교육위원회회의록

○천안교육지원청교육장 박종덕   안녕하십니까?
  천안교육지원청 교육장 박종덕입니다.
  도민 중심의 행동하는 의회 활동과 우리 충남교육을 지원하기 위해 최선을 다하시는 구형서 부위원장님을 비롯한 여러 위원님들께 존경과 감사의 인사를 드립니다.
  지금부터 2023년 상반기 천안교육지원청 주요업무 추진상황을 보고드리겠습니다.
  일반 현황은 9쪽부터 10쪽에 제시해 드린 자료를 참고해 주시기 바랍니다.
  11쪽 주요 업무 추진 총괄을 말씀드리겠습니다.
  상반기 주요 성과로는 참학력으로 학생의 성장을 돕는 교육과정 운영 지원을 위해 초중고 91교 대상 지원 장학을 실시하였고, 자유학기와 진로 연계 학기 운영 지원을 위해 학부모 대상 연수와 학교 컨설팅을 실시하였습니다.
  인공지능 중심 소프트웨어 교육 지원을 위해 초중 108교를 대상으로 AI 소프트웨어 융합 교육 활성화를 지원하였고 교사 32명으로 선도교사제를 운영하였습니다.
  또한 로봇 코딩 교육과 교육과정 연계 민주시민교육 활성화를 위해 지원하고 노력하였습니다.
  인권 친화적인 선진형 학교 운동부를 운영하여 제52회 전국소년체육대회에서 다수의 메달을 획득하기도 하였습니다.
  또한 어린이 놀이시설 및 활동 공간 지도 점검을 250여 개소를 대상으로 실시하여 예방 중심의 재난 관리에도 철저를 기하였습니다.
  하반기 추진 계획으로는 함께 만들어 가는 학교 자율 교육과정 운영 지원 연수, 천안 행복교육지구 2기 업무 협약 및 박람회 운영, 천안 학생 로봇 대회, 진로 체험 프로그램 나눔마당을 운영할 예정입니다.
  또한 학교 환경교육 역량 강화를 위한 연수 등을 운영할 계획입니다.
  이어서 다섯 가지 기본 방향을 중심으로 주요업무 추진상황을 말씀드리겠습니다.
  12쪽입니다.
  첫째, 삶과 배움이 함께하는 행복교육입니다.
  유아·놀이 중심 교육과정 운영과 학교 자율 교육과정 운영 지원을 위해 수업 나눔 자율 장학, 교육과정 컨설팅, 학교 자율 특색 교육과정 우수사례 공유 및 지원 활동을 실시하였고, 충남형 자유학기-진로 연계 학기 정책 이해 및 고교학점제 정책 이해 학부모 연수를 240명을 대상으로 실시하였습니다.
  초등 81학급에 ‘온 책 읽기’를 위한 도서 지원과 15개교 대상으로 학부모 도슨트와 함께하는 학교 명화 전시, 25개교를 대상으로 마을 연계 교육과정 지원, 초등 돌봄교실 및 학생 성장을 지원하는 방과 후 학교 지원, 천안 교육과정 목요강좌 및 찾아가는 학부모 교실을 13회 운영하였습니다.
  향후에도 기초학력 향상 및 책임 지도를 지속 지원하며 다양한 예술 교육 및 체험 기회 확대를 위한 중등 음악 경연 대회, 미술 실기 대회를 개최하고, 2023년 연극·뮤지컬 대회 운영과 마을 교육 생태계 조성 지원을 위한 제2기 업무 협약 및 박람회, 나눔마당 등을 추진할 계획입니다.
  18쪽입니다.
  변화와 혁신에 기반한 미래교육입니다.
  인공지능 중심 소프트웨어 교육과 로봇 코딩 교육, 상상이룸 교육을 위해 초중 108교를 대상으로 학생 동아리 지원 및 선도교사제를 운영하였고, 지역 주민 30여 명을 대상으로 AI 시니어 특강과 교원 연수 등을 통한 미래사회 준비 창의융합교육 활성화를 지원하고 있습니다.
  17교의 생태환경 교육 이끎학교 지원 등으로 학교 환경교육을 강화하고 있으며 영재 창의융합 체험 한마당 운영, 240명 학부모 대상 진로 학업 설계 연수, 교원 및 학부모 700명 대상 고입 전형 설명회 운영 등 미래 진로·진학·직업 교육을 위한 지원도 강화하고 있습니다.
  학교 혁신 지원 체제 강화를 위한 혁신학교 및 혁신동행학교를 운영하였고, 마을교육공동체 참여형 교육과정 운영 지원 등의 학교 혁신 지원 체계 강화를 통한 미래형 학교 조성에도 노력하고 있습니다.
  향후에는 천안 AI 교육 특화도시 선포식 및 천안 AI·소프트웨어 교육 한마당 추진, 자유학기제와 연계한 천안 진로직업박람회 운영 등 미래교육 기반 조성을 위한 지원을 지속할 계획입니다.
  22쪽입니다.
  스스로 서고 더불어 살아가는 시민교육입니다.
  교육 동영상 ‘천안 학생 민주교실’ 제작·보급, 천안 학생기자단 27명으로 조직·확대 운영하였고, 7개교를 대상으로 학생 행복 소통 공간인 ‘생뚱발랄 애착 공간’ 사업도 운영하였으며, 인성교육 현장지원단, 학부모 인성교육 실천 연수 운영 등 교육과정 연계한 민주시민교육 활성화를 지원하고 있습니다.
  학교폭력 예방 및 사안 처리 지원 활동 강화를 위해 초중고 교육공동체 연수와 사안 처리 현장지원단을 운영하였으며 위기 학생 지원을 위한 생명존중 캠페인 또한 위기지원팀을 구성하여 지원하고 있습니다.
  다문화 학생 지원을 위한 다우리 통역 지원단 ‘소리이음’을 운영하고 있으며 세계와 소통하는 의사소통 중심 외국어교육 지원을 위한 원어민 영어 보조교사 활용 수업을 계속 지원하고 있습니다.
  향후에도 천안 학생회연합회 정기 회의 및 리더십 캠프를 운영하고 진단, 예방, 사안 처리, 치유 단계에 따라 학교폭력 처리 관련 학교 지원을 위해 각종 연수와 현장지원단 운영 그리고 관계 중심 인성교육 프로그램을 확대 지원할 계획입니다.
  29쪽입니다.
  공정하고 안전한 성장을 위한 책임교육입니다.
  유아교육 현장 지원을 위한 유치원 42개원을 대상으로 맞춤형 돌봄 교실을 운영하고 있으며, 55개교 대상 현장 맞춤 특수교육 지원 장학 운영, 저경력 특수교사 연수, 특수학생 e-페스티벌 운영, 가족 기능 회복 학부모 연수 등을 운영하여 특수교육 지원 체계를 강화하고 있습니다.
  교육복지지원센터에서는 교육복지 대상 학생 가족 기능 강화 캠프 운영, 악기 나눔 사업, 지역아동센터 예술 프로그램들을 지원하고 있습니다.
  19개교를 대상으로 한 안전한 체육시설 지원 사업을 진행하였고, 인권 친화적 선진형 학교 운동부 운영을 통해 52회 전국소년체육대회에서 금메달 9개를 비롯한 다수의 메달을 획득하였습니다.
  최근 마약류 예방 릴레이 캠페인을 실시해서 마약에 대한 위험성을 고취하였고 학급 공기질 측정, 학교급식 위생 안전 점검, 4개교 대상으로 한 급식 시설 현대화 지원, 조리 종사자 대체 전담 인력 거점학교 운영 등 학생 건강관리 체계와 안전한 급식 환경을 위해 꾸준히 노력하고 있습니다.
  또한 교무행정사 컨설팅 및 연수, 국악기 나눔 사업, 일상수업 공개 및 수업 나눔 장학 운영, 체험학습 차량 지원 등 학교지원센터 학교 업무 최적화 맞춤형 지원을 하고 있습니다.
  향후에도 학생 감염병 위기 대응 모의훈련 실시 및 관련 연수를 진행하고, 교육 환경 보호구역 관리 강화와 안전하고 쾌적한 학교 환경 위생 관리를 지속 지원하며 저탄소 초록급식 중점학교를 3교에서 6교로 확대 운영할 예정입니다.
  37쪽입니다.
  소통하며 협력하는 지원행정입니다.
  기관 SNS를 통한 천안 교육가족 대상 교육정책 홍보를 하고 있으며 참여예산 제안 사업 공모를 통한 투명하고 신뢰받는 지원행정을 추진하고 있습니다.
  예방 중심 재난 관리를 위해 어린이 놀이시설 점검, 학교시설 안전성 평가를 실시하였습니다.
  학생 배치 여건 최적화를 위한 학급으로 35실을 증축하였고 천안가람초, 천안능수초 개교를 추진하였습니다.
  향후에도 교육공동체 청렴 문화 구현을 위한 연수 추진과 감찰 점검을 실시하고 현장 중심의 예산 편성과 집행을 위해 학교 회계 점검, 교육재정과 재산 운용의 책무성을 강화하도록 하겠습니다.
  41쪽 중점 사업을 말씀드리겠습니다.
  인공지능 융합교육 참학년 미래 인재 육성 사업으로 지역 주민 평생교육 AI 체험 프로그램 운영, AI 선도 교사 및 AI 학생 자율동아리 운영, 소외계층 학생을 위한 AI 꿈키움 교실을 10회 운영하였고 상상이룸 교육가족 캠프와 상상이룸 학생 동아리 운영, 로봇 코딩 교육 선도학교 지정 및 교사 연수 등을 통해 인공지능 융합교육 창의 인재 육성을 지원하고 있습니다.
  향후에도 가족과 함께하는 AI·소프트웨어 교육 방학 캠프, 천안 AI 교육 특화도시 선포식, 한마당 개최, 상상이룸 가족 캠프, 발명 심화반 운영 등 천안 학생 로봇 대회 등을 운영할 계획입니다.
