에 있습니다.
  그래서 아마 이 설계가 끝나면 바로 개축이 될 것 같습니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   두 학교 다가 원래 철골 콘크리트 구조로 돼 있었는데 실제 확인해 보니까 조적조여서 D등급으로 받았고 현재 공사 중에 있습니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   예, 동의합니다.

○보령교육지원청교육장 김영화   예, 완료하였습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   예, 맞습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   어떤 자료인지 모르겠는데요, 그…….

○서산교육지원청교육장 이완택   생존수영 실기는 3·4·5·6학년을 대상으로 8000명 정도는 다 완성이 된 거고 1·2학년은 이론교육을 했습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   예, 그렇습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   예, 전체 다 했습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   교육장 김병관입니다.
  지금은 학교별로 학생 수가 자꾸 줄어드는 상황이다 보니까 학교에서 고가의 악기를 구입하는 경우는 거의 없고요, 악기지원센터라든가 또는 현재 악기가 여유가 있는 학교들이 많이 나오고 있습니다.
  그래서 그 학교들에서 임대 형식으로 빌려다 사용하고 있는 상황입니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   그렇지요.
  바이올린, 가야금…….

○홍성교육지원청교육장 주진익   충남악기지원센터에서 구입하는 데 지원해 줬습니다.

○홍성교육지원청교육장 주진익   예, 그렇습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   그런 부분은 소통에 문제가 좀 있을 듯싶고요, 그리고 악기를 구입하는 부분을 꺼려하는 이유가 학생 수가 급변하기 때문에 지금 당장 몇 명의 학생이 있는데 이걸 구입하기에는 부담스럽지요.
  그래서 임대 쪽을 활용하는 게 오히려 더 바람직하다고 생각합니다.