  43쪽입니다.
  교육공동체와 함께하는 진로·직업 체험 사업입니다.
  사회 변화에 대응하는 학생 맞춤형 진로 교육 운영 지원을 위해 교육공동체 대상 진로 교육 정책 이해 연수와 288개 ‘꿈길’ 진로체험처를 확보하였고, 22개 교육 기부 진로체험기관 인증 및 선정, 다양한 진로체험지원단을 구성·운영하고 있습니다.
  향후에는 현장 체험활동 연계 진로 교육 프로그램 운영과 교육공동체 대상 진로 교육 연수, 10월에는 진로 체험 프로그램 나눔마당 등을 추진할 예정입니다.
  45쪽입니다.
  ‘나비물’ 천안 학생기자단과 함께하는 천안 학생 민주교실 사업입니다.
  학생 교육과정과 연계한 학생 자치활동을 지원하고 학생 60명으로 구성된 천안학생연합회를 조직 운영하고 천안 학생기자단을 공모 구성하여 누리집 주제별 정비 및 학생 의사결정 참여 기회 확대 등을 통한 민주시민교육을 강화하고 있습니다.
  향후에는 천안 학생 민주교실 원격 채널 운영과 학생 정책 제안 발표회 개최, 생뚱발랄 애착 공간을 지속 조성 운영할 예정입니다.
  46쪽입니다.
  끝으로 행정사무감사 처리 상황을 말씀드리겠습니다.
  제안 사항 9건에 대해 1건은 추진 완료하였으며, 추진 중인 8건에 대해서도 조속한 시일 내에 처리될 수 있도록 최선을 다하겠습니다.
  이상으로 천안교육지원청 2023년 주요업무 추진상황 보고를 마치겠습니다.
  감사합니다.

○공주교육지원청교육장 류동훈   안녕하십니까?
  공주교육장 류동훈입니다.
  행복 충남교육 실현을 지원하는 구형서 부위원장님과 여러 위원님들께 먼저 감사의 인사를 드립니다.
  2023년 상반기 공주교육 주요업무 추진상황을 보고드리겠습니다.
  일반 현황은 53쪽부터 54쪽에 제시해 드린 자료를 참고해 주시고, 55쪽 주요업무 추진 총괄은 5개의 교육 지표와 공주교육지원청의 철학을 담은 수업 나눔 문화 확산, 백제 품은 미래교육 등 주요 성과와 하반기 계획은 표로 대신하겠습니다.
  주요업무 추진사항을 특색 내용 중심으로 말씀드리겠습니다.
  56쪽 배움이 즐거운 행복교육입니다.
  핵심 역량을 기르는 교육과정을 위해 충남 학교 자율특색과정 이끎학교 초 23개교를 지원하였습니다.
  충남형 IB 학교 초중고 연계 시범 교육지원청으로 초1, 중2, 고2 교 지정 IB 학교 이해를 위한 교사·학부모 연수를 운영하였습니다.
  기초학력 지도 강화를 위해 온채움 기초학력 종합지원시스템을 활용한 학습 이력 관리, 난독증 전문가 과정 자체 개설로 교사 역량 강화 연수를 3회 실시하였습니다.
  읍면 지역 이장단을 직접 찾아가 실시한 행복지구 설명회를 통해 인구 소멸에 따른 작은학교 공동교육과정의 당위성을 논의하고 학교와 마을이 상생해야 하는 방법을 토론하였습니다.
  독서·인문·소양 교육은 공주 숲속 책 읽는 하루 프로그램과 독서 인문 동아리 축제를 통해 하반기에 추진할 계획입니다.
  61쪽 모두에게 특별한 미래교육입니다.
  백제 품은 미래교육 가상누리터 구축의 완성 단계로 지난 6월부터 시범 운영하여 현재 학교 현장 보급을 위해 최종 검증 단계에 있습니다.
  미디어 문해력 성장을 지원하기 위해 찾아가는 미디어 문해력 나눔 버스와 고마학생회 연수, 교수·학습 자료를 개발하고 있습니다.
  향후 가상누리터를 전면 개통하고 이를 활용하기 위한 교사 배움 자리 운영, 지역사회와 함께하는 자유학년제 진로 체험 박람회를 추진할 계획입니다.
  64쪽 포용하며 함께하는 시민교육입니다.
  고마학생회의 학생참여예산제 제안 사업인 고마 e스포츠 한마당 8월 운영을 위해 현재 248명의 학생이 예선 대회를 치르고 본 대회 준비 중에 있습니다.
  인성교육 강화로 인성 역량 수업 나눔, 학교로 찾아가는 효 체험학습, 관계 형성 윷놀이 활성화를 지원하고 있습니다.
  생명존중 문화 조성과 정신 건강 관리 강화를 위해 학생 생명존중 몰입 주간 프로그램과 국립공주병원 연계 자문 활동을 추진하고 있습니다.
  이런 결과로 지난 6월 공주 정신 건강 학술문화제의 공로를 인정받아 보건복지부 장관 표창을 수상하였습니다.
  학교 환경교육 정착 지원을 위해 학생 생태시민위원회, 학부모 환경교육 역량 강화 배움 자리, 학교장 환경교육 리더십 프로그램을 운영하였습니다.
  하반기에는 교육장과 함께하는 고마학생회 원탁 토론회, 효 문화 이끎을 위한 마당극 체험, 공주 윷놀이 한마당을 계획하고 있습니다.
  69쪽 안전하고 든든한 책임교육입니다.
  공정하고 균등한 특수교육 기회를 보장하기 위해 특수교육 대상 학생 체험학습 및 공연 관람을 지원하고 있습니다.
  장애 학생의 꿈과 끼를 키우는 체육 교육으로 제17회 전국장애학생체육대회에 금메달 4개를 획득하여 장애 학생의 자긍심을 높였습니다.
  공주교육장배 남학생 학교 스포츠클럽 13개 종목과 여학생 별도 스포츠클럽 6개 종목을 7월 현재 운영 중에 있습니다.
  공주는 모든 지원 장학을 수업 활성화에 초점을 맞춰 집중 지원하고 있으며 수업 나눔 행사와 현장 교원 연수를 지속적으로 운영하고 있습니다.
  10월 전문적 학습공동체를 기반으로 한 수업 나눔 축제는 수업력 향상과 학력 신장에 목표를 두고 추진할 계획이며 학교지원센터 업무 최적화로 축제를 돕겠습니다.
  또한 안전하고 건강한 급식을 위해 시와 더 소통하여 친환경 농산물과 지역 산 식재료 사용을 확대하는 데 힘쓰겠습니다.
  76쪽 소통하고 협력하는 지원행정입니다.
  청렴 문화 구현을 위해 대상별 청렴 교육, 실천다짐대회, 캠페인, ‘웅진골 청렴이’ 활동으로 신뢰받는 지원행정을 하고 있습니다.
  학생 통학 편의 제공과 농어촌 인근 지역 통학 여건 개선을 위해 지자체 시내버스 시간표와 동선을 조정하였고 지원청 공동 활용 전담 버스를 810회 운영하였습니다.
  향후에는 2024 교육 경비 확충을 위한 지자체와 사전 협의회를 실시하고 학교 회계 이·불용률 최소화를 위한 집행률 점검과 현장 컨설팅을 실시하겠습니다.
  80쪽 중점 사업을 말씀드리겠습니다.
  공주의 중점 사업은 백제 품은 미래교육입니다.
  첫째, 인공지능 가상누리터 등 첨단 교육 기술을 기반으로 하는 학생 맞춤형 교육 강화입니다.
  기제작한 가상누리터를 수업에 적용하고 인공지능센터를 하반기에 구축하여 교육공동체 모두가 활용하며 미래교육을 공감하도록 하겠습니다.
  둘째, 실천 중심 인성교육으로 미래교육을 추진하고 있습니다.
  인성 중심 수업의 방안으로 윷놀이, 동요 부르기, 향교 방문 효 체험, 주말 가족 체육 교실 등 실천 중심 인성교육을 더 강화하겠습니다.
  셋째, 학교 특색교육과정 운영입니다.
  미래교육은 지역 실정과 환경에 맞는 학기별 특색 사업, 학기별 특화 교육과정을 통해 이루어져야 합니다.
  인공지능, 체육, 문화, 언어, 예술, 철학, 학력 등 다양한 영역을 신설 개설하여 집중적으로 교육과정을 운영할 수 있도록 지원하겠습니다.
  82쪽 행정사무감사 처리 상황을 말씀드리겠습니다.
  제안 사항 8건에 대해 1건은 추진 완료하였으며, 추진 중인 7건에 대해서도 조속한 시일 내에 처리될 수 있도록 최선을 다하겠습니다.
  감사합니다.

○보령교육지원청교육장 백정현   보령교육장 백정현입니다.
  보령교육 발전을 위해 열과 성을 다해 지원해 주시는 구형서 부위원장님을 비롯한 위원님들께 감사의 인사를 드립니다.
  2023년 배움이 즐거운 학교, 함께 성장하는 보령교육 실현을 위해 추진한 상반기 주요 업무 추진 실적을 말씀드리겠습니다.
  먼저 92쪽 배움이 즐거운 행복교육입니다.
  2019 개정 누리과정 교육과정 운영 내실화를 위해 12명의 유치원 수업 전문가 지원단을 구성하여 유치원 현장 컨설팅과 맞춤형 지원 장학을 20회 추진하였고, 수업 혁신 문화 조성을 위해 유치원 전문적 학습공동체 3회, 교사 역량 강화 연수 2회를 운영하여 놀이 중심 유아교육 실현을 위해 노력하였습니다.
  또한 충남 학력 디딤돌 프로젝트에 기반한 초중 모든 학교를 두드림 학교로 지정하고, 보령 학습종합클리닉센터에서 초 14개교 43명 대상 학습 코칭, 상담, 치료 운영, 6개교 지역아동센터 강사 지원, 난독증 개선 프로그램 운영, 방학 중 대학생 보배샘 운영 등으로 학생 기초학력을 탄탄히 지원하고 있습니다.
  아울러 온 마을이 학교가 되어 배움을 꽃피우는 보령 행복교육지구 활성화를 위해 16개의 마을 학교와 52개 마을 체험처를 활용한 창의 융합 체험 활동을 지원하는 등 마을과 학교가 함께 배우고 성장하는 행복한 보령교육을 만들어 가고 있습니다.
  다음은 97쪽 모두에게 특별한 미래교육입니다.
  상상이룸교육센터와 창의예술꿈키움센터를 활용하여 교육과정과 연계한 인공지능 교육 및 창의 융합 예술 교육을 실시하고 있으며, 각종 과학탐구대회와 수학 동아리 운영으로 학생의 미래 역량을 기르고 있습니다.
  또한 진학 상담을 강화하고 진로 체험 프로그램을 운영하여 학생들의 주체성을 높이고 있으며, 작은학교 공동교육과정과 그린 스마트 스쿨 사업 추진으로 미래교육에 대응하고 있습니다.
  다음은 100쪽 포용하며 함께하는 시민교육입니다.
  보령 학생연합회를 구성하여 대토론회와 학생참여예산제 운영으로 학생 자치 역량을 강화하고 학교·가정·마을이 함께하는 인성교육을 지원하는 등 참여와 자치로 공공의 가치를 실현하는 민주시민교육을 강화하고 있습니다.
  또한 다문화 학생 전문 상담 프로그램 확대와 영어 수업 전문성 신장으로 세계시민을 육성하고 연 2회 환경사랑 한마당 개최로 생태 전환 환경교육을 내실화하고 있습니다.
  다음은 105쪽 안전하고 든든한 책임교육입니다.
  특수교육 교육과정 운영 내실화를 위해 지원 장학 18회, 대상자별 특수교육 전문성 신장 연수 3회를 운영하였고 현장 지원 강화를 위해 특수학급 미설치 12개교에 순회 교육을 지원하고 있으며 장애 학생 인권지원단 정기 현장 지원을 21회 추진하였습니다.
  또한 교육복지 우선 지원 사업 운영 5개교와 징검다리 교실 35교실 운영을 통하여 교육적 배려 대상 학생 지원을 강화하고, 학교 감염병 예방 관리 및 건강한 학습 환경 조성과 학교 급식 안전관리 강화를 위해 노력하고 있습니다.
  아울러 학교지원센터를 통해 문화예술교육 체험 14개교, 찾아가는 놀이체험 28개교, 학급 체육대회 운영 지원 82학급, 학교 모래 운동장 정리 사업 5개교 등 교육 현안을 바로바로 지원하고 있습니다.
  다음은 110쪽 소통하며 협력하는 지원행정입니다.
  교육공동체와 함께하는 예산 운용을 위한 제안을 공모하고 학생연합회 대상으로 연수를 실시하였으며, 교직원에 대한 적극행정 연수, 청렴 동아리 운영, 청렴 이벤트와 캠페인을 실시하여 청렴한 공직 문화 조성을 위해 노력하고 있습니다.
  또한 투명한 재정 운용과 수요자 중심의 적극 행정을 추진하고 있습니다.
  114쪽입니다.
  보령의 중점 사업에 대해 말씀드리겠습니다.
  먼저 즐거운 배움, 보령 학력 다섯-이음 프로젝트 추진에서는 다양한 도구를 활용한 학생 진단, 마음을 치유하는 심리 정서 프로그램 운영, 앎을 다지는 개인별 맞춤형 학력 지원, 미래를 살아갈 힘을 키우는 독서 인문 교육, 삶을 풍성하게 하는 창의 융합 교육을 추진하고 있습니다.
  116쪽 깨끗한 오늘, 더 행복한 내일을 위한 환경교육 2.0에서는 학생 생태시민위원회 ‘함께 그린’ 학생기자단 운영으로 학생 주도성을 높이고 ‘자연을 품은 문화재’ 사업, ‘바라던 바다’ 프로젝트 등 체험 중심 교육을 실시하고 있습니다.
  또한 지자체, 기업 등과 마을 환경 공동체를 이뤄 생태 전환 환경교육을 강화하고 있습니다.
  다음은 117쪽입니다.
  행정사무감사 처리 결과를 말씀드리면 처리 요구 0건, 제안 사항 8건, 총 8건입니다.
  제안 사항 8건 중 1건을 추진 완료하였고 나머지는 추진 중에 있습니다.
  완료 사항과 추진 중인 사항에 대해서는 위원님 자리에 배부해 드린 보고서를 참조해 주시기 바랍니다.
  자세한 처리 결과는 유인물로 대신하겠습니다.
  이상으로 보령교육지원청 상반기 주요업무 추진 실적에 대해 보고를 마치겠습니다.
  감사합니다.

○아산교육지원청교육장 이경범   아산교육장 이경범, 인사드립니다.
  행복하고 안전한 교육을 위해서 늘 애쓰시는 구형서 부위원장님과 위원님들의 노고에 깊이 감사드리며 아산 주요업무 추진상황과 행정사무감사 처리 현황을 보고드리겠습니다.
  일반 현황은 125쪽부터 127쪽을 참고해 주시기 바랍니다.
  128쪽 주요업무 추진 총괄에 대해서 말씀드리겠습니다.
  상반기 주요 성과로는 첫째, 학교 체육 활성화를 위한 입체적 체육 환경 조성으로 전국소년체전에서 금 3, 은 7, 동 12, 모두 22개의 메달 획득을 이루었으며, 학교스포츠클럽 운영 시 여학생을 위한 빅발리볼, 댄스 페스티벌 등 특색 사업을 신설하여 특히 여학생 체육 활성화에 힘썼습니다.
  둘째, 더 누림 행복교육을 위한 새 이음 미래교육 전개를 위해 지난해 아산 AI 특화 도시 선포 후에 교원 연수 등 각종 인프라 구축에 심혈을 기울였으며 셋째, 자율과 책임 품음 민주시민교육 실현을 위해 시민참여학교 연계 탐방형 향토사 교육 학생 동아리를 운영하였습니다.
  하반기 추진 계획으로는 더 누림 행복교육을 위한 새 이음 미래교육, 틈새를 메우는 촘촘한 교육복지 안전망을 구축하고 모두에게 희망 주는 ‘다독다독 아산 23’을 더 깊이 집중적으로 운영하고자 합니다.
  129쪽입니다.
  학교 맞춤형 교육과정과 기초 문해력 향상 지원을 위해 더 누림 행복교육을 실천하고 있습니다.
  한 명의 학생도 소중히 여기고 온전한 성장을 지원하는 아산 개별 맞춤형 오롯이 자람 교육과정을 위해 공사립 유치원 자연 숲 체험, 방과 후 놀이쉼터 운영 등 행복한 유아 놀이 중심 유치원 교육과정을 운영하고 고교학점제 선도 지구 운영 등 지역 맞춤형 자율 교육과정 지원, 현장 여건을 고려한 특수교육 운영과 특수교육지원센터 운영으로 학교 현장 지원에 애쓰고 있습니다.
  배움의 기초를 다지기 위한 주춧돌 다짐 참학력 향상을 위해 두드림 학교와 통합 진단 지원 실무 협의체 운영으로 학습종합클리닉센터를 통한 기초학력 향상을 지원하고 아산 글놀이 학교와 삶의 지혜를 높이는 좋은 책 읽기로 문해력을 키우는 독서·인문 교육 ‘다독다독23’을 운영하고 있습니다.
  아울러 전통음악 체험을 통한 신나는 우리 가락과 1교 1 맞춤형 예술 동아리로 지역의 교육 자원을 활용한 학교 예술교육을 활성화하고 여학생 체육 활성화와 올해 아산에 개장된 영인학생수영장 활용, 초등 생존수영 교실 운영 등 입체적 체육 환경을 조성하고 있습니다.
  교육공동체 간의 끈끈한 연대를 형성하고 내실 있는 마을 교육과정을 지원하는 다 함께 도움 교육공동체를 위해 ‘똑똑! 찾아가고 찾아오는 마을 교육과정’ 운영, ‘뚝딱! 교육공동체 이음새 매듭’을 연결하여 아산 행복 체험 버스 운영, ‘동네방네 마을 속 행복한 학교’ 등 교육공동체 간의 협력을 굳건하게 다지고 있습니다.
  134쪽입니다.
  인공지능 융합 교육과 미래형 학교 혁신으로 모두에게 특별한 ‘새 이음 미래교육’을 실천하고 있습니다.
  인공지능 활용 역량을 강화하기 위해 다양한 연수와 체험 캠프, 특히 가족들이 모두 참여하는 인공지능 가족 캠프를 운영하였고 아산 인공지능교육체험센터 구축, 발명 아이디어 공모전, 영재 교육 이런 여러 가지 면에서 우리 아산교육청이 발명 또 전람회 등에서 우수 교육청으로 선정되기도 했습니다.
  함께 만드는 미래 학교를 위해 교육공동체의 수요를 충족할 수 있는 다양한 프로그램을 전개하고 있고 혁신학교와 신설 학교에 교육 의제 토론회를 활성화하며 충남형 미래 학교, 충남형 IB 준비 학교 등의 운영에 차질이 없도록 진행 중에 있습니다.
  아산 교육감 전형의 안착을 위하여 현장 공감과 소통을 강화하고 학생들의 진로·진학·직업의 원활한 선택을 지원하며 진로체험지원센터와 진로 한마당 등 지역 특화 진로 체험 프로그램 운영으로 학생이 행복한 새 이음 미래교육을 구현하고 있습니다.
  137쪽입니다.
  다양성을 존중하고 모두를 포용하는 ‘온 품음 시민교육’을 전개하고 있습니다.
  자율과 책임이 함께하는 민주시민 내실화를 위해 아산 학생회연합회, 학생생태시민위원회 운영으로 학생 자치 역량을 강화하고 주제 중심 ‘아산역사 바로 알기’ 자료 보급과 독도 평화통일 교육, 탐방형 향토사 교육 등을 운영하고 있습니다.
  또한 학교폭력과 아동학대 예방을 위해서 여러 가지 위기관리시스템을 전개시키고 있고 지역 학교의 Wee클래스 선생님들을 대상으로 위기 시 어떻게 대응할지의 연수 등을 운영하며, 특히 고위기 학생 맞춤형 다중지원팀을 운영하였고 학교폭력 사안 처리 지원 체계를 강화하여 모두가 안전한 교육 환경에 앞장서고 있습니다.
  존중과 어울림이 있는 세계시민교육 내실화를 위해 다문화 교육 정책 학교 운영, 다문화 가정 학생 상담을 지원하고 있는데, 특히 아산에는 외국인 중도 입국 학생 수가 굉장히 많아서 수시로 학교 현장의 고충을 듣고 중간에도 학급 수를 증설시키는 등 여러 가지 고민을 덜어주는 지원행정에 앞장서고 있습니다.
  다문화 교육 전개뿐만 아니라 외국어 교육 내실화를 위하여 전문 인력 지원과 아산 외국어 수업 나눔 한마당 전문 인력 지원 등으로 글로벌 리더를 키워내고 있습니다.
  공존과 실천이 함께하는 생태시민교육 내실화를 위해 ‘늘 푸른 아산 23’을 지속적으로 운영하고 교육과정과 연계한 생태전환교육 실시, 생태 탐사 활동과 생태환경교육 이끎학교 운영으로 생태교육 운영 사례 확산에 노력하고 있습니다.
  141쪽입니다.
  포근하게 채우고 상생하는 다 함께 책임교육을 추진하고 있습니다.
  방과후학교 운영과 초등 돌봄 운영, 교육복지 안전망 구축으로 교육 격차를 해소하고 수요자를 중시하며 더 나아가 맞춤형 교육복지 지원까지 이어지도록 13개 학교를 모두 다 방문하면서 모든 학교의 교육복지 수요자들이 혜택을 받을 수 있도록 노력하고 있습니다.
  상황별 체험 중심 안전 교육, 학생 건강 관리, 보건 교육 내실화, 안전하고 쾌적한 교육 환경 조성, 급식실 환경 개선 등으로 안전한 디딤학교 울타리를 조성해 나가고 있습니다.
  학교급별 전환기 학부모 연수, 학교 운영위원회, 학부모회, 마을이 함께하는 동(童)동(同)동(動) 교육복지 사업으로 학생 행복 성장의 기반을 마련하고 있습니다.
  학교 안팎 전문적 학습공동체 운영과 나눔 문화를 조성하여 교원의 역량 강화에 힘쓰고 있습니다.
  147쪽입니다.
  수요자 중심 한걸음 지원행정에 힘쓰겠습니다.
  예산 편성 과정에서 학생·학부모 참여 기회를 확대하고 공유재산의 효율적 운영을 통해서 교육공동체가 다 함께 참여하는 청렴한 공직 문화를 정착시키고 맞춤형 민원 서비스, 현장 중심 발품 행정으로 신뢰를 높이고 있습니다.
  특히 2023년에 세교유치원, 세교초, 이순신고, 아산 학생수영장을 신축 개교하였고 ’23년 9월에 아산 갈산초 개교를 눈앞에 앞두고 있어서 모든 신설 학교들이 안전히 추진될 수 있도록 힘쓰고 있습니다.
  중점 사업입니다.
  첫째, 문해력을 기르는 ‘다독다독 아산 23’의 구현입니다.
  아산교육청은 올해 독서·인문 교육을 확산하기 위하여 인적·물적 인프라를 다 구축하였습니다.
  아산 독서교육현장지원단을 만들어서 수시로 만나고 있고 다독다독 독서교육을 통해서 문해력을 기초부터 다질 수 있도록 집중 운영합니다.
  이를 위해서 1학교 1 글놀이 동아리, 작가 초청 인문학·고전 읽기 운영, 배움과 성장의 아산 온-글놀이 학교는 여름방학에 초중고별로 운영할 예정입니다.
  교육공동체 대상 독서교육 배움 자리 운영, 가상누리터를 활용한 글놀이 창의융합 전시회를 준비하고 있고 코로나 시대를 지내면서 야기된 학생들의 문해력 논란과 기초학력 저하 문제의 해답을 독서교육에서 찾고자 노력하고 있습니다.
  둘째, 약한 아이를 따뜻이 감싸주고 어루만지고 달래주는 ‘다독다독 아산 23’ 실현을 위해 노력하고 있습니다.
  급격히 늘어나는 아산 지역의 다문화 학생과 중도 입국 학생들이 빠른 시간 안에 정착하여 관심 속에 잘 성장할 수 있도록 하고 소외계층을 위하여 교육복지를 확대함으로써 학부모, 운영위원, 마을에 함께하는 ‘동(童)동(同)동(動)’ 사업을 매월 한 번씩 정례화하고 있고 약 1000여 명이 넘는 학생들에게 선물 꾸러미를 전달하고 있으며 수요자 중심의 다 함께 돌봄과 방과후 운영으로 모든 학생이 행복한 아산, 현장을 찾아다니고 현장의 의견을 아로새기는 아산이 되도록 노력하고 있습니다.
  151쪽 도의회 행정사무감사 제안 사항 8건 중 1건은 추진 완료이고 7건은 추진 중에 있음을 보고드립니다.
  이상으로 보고를 마치겠습니다.
  감사합니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   안녕하십니까?
  서산교육장 이완택입니다.
  행복한 충남교육을 위해 열과 성을 다하시는 구형서 부위원장님을 비롯한 여러 위원님께 존경과 감사 인사를 드립니다.
  지금부터 2023년 상반기 주요업무 추진상황을 보고드리겠습니다.
  일반 현황은 159쪽, 160쪽을 참고해 주시기 바랍니다.
  161쪽 추진 총괄입니다.
  6월 30일 기준 2023년도 주요 업무 계획 대비 예산 집행률은 48.3%를 보이고 있으며 주요 행사가 주로 하반기에 계획되어 있는 점을 감안하면 금년에 계획된 주요 업무가 차질 없이 진행될 수 있다고 전망하면서 상반기 주요 성과를 말씀드리겠습니다.
  행복마을학교 9교를 운영하면서 충남에서 가장 많은 마을 체험처 179개를 발굴하고 관리하고 있습니다.
  인성교육 프로그램으로 학교운영위원회 그리고 학부모와 함께 화목한 가정 수다 떨기 10분 운동을 펼치고 있으며 안전하고 든든한 책임교육의 일환으로 한서대학교 해양교육원과 업무 협약을 맺고 초등학교 6학년을 대상으로 바다 생존수영을 실시하고 있습니다.
  전인적 성장을 위한 사·예·체(史·藝·體) 교육으로 내 고장 바로 알기 체험 학습과 다문화 학생 전통 놀이 축제, 장애 학생 어울림 운동회를 실시하였습니다.
  하반기에는 중학생 역사 문화 탐방, 환경 사랑 한마당, 예술축제 주간 등을 알차게 운영하여 교육가족에게 약속드린 주요 업무가 차질 없이 추진될 수 있도록 하겠습니다.
  구체적인 사항은 다섯 가지 기본 방향을 중심으로 말씀드리겠습니다.
  162쪽 첫째, 배움이 즐거운 행복교육입니다.
  학습자 주도성을 키우는 교육과정 설계를 지원하기 위해 15개 연수 과정에 456명을 대상으로 어울림 서산교육 연수 주간을 운영했으며 찾아가는 행복나눔연수 10교, 수업 혁신을 위한 ‘나도 그처럼 되고 싶다’ 프로젝트를 운영했습니다.
  아울러 기초학력 책임교육을 통합적으로 지원하기 위해 225명을 대상으로 5개 연수 과정을 운영했습니다.
  앞으로는 서산을 빛낼 인물 및 서산 구경 탐구 주간을 운영하고 내 고장 이야기가 스며드는 인문학 마당을 운영하고 서산 시청과 서산 행복교육지구 2기 업무 협약을 체결할 계획입니다.
  167쪽 모두에게 특별한 미래교육입니다.
  인공지능 교육을 위해 가족과 함께하는 인공지능 소프트웨어 캠프를 운영하였고 융합적 사고를 키우는 상상이룸교육을 위해 초등학교 56학급을 대상으로 상상이룸공작소를 운영하였으며 미래교육에 대응하는 학교 공간 혁신을 위해 그린스마트 미래학교 8개 학교를 추진하고 있습니다.
  향후에는 인공지능 소프트웨어 교육 학생 동아리 산출물 발표대회, 서산 진로박람회를 운영하고 12월에는 서산 인공지능교육체험센터가 준공될 수 있도록 하겠습니다.
  170쪽 셋째, 포용하며 함께하는 시민교육입니다.
  학급회와 학생회의 정례화로 건강한 삶의 기초 소양을 기르고 가정 인성교육 실천을 위한 화목한 가정 수다 떨기 10분 운동을 지속적으로 실천하겠습니다.
  교육과정 연계 체험 중심의 역사교육 강화를 위해 내 고장 바로 알기 체험 학습을 757명 대상으로 운영하였고 교실로 가는 향토사 교육 46학급, 주민자치와 함께하는 내 고장 역사 탐방, 서산 사투리 교육을 실시했습니다.
  향후에는 주민자치회와 함께 내 고장 역사 탐방을 확대 운영하고 서산 학부모회연합회와 함께 환경 사랑 한마당을 통합 운영할 계획입니다.
  175쪽 넷째, 안전하고 든든한 책임교육입니다.
  공정하고 균등한 특수교육 기회 보장을 위해 학생 600명을 대상으로 다 함께 성장하는 어울림 운동회를 운영하였으며 초등 생존수영 실기 교육에 7470명이 참여하였습니다.
  아울러 교육장기 학교스포츠클럽 14개 종목에 1256명이 참가하였습니다.
  과학실 및 도서관 환경 최적화 업무 42건을 지원하고 통합 누리집에 학교별 잠자는 악기 79종을 공유하고 있습니다.
  향후에는 서산시 장애 학생 직업박람회, 교육적 배려 학생 대상을 위한 문화 활동, 전문적 학습공동체 발표회를 운영할 예정입니다.
  181쪽 다섯째, 소통하며 협력하는 지원행정입니다.
  참여와 소통의 교육 정책 홍보를 위해 300회 이상 안내하였으며 수요자 중심의 민원 서비스를 구현하기 위해 팔봉초등학교고파도분교장의 폐교 과정을 기록 콘텐츠로 제작하고 전시하였습니다.
  향후에는 교육공동체 의견 수렴을 통해 교육 정책을 수립하고자 나눔 상상 마당을 운영할 예정이며 교육 현장 중심의 예산 편성과 학교회계 불용액 최소화를 위해 노력하겠습니다.
  186쪽 중점 사업을 말씀드리겠습니다.
  전인적 성장을 위한 사·예·체 교육입니다.
  먼저 역사적 및 향토사 교육에 대해 말씀드리겠습니다.
  지역 기반 마을 체험 학습에 3356명이 참여했고 서산 시티투어 체험 학습과 교실로 가는 역사교육 46학급을 실시했습니다.
  창의적 감성을 키우는 예술교육 분야에서도 동요 종소리 음원을 만들어 배부했고 학교로 찾아가는 공감음악회 22회를 운영했으며 교육청 직원으로 구성된 ‘학교가는길’ 봉사단을 조직하여 운영하고 있습니다.
  체력과 인성을 키우는 체육 분야에서는 외발자전거, 전통 놀이, 바다 수영에 이끎학교 22교를 운영하고 있습니다.
  향후에는 중학생 역사 문화 탐방, 예술 축제 주간 운영, 교육장기 외발자전거 대회, 여학생 체육 주간 운영할 계획입니다.
  끝으로 행정사무감사 처리 상황을 말씀드리겠습니다.
  처리 요구 0건, 제안 사항 7건이며, 추진 중인 7건에 대해서도 조속한 시일 내에 처리될 수 있도록 최선을 다하겠습니다.
  이상으로 서산교육청 2023년 주요업무 추진상황 보고를 마치겠습니다.
  감사합니다.

○논산계룡교육지원청교육장 정원만   안녕하십니까?
  논산계룡교육지원청 교육장 정원만입니다.
  항상 행복한 충남교육을 지원하기 위해 최선을 다하시는 구형서 부위원장님을 비롯한 여러 위원님들께 존경과 감사의 인사를 드립니다.
  지금부터 2023년 상반기 논산계룡교육 주요업무 추진상황을 보고드리겠습니다.
  195쪽부터 198쪽의 일반 현황과 추진 총괄은 유인물로 대신하겠습니다.
  199쪽 주요업무 추진상황입니다.
  첫째, 배움이 즐거운 행복교육입니다.
  유아 놀이 중심 교육과정 운영, 핵심 역량을 기르는 교육과정 운영을 지원하기 위해 학교 자율 특색 교육과정 운영, 독서교육과 문해력 신장을 위한 연수, 교육과정 운영 지원단 구성으로 학교 현장 컨설팅과 연수 운영 등 역량 중심의 학생 맞춤형 교육을 지원하고 있습니다.
  또한 충남학력 디딤돌 다지기로 학습종합클리닉센터를 통한 치료 지원과 학습 코칭단 운영, 난독증 이해 및 학생 지도 연수, 온채움 기초학력종합지원시스템 운영 등 기초학력 보장 책임 지도를 강화하고 있습니다.
  학교 안팎 돌봄과 배움의 충남 마을 교육공동체 구축을 위해 민·관·학이 함께하는 지원 체제 구축, 마을 자원을 활용한 특색 있는 교육과정을 편성·운영하고 행복마을학교 12개소 운영, 다울림 오케스트라 운영, 지자체와 연계한 온종일 돌봄 체제 2개소 운영 등 교육공동체 모두가 성장하는 행복한 논산계룡교육을 만들고 있습니다.
  203쪽 둘째, 모두에게 특별한 미래교육입니다.
  융합적 사고를 키우는 상상이룸교육과 미래교육을 위해 학생 상상이룸교육 체험 과정인 드론, 3D 프린터, 코딩, 가상누리터 교육, 목공 체험을 45개교 2415명을 대상으로 진행하였습니다.
  또한 건양대와 함께하는 진로직업체험지원센터 연계 진로 체험 활동을 강화하고 작은학교 교육력 제고를 위한 문화예술 교육으로 11교 28개 프로그램을 맞춤형으로 지원하고 있습니다.
  206쪽 셋째, 포용하며 함께하는 시민교육입니다.
  참여 중심의 학생 자치 역량 강화를 위해 관내 모든 학교에 교육과정 연계 민주시민교육을 실시하도록 지원하고 있고 논산계룡학생자치연합회를 구성하여 발대식과 교육장과의 대화 등 다양한 활동을 실시하고 있습니다.
  학교폭력 예방 교육 강화를 위한, 학교폭력 발생 감소를 위해 학교폭력 예방 교육 컨설팅, 학교별 예방 교육 브랜드 만들기, 어울림 주간 등을 운영하여 학교폭력 예방 활동을 강화하고 있습니다.
  210쪽 넷째, 안전하고 든든한 책임교육입니다.
  학교지원센터 연계 학교 모래 운동장 정비 지원 9개교, 과학실험실 정리 7교, 무인 항공 촬영 10교, 교가 오케스트라 반주 및 합창 음원 제작 6교를 지원하였습니다.
  또한 수업나눔지원단 활성화를 통한 저경력 교사 역량 강화 및 수업 나눔 문화 확산을 위해 52명을 지원하였습니다.
  214쪽입니다.
  다섯째, 소통하며 협력하는 지원행정입니다.
  공정하고 청렴한 현장 중심 적극행정을 위해 인사 상담 및 모니터링을 통해 지방공무원, 교육 공무직 인사 고충을 해소하고 저경력 공무원 27명에 대해 1 대 1 멘토·멘티 운영, 행정 능력 배양을 위해 학습공동체 20개 팀과 저경력 공무원 대상 연수를 2회 실시하였습니다.
  218쪽∼220쪽 중점 사업입니다.
  중점 사업 1. 온기를 채우는 학생 맞춤형 안전망 구축 사업은 교육복지 안전망 구축 운영을 위해 매월 45명에게 지역 연계 반찬 지원, 대학과 연계한 심리 상담 프로그램 운영, 마을학교 연대 청소년 활동 운영, 청소년 성장 지원 등 교육복지 안전망 구축을 위해 지원하고 있습니다.
  중점 사업 2. 교육공동체와 함께하는 논산계룡 미래교육 사업은 다양한 삶과 미래를 준비하는 미래교육을 위해 드론과 코딩, 가상누리터 등 45개의 인공지능 소프트웨어 교육 운영, 교육공동체와 함께하는 논산계룡 미래교육 한마당, 학교로 찾아가는 발명 교육과 상상이룸교육을 운영하고 있습니다.
  221쪽 행정사무감사 처리 상황입니다.
  도의회 행정사무감사 제안 사항 7건에 대해 현재 추진 중에 있으며 조속한 시일 내에 처리될 수 있도록 최선을 다하겠습니다.
  이상으로 논산계룡교육지원청 2023년 주요업무 추진상황 보고를 마치겠습니다.
  감사합니다.

○당진교육지원청교육장 김희숙   안녕하십니까?
  당진교육장 김희숙입니다.
  학생과 교직원의 행복에 남다른 애정을 가지고 계신 구형서 부위원장님을 비롯한 여러 위원님들께 감사 인사 드립니다.
  지금부터 2023년 상반기 당진교육지원청 주요업무 추진상황을 보고드리겠습니다.
  227∼228쪽 일반 현황은 보고서를 참고해 주시기 바랍니다.
  229쪽 주요 업무 추진 총괄을 말씀드리겠습니다.
  상반기 주요 성과로는 수업 나눔 기반을 활성화하여 초등 13개, 중등 6개, 전문적 학습공동체 151개, 신규 교사 13회 연수를 실시하였습니다.
  문화·체육·예술 교육을 위해서 하굣길 행복음악회 5교, 학교스포츠클럽 19개 종목 32교 그리고 학생 미디어 교육을 당진학생문화센터에서 실시하였습니다.
  인공지능 중심 소프트웨어 교육은 당진에 있는 복합시설인 당진 IT 교육실에서 9개의 프로그램을 운영하고 1900명이 참석한 2023년 진로·직업 체험 박람회와 4000여 명이 참여한 환경 교육 한마당 행사를 운영하였습니다.
  인권 친화적인 환경 문화 조성을 위해서 올해 신규 사업인 학교폭력 예방 문화예술 공연을 19회 실시하였고 내년 개교를 목표로 2개의 학교 신설을 추진하고 있습니다.
  하반기에는 상상나래 캠프 등 다양한 것들을 추진하도록 하겠습니다.
  이어서 다섯 가지 기본 방향을 중심으로 주요업무 추진상황을 말씀드리겠습니다.
  230∼236쪽입니다.
  첫째, 즐겁게 배우는 행복교육입니다.
  핵심 역량을 기르는 참학력 교육과정 운영을 위하여 놀이 중심 유치원 교육과정과 특색 있는 학급 운영을 위한 소원 성취 프로젝트 41개를 추진하였고 올해 신규 사업인 초등학교 4학년 교과 연계 충청남도 생활 탐방을 44학급 지원하였습니다.
  또한 학생 맞춤형 성장을 위하여 작년에 이어 교육부 지정 당진 학생통합진단지원 체제를 운영하고 있습니다.
  독서·인문 교육 강화를 위하여 41학급에 책을 지원하였고 당진학생문화센터를 활용하고 있습니다.
  지역 기반 혁신 미래의 교육 확산을 위하여 학교에서 가장 인기 있는 당진 창의체험 프로그램 98개를 운영하고 있습니다.
  교육공동체와 지역 주민을 위한 당진 학부모 아카데미도 8회 운영하고 있으며 학부모 연수와 학부모 교실을 12회 운영하였습니다.
  하반기에는 상반기에 추진하였던 교육과정과 교원 역량 강화를 중심으로 인문학 한마당, 연극, 뮤지컬, 동요 부르기 대회를 개최하도록 하겠습니다.
  237쪽∼241쪽입니다.
  모두에게 소중한 미래교육입니다.
  인공지능 중심 소프트웨어 교육을 위하여 당진 AI교육체험센터 설계를 완료하였고 착공 준비 단계에 있습니다.
  교육 경비 3억 원을 들여 전자칠판 50대를 학교에 보급하였습니다.
  당진에 있는 복합시설인 당진 IT 교육실 이용하여 9개의 프로그램을 운영하였습니다.
  진로 교육을 위하여 1884명의 학생이 참여한 진로·직업 체험 박람회를 운영하였습니다.
  작은학교 11개를 중심으로 하여 계속적으로 균형 있는 교육 발전과 안전한 교육 환경 조성에 힘쓰겠습니다.
  하반기에는 당진 AI교육센터 구축을 완료하고 처음으로 실시하는 실생활 연계 경제·금융 교육을 내실 있게 추진하겠습니다.
  242쪽∼246쪽입니다.
  셋째, 포용하며 함께하는 시민교육입니다.
  학생 자치 활성화를 위하여 원탁토론회를 실시하였습니다.
  학교폭력 예방 연수와 학교폭력 예방 문화 공연을 19회 실시하였습니다.
  그리고 맞춤형 상담(학생 239건, 학부모 106건), Wee클래스를 통해서 학교 부적응 학생 특별 교육을 165회 실시하였습니다.
  향후에는 상반기에 추진했던 학생 자치 활성화와 학교폭력 예방 문화 공연을 확대 운영할 계획입니다.
  247쪽∼253쪽 넷째, 안전하고 든든한 책임교육입니다.
  교육적 배려 대상 학생에게 긴급 물품을 지원하였고 당진에서 유일한 당진 유아체험센터를 운영하여 유아의 놀이를 지원하였습니다.
  맞춤형 통합교육과 특수교육을 위하여 연수를 지원하였으며 특히 특수교육 대상 학생 체육 활동을 지원하여 제17회 전국장애학생체육대회에서 17명의 학생이 입상을 하였습니다.
  초등 수영 실기 교육을 초등 전 학교에 실시하고 있으며, 특히 여학생 스포츠클럽 종목당 200만 원, 총 5000만 원을 지원하였으며 20개의 학교 운동부를 지원하여 전국소체에서 12개의 메달을 획득하는 결과를 가져왔습니다.
  보건교육, 성교육, 양성평등교육을 지원하고 있습니다.
  하반기에는 교육적 배려 학생 지원과 수업 공감 콘서트를 추진할 예정입니다.
  254쪽∼257쪽입니다.
  다섯째, 소통하고 협력하는 지원행정입니다.
  교육 정책 및 교육 재정 설명회를 실시하였고 상반기에는 44기관 중 전화 친절도 최우수 기관으로 선정되었습니다.
  청렴한 공직 문화 조성을 위하여 청렴 동아리, 청렴 지킴이, 청렴 골든벨 등을 운영하였습니다.
  또한 매월 1회 폐교 재산 점검을 하고 있으며, 내년에 학생 배치를 위하여 신설 학교 2개를 차질 없이 신축하도록 노력하겠습니다.
  하반기에는 청렴한 공직 문화 조성을 위하여 더욱 노력하도록 하겠습니다.
  258쪽 중점 사업입니다.
  첫째, 수업 나눔으로 학생의 학력 성장입니다.
  학교 규모에 따라 수업 동아리를 조성하여 운영하고 있으며 수업 나눔 활성화를 위하여 이끎 교사와 신규 교사의 수업 동아리를 운영하여 신규 교사가 빠른 시간에 정착할 수 있도록 노력하고 있습니다.
  또한 수업 나눔 주간을 운영하였습니다.
  또한 학력 성장을 위하여 난독·심리·정서 프로그램을 운영하고 있으며 당진 창의체험학교와 충청남도 생활 사업에 연계하여 지역 교육 자원 발굴과 체험 교육에 힘쓰고 있습니다.
  하반기 역시 수업 공감 콘서트를 개최하고 수업 동아리와 수업 공동체가 함께할 수 있는 프로그램을 운영할 예정입니다.
  260쪽 둘째, ‘맑고 푸른 당진 2030’ 환경교육입니다.
  지속 가능한 생태환경교육 기반 조성을 위하여 탄소중립 학교를 14개 운영하고 생태 친화적 환경 조성을 8개 운영할 예정입니다.
  나아가 4000여 명이 참석한 민·관·학이 함께하는 환경교육 한마당을 운영하였습니다.
  하반기에도 기후위기 대응 탈석탄 에너지 전환 교육을 강화할 예정입니다.
  262∼263쪽입니다.
  행정사무감사 처리 상황입니다.
  제안 사항은 9건이었으며 1건을 추진 완료하였고 나머지 8건은 추진 중에 있습니다.
  이상으로 충청남도 당진교육지원청 2023년 주요업무 추진상황 보고를 마치겠습니다.
  고맙습니다.

○금산교육지원청교육장 이법연   안녕하십니까?
  금산교육장 이법연입니다.
  충남교육 발전을 위해 발로 뛰시며 지원을 아끼지 않으시는 존경하는 구형서 부위원장님과 여러 위원님들께 감사를 드립니다.
  지금부터 2023년도 상반기 금산교육 주요업무 추진상황을 보고드리겠습니다.
  일반 현황은 269쪽부터 270쪽에 제시해 드린 자료를 참고해 주시고, 271쪽 주요 업무 추진 총괄을 말씀드리겠습니다.
  상반기 주요 성과로는 변화하는 교육과정과 고교학점제를 대비하여 행복금산 진로 꿈틀의 날을 운영하였고 학부모와 학생을 대상으로 9회에 걸쳐 ‘알토란 진로진학 아카데미’를 실시하였습니다.
  또한 인성 친화적 교육 활동 기회를 확대하고자 다문화 가정과 함께하는 ‘세계문화어울림축제’, ‘샌드아트로 만나는 우리가족’ 등을 운영하였습니다.
  다음은 향토사 교육을 위해 금산의 역사와 문화 알기 프로그램을 운영하였고, 교사들의 수업 전문성 신장을 위한 교과 사랑의 날을 실시하였으며, 학생·학부모참여예산제 운영으로 모두가 공감하는 교육 행정을 위해 노력하고 있습니다.
  하반기 추진 계획으로는 금산 인공지능체험센터와 수학교육체험센터의 구축, 금산 행복교육지구 마을교육 한마당 및 행복금산 수업 나눔의 날을 운영할 계획입니다.
  이어서 다섯 가지 기본 방향을 중심으로 주요업무 추진상황을 말씀드리겠습니다.
  272쪽입니다.
  첫째, 배움이 삶이 되는 행복교육입니다.
  학생 맞춤형 교육과정 운영 지원을 위해 초등학교 교육과정 실행 지원 연수, 중학교 학습 코칭 연수, 학교 자율 특색과정 운영을 지원하고 있습니다.
  또한 기초학력 책임교육을 위해 학습 코칭단과 금산 지역의 특성을 반영한 다문화 학습 코칭단 운영, 지역아동센터 연계 라온 배움교실 지원단 운영, 온채움 기초학력 종합지원시스템을 활용하고 있습니다.
  향후에는 밝은 노래 부르기 발표회, 예술 발표회, 연극·뮤지컬 발표 대회, 독서 인문학 콘서트 등을 추진하겠습니다.
  275쪽입니다.
  둘째, 준비하고 채워가는 미래교육입니다.
  미래 인재 양성을 위해 로봇 코딩 교사 동아리와 학생 동아리를 활성화하고 상상이룸 교육, 마주온 활용 연수, 인공지능 역량 강화 연수 등을 실시하였습니다.
  또한 초등학교 5개교와 중학교 2개교의 혁신학교를 중심으로 미래형 학교 지원을 강화하였고 중학교 4개교를 중심으로 작은 학교 간 공동교육과정을 운영하고 있습니다.
  향후에는 ESG 미래 역량 함양을 위한 맞춤형 학생 진로 캠프 운영, 학교 혁신 이야기 한마당을 추진할 계획입니다.
  277쪽입니다.
  셋째, 참여하고 실천하는 시민교육입니다.
  금산 학생연합회를 중고 학생에서 초중고 학생으로 확대 운영하여 학생 자치를 강화하고 있으며 코딩, 가상누리터 세계 만들기, 인공지능 자율주행, 생태 체험, 도자기 만들기, 요리 만들기 등 체험 중심 인성교육을 실시하고 있습니다.
  또한 애향심과 공동체 역량을 기르는 칠백의총과 함께하는 향토사 다섯 고개 프로그램을 운영하고 있으며 중앙내수면연구소와 연계한 생태환경 프로그램을 실시하고 학생과 학부모 환경동아리 활성화를 통해 생태환경교육을 강화하고 있습니다.
  향후에는 실천적 세계시민교육을 위해 세계시민교육 원탁 토론회를 실시하고 인공지능 기반 맞춤형 영어 학습 활용 교육을 지원하며 다문화 가정의 가을 나들이를 계획하고 있습니다.
  280쪽입니다.
  넷째, 안전하고 믿음 주는 책임교육입니다.
  한 명의 아이도 포기하지 않는 교육 환경 조성을 위해 장애 인권 프로그램 운영과 장애 인권 보호 연수를 실시하였고 학교로 찾아가는 교육복지안전망협의회를 운영하고 있습니다.
  또한 수업 나눔 문화 확산을 위해 8개 영역 51명의 장학지원단을 구성하여 지원 장학을 실시하고 수업 혁신 지원단을 구성하여 수업 혁신을 지원하고 있습니다.
  향후에는 그동안의 수업 성과를 나누는 행복 금산 수업 나눔의 날 운영과 교육복지 대상 학생들에게 꿈과 희망을 주는 우주과학 캠프, 청소년 진로 나침반 캠프 등을 운영할 계획입니다.
  283쪽입니다.
  다섯째, 소통하며 협력하는 지원행정입니다.
  청렴 캠페인, 맞춤형 청렴 교육 등으로 청렴한 공직 문화를 조성하고 공무원과 교육공무직원 대상 직무 연수와 행정업무 학습 동아리 운영으로 현장 지원을 강화하며, 예결산 내역, 업무추진비, 신용카드 내역을 누리집에 공개하여 교육 행정의 신뢰도 향상을 위해 노력하고 있습니다.
  향후에는 26개교를 대상으로 학교 기록물 관리 점검을 실시하여 기록물의 보존 관리 체계를 개선하도록 하겠습니다.
  286쪽 중점 사업을 말씀드리겠습니다.
  인공지능으로 그려가는 금산 미래교육으로 금산교육지원청은 4차 산업혁명 중점 교육지원청으로 어린이날 대잔치, 세계 문화 어울림 축제, 진로 꿈틀의 날 등의 인공지능 부스를 운영하였으며, 초중 교사 180여 명을 대상으로 마주온 연수를 실시하고 학교로 찾아가는 인공지능 특화 프로그램을 운영하여 학생들의 미래 역량을 강화하고 있습니다.
  향후에는 금산 인공지능체험센터와 수학체험센터를 구축하고 로봇 축구, 로봇 해커톤 한마당과 미래교육 한마당 축제를 운영할 계획입니다.
  287쪽 끝으로 행정사무감사 처리 상황을 말씀드리겠습니다.
  제안 7건에 대해 7건이 추진 중에 있으며 조속한 시일 내에 처리될 수 있도록 최선을 다하겠습니다.
  이상으로 금산교육지원청 상반기 주요업무 추진상황 보고를 마치겠습니다.
  감사합니다.

○부여교육지원청교육장 백명호   부여교육지원청 교육장 백명호입니다.
  도민 및 학생들의 안전 그리고 학생들의 건강한 성장을 위해 지원을 아끼지 않으시는 교육위원회 구형서 부위원장님과 존경하는 위원님들께 감사의 말씀을 올리며 2023년 주요업무 추진상황을 보고드리겠습니다.
  293쪽부터 295쪽 일반 현황과 주요업무 추진 총괄은 보고 자료로 대신하고 296쪽 주요업무 추진상황부터 보고드리겠습니다.
  배움이 즐거운 행복교육입니다.
  미래교육에 대한 준비와 2022 개정 교육과정을 대비하기 위해 찾아가는 중등 교육과정 현장 교원 연수를 11회에 걸쳐 총 225명을 대상으로 운영하였고, 학교 자율 특색 교육과정 컨설팅을 초등 11개교를 대상으로 실시하였으며, 지난 7월 12일에는 관내 중고 학생 대상으로 진로 이음 박람회를 개최하였습니다.
  고교학점제 도입 기반 조성과 확대를 위해서는 원어민 강사 활용, 실용 영어 회화 과정을 신규 개설하였고, 중학교 3학년 대상 찾아가는 고교학점제 설명회를 관내 모든 중학교를 대상으로 실시하였습니다.
  지난 5월에는 어린이날을 맞아 관 내외 1500여 명이 참가한 사비골 어린이날 큰 잔치를 운영하였습니다.
  향후에도 유아교육 한마당, 수업 나눔 한마당, 문화예술 나눔 축제 운영 등 교육 참여 활동을 지속적으로 확대할 계획입니다.
  301쪽 모두에게 특별한 미래교육입니다.
  충남형 인공지능과 소프트웨어 교육을 강화하고 맞춤형 진로·진학을 위한 학부모 교육, 찾아가는 진로·진학 상담 교실을 중고 대상 32회 운영하였습니다.
  또한 작은 학교 교사 역량 강화 연수와 작은 학교 간 공동교육과정 운영을 지원하였으며 초 13교를 대상으로 농어촌 문화예술 강사를 지원하였습니다.
  향후 추진 계획은 인공지능 소프트웨어 교육 역량 강화를 위한 초등 교원 배움 자리 운영, 내 고장 학교 진학 지원을 위한 고입 지원단 운영 및 고입 담당 교사협의회, 찾아가는 진로·진학 상담을 진행할 계획입니다.
  304쪽 포용하며 함께하는 시민교육입니다.
  초중고 부여군학생회연합회 ‘다옴’을 구성하여 신동엽 추모제, 어린이날 행사 봉사활동을 실시하였고 공존과 상생을 지향하는 역사, 평화·통일 교육을 위한 백제 문화 전승 교육을 지원하였습니다.
  생태 시민교육 활성화를 위해서는 ‘금강쓰담쓰담 환경 정화 활동’, 학생자치회 연계 생태환경 현장 학습, 환경교육 이끎학교를 지원하고 있습니다.
  향후에는 지속 가능한 미래를 위한 지역사회와 연계한 환경교육 한마당을 부여군 환경연대, 금강문화관, 백마강생태관광협의회, 군청, 새마을금고 등과 함께 진행할 계획입니다.
  307쪽 안전하고 든든한 책임교육입니다.
  존중과 배려의 특수교육을 위해 찾아가는 장애 인식 개선 프로그램에 221명이 참가하였으며, 특수교육 대상 학생 문화예술 공감교실, 특수교육 대상 가족 캠프 등을 운영하였습니다.
  교육복지 우선 지원 사업과 관련해서는 지난 7월 10일 전국 7개 교육지원청과 학생 맞춤 통합 지원 네트워크 업무 협약식 및 배움자리를 통하여 교육복지 안전망 강화와 학생 맞춤 통합 지원 활성화를 위한 기반을 마련하였습니다.
  그리고 ‘부여 품안에 보살핌 한 번에’라는 부여형 학생 맞춤 통합 지원 체계를 구축 운영하고 있습니다.
  311쪽 소통하고 협력하는 지원행정입니다.
  수요자 중심의 행정서비스 구현 및 학생 및 학부모 참여 제안 사업 등을 공모 운영하였습니다.
  청렴 문화 확산을 위해서는 아침 청렴 소통 방송 운영, 지역 축제와 연계한 청렴 봉사 활동과 캠페인 전개 등의 교육·홍보 활동을 지속적으로 전개하여 청렴문화 확산에 노력하고 있습니다.
  또한 농어촌 지역 통학 여건 개선을 위한 통학 차량 공동 활용을 활성화하고 관계 기관 합동 어린이 통학 버스 안전 점검을 실시하고 있습니다.
  다음은 315쪽 중점 사업입니다.
  첫째, 모두를 품안애(愛) 소·부·리 학력 성장 과정으로 우리 아이들의 소중한 기초학력을 위해 유형별 진단 및 맞춤형 통합 지원 체계를 구축하고 기초학력 담당자 연수 수업 지원 장학 강화를 통한 기초학력 책임교육을 실천하고 있으며 통합 진단 지원 결과에 따른 학습 코칭 지원, 온채움 기초학력 종합지원시스템 활용 역량 강화를 위한 담당 교원 맞춤형 배움자리를 운영하고 있습니다.
  두 번째, 중점 사업인 학생 중심애(愛) 예술교육 활성화 지원은 예술교과교실 공간 혁신 사업 연계 1교 1예술동아리 활성화, 문화예술 이끎학교 지원, 초등 동요 부르기 활성화를 위한 동기부여 학생 음악 축제를 운영하였고, 향후 소·부·리 가을 문화예술 나눔 축제를 통해서 지역의 소규모 학교 학생들이 모두 참가하는 축제의 장을 마련하고자 합니다.
  305쪽 행정사무감사 처리 상황입니다.
  도의회 행정사무감사 제안 사항 7건은 현재 추진 중에 있습니다.
  이상으로 2023년 부여교육지원청 주요업무 추진상황을 보고드렸습니다.
  감사합니다.

○홍성교육지원청교육장 이정순   예, 홍성교육장 이정순입니다.

○홍성교육지원청교육장 이정순   예, 알겠습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   인사드립니다.
  서천교육지원청 교육장 김병관입니다.
  행복한 충남교육 발전을 위해 열과 성을 다하시는 편삼범 위원장님과 위원님들께 감사의 말씀을 드립니다.
  지금부터 2023년 서천교육지원청 상반기 주요업무 추진상황을 보고드리겠습니다.
  일반 현황과 주요 업무 추진 총괄은 325쪽부터 327쪽을 참고하여 주시기 바랍니다.
  328쪽 배움이 즐거운 행복교육입니다.
  학습자 주도성을 신장하기 위해 유아 놀이 중심과 교육과정 운영, 참학력 교육과정 지원단 운영, 지역 연계 및 웹 기반 공동 교육과정 운영 지원 등 교육과정을 맞춤형으로 운영 지원하고 있습니다.
  배움으로 연결 확장되는 교육공동체를 만들기 위해 마을 교육 자원 활용한 학교 교육과정 지원, 마을 교사 양성과 마을 교육 프로그램 운영, 학부모의 활성화 지원 등 소통과 공감으로 교육공동체와 함께하고 있습니다.
  332쪽 모두에게 특별한 미래교육입니다.
  학생들의 자기 주도적 진로 역량 강화를 위해 중학생 대상 진로박람회를 운영하고 찾아가는 맞춤형 진로·진학 상담을 지원하며 교원 대상 진로·진학 역량 강화 연수를 운영하고 있습니다.
  지역 여건을 고려한 학교 혁신을 위하여 8년 차 혁신학교 운영 사례 발표, 혁신학교 전입 교원 연수 등 혁신학교 내실화 운영을 지원하였고 농어촌 학교 문화예술 교육 사업 및 작은학교 교육과정 운영을 지원하고 있습니다.
  335쪽 포용하며 함께하는 시민교육입니다.
  학생들의 참여와 자치 역량을 강화하기 위하여 서천학생회연합회를 구성하였고 생태시민 역량 강화 리더십 캠프를 운영하였습니다.
  공존의 가치를 내면화하기 위하여 다문화 학생 전문 상담사 지원과 연수를 실시하였고 원어민 영어 보조교사를 운영하여 세계시민교육을 실시하고 있습니다.
  339쪽 안전하고 든든한 책임교육입니다.
  건강하고 안전한 학교를 위하여 초등 생존수영 실기 교육, 걷기 운동 등을 지원하고 안전한 보건 급식 환경을 조성하며 실습형 안전교육 지원과 불법 촬영 점검 등을 실시하고 있습니다.
  교육 활동 중심의 학교문화 조성을 위하여 맞춤형 학교 업무 최적화를 지원하고 찾아가는 현장 맞춤형 지원 장학을 실시하며 학교 안팎 전문적 학습공동체 운영을 지원하고 있습니다.
  344쪽 소통하며 협력하는 지원행정입니다.
  교육 공무직, 새내기 공무원 대상 역량 강화 연수, 학부모 청렴 지킴이 청렴 골든벨 등을 실시하여 청렴한 교육행정 실천을 위해 최선을 다하고 있으며 그린스마트 미래학교, 서천 미래교육지원센터 등 안전하고 쾌적한 교육 환경 구축과 통학 차량 안전 점검의 날 운영으로 학생 중심 안전한 통학 환경 조성을 위해 노력하고 있습니다.
  다음은 중점 사업을 말씀드리겠습니다.
  347쪽 ‘미래교육 행복서천’ 인공지능 교육 활성화입니다.
  인공지능 기반 미래교육 환경 구축을 위해 인공지능 소프트웨어 지원단 운영, 교원 대상 로봇 활용 직무 연수 실시, ‘마주온’ 활용 교육과정 운영 연수 등을 실시하였고 학생들의 소프트웨어 교육 강화를 위해 학생 동아리 운영, 서천 학생 로봇 축구 대회를 운영하였습니다.
  348쪽 ‘녹색배움 맑은서천’ 생태환경교육 활성화입니다.
  지역사회 연계 환경교육 기반을 조성하기 위해 환경교육지원단을 운영하고 학교별 특성에 맞는 환경교육과정 운영을 지원하였습니다.
  실천 중심 환경교육 활동을 운영하기 위해 학생생태시민위원회 및 환경실천학생기자단을 조직하고 찾아가는 생태환경교육을 실시하였습니다.
  끝으로 349쪽 행정사무감사 처리 상황을 말씀드리겠습니다.
  제안 사항 8건에 대해 현재 처리 중에 있으며 조속한 시일 내에 처리될 수 있도록 최선을 다하겠습니다.
  이상으로 서천교육지원청 주요업무 추진상황 보고를 마치겠습니다.
  감사합니다.

○청양교육지원청교육장 박동인   안녕하십니까?
  청양교육장 박동인 인사드립니다.
  충남교육을 위해 열과 성을 다하시는 편삼범 위원장님을 비롯한 위원님들께 존경과 감사의 인사를 드립니다.
  지금부터 2023년도 주요업무 추진상황을 보고드리겠습니다.
  357쪽부터 359쪽의 일반 현황과 ’23년 주요 추진 총괄은 자료를 참고해 주시기 바랍니다.
  360쪽 첫째, 배움이 즐거운 행복교육입니다.
  참학력으로 학생의 성장을 돕는 교육과정 운영 지원을 위해 학교 자율 특색과정, 이끎학교 운영 및 환류를 실시하고, 신규·저경력 교사 전문성 신장, 배움자리를 지원하여 아이들 중심의 살아 있는 청양 수업 문화 만들기에 노력하고 있습니다.
  인문학적 상상력과 문해력 신장을 위해 청양 민·관·학 협의체 주관 및 ‘책 봄 축제’를 개최하여 책 읽는 청양 독서문화 만들기에 앞장서고 있습니다.
  또한 청양교육지원청 직영 방과후학교 운영을 지원하고 아이들의 감성을 깨우는 ‘청양동요사랑 잔치’를 실시하여 학교 예술교육 활성화 및 학생들의 풍요로운 삶을 지원하고 있습니다.
  365쪽 모두에게 특별한 미래교육입니다.
  청양 관내 초중고 모든 학교에 구축된 AI 체험교실을 활용하여 교사 학습공동체 연계 인공지능 융합 수업 연구 활동을 지원하고, 지난 7월 10일에는 인공지능 특화도시 선포식 및 체험 한마당 운영과 AI교육체험센터를 건립함으로써 미래 인공지능 교육 준비와 지원에 최선을 다하고 있습니다.
  청양영재교육원은 아이들 중심의 프로젝트형 사사교육과정 운영으로 미래 인재를 키우는 창의융합형 인재 육성에 노력하고 있습니다.
  367쪽 포용하고 함께하는 시민교육입니다.
  청양 학생회연합 배움자리 및 교육장과의 대화 시간 운영으로 실천 중심 민주시민교육을 강화하여 인성 역량을 갖춘 민주시민으로 성장하는 학생이 되도록 지원하고 있습니다.
  또한 뉴질랜드 폰손비 중학교와 협약을 맺고 관내 중학교 2, 3학년 28명이 해외 영어 캠프에 참여함으로써 우리 학생들이 미래 사회 주체로 성장할 수 있도록 지원하며 다양성을 존중하는 세계시민의식 함양에 노력하고 있습니다.
  371쪽 안전하고 든든한 책임교육입니다.
  한 아이도 포기하지 않는 교육복지 실현을 위해 취약계층 맞춤형 교육복지 우선 지원 사업을 활성화하고, 유아 놀이 중심 교육과정 운영과 현장 맞춤형 특수교육 지원을 강화하여 모두가 평등한 배움 중심의 학교문화를 조성하고 있습니다.
  청양교육지원센터는 ‘선생님을 아이들 곁으로’라는 교육 목표에 맞게 선생님들의 필요에 따른 지원으로 선생님들이 수업에 집중할 수 있는 교육 여건 마련으로 교육 활동 중심의 학교문화를 조성하고 현장 체감형 학교 업무 최적화에 최선을 다하고 있습니다.
  375쪽 소통하고 협력하는 지원행정입니다.
  학교의 청렴 문화와 공정한 인사제도 정착을 지원하고 학교 현장 중심의 예산 편성과 소통·공감의 교육행정 실현으로 열린 민원 행정을 구현하고 있습니다.
  다음은 378쪽 중점 사업 첫 번째입니다.
  아이들 중심의 살아 있는 청양 수업 문화 만들기 관련입니다.
  아이들 중심의 살아 있는 청양 수업 문화 만들기를 위해서 2023년에는 수업 모형별 청양 수업 동아리 중심으로 학교 밖 전문적 학습공동체를 조직하였습니다.
  전문적 학습공동체와 연계한 정기 수업 나눔회를 통해 교원의 수업 전문성 신장과 학생의 학습자 주도성과 자존감 증진에 역점을 두고 추진하고 있습니다.
  앞으로 수업 나눔 주관 운영 및 수업 역량 강화 연수를 통해 청양의 특색 있는 아이들 중심의 살아 있는 수업 문화를 만들어 갈 계획입니다.
  중점 사업 두 번째입니다.
  책 읽는 청양 독서문화 만들기 관련입니다.
  생각을 키우는 독서문화 조성을 위해 학생, 학부모, 교직원, 지역민 대상 독서 동아리 15개를 선정하여 지원하고 있습니다.
  책 읽는 청양 만들기 민·관·학 협의체를 구성하여 지난 5월에는 책 봄 축제를 개최하였고 독서문화 공감과 소통의 기회를 확대하였습니다.
  앞으로 지역 단체와의 협업을 통해 지역민과 함께하는 책 꿈 한마당을 추진하여 성장하는 책 읽는 청양을 만들고자 합니다.
  380쪽 행정사무감사 처리 상황입니다.
  도의회 행정사무감사 시 처리 요구는 0건이고 제안 사항 8건은 현재 추진 중에 있습니다.
  추진 중인 제안 사항에 대해서는 위원님들 자리에 배부해 드린 보고서를 참고해 주시기 바랍니다.
  이상으로 청양교육지원청 2023년 주요업무 추진상황 보고를 마치겠습니다.
  감사합니다.

○홍성교육지원청교육장 이정순   안녕하십니까?
  홍성교육장 이정순입니다.
  행복한 충남교육을 위해 최선을 다하시는 편삼범 위원장님을 비롯한 여러 위원님들께 존경과 감사의 인사를 드립니다.
  지금부터 2023년 홍성교육지원청 상반기 주요업무 추진상황을 보고드리겠습니다.
  일반 현황과 추진 총괄은 보고서 387쪽부터 389쪽을 참고하여 주시기 바랍니다.
  390쪽 주요업무 추진상황입니다.
  첫째, 삶과 성장을 지원하는 맞춤형 교육입니다.
  기초를 튼튼히 하는 맞춤형 교육 내실화를 위해 학생 맞춤형 기초학력 보장 지원 강화, 핵심 역량을 기르는 교육과정 운영 지원, 미래형 과정 중심 평가와 기록 내실화를 위해 노력하였습니다.
  앎과 삶을 이어주는 학교문화 정착을 위해 홍성 자유학기 진로 연계 학기 운영, 홍성 고교학점제 도입 기반 조성 및 확대, 앎과 삶이 함께하는 독서인문 교육 내실화를 지원하고 있습니다.
  지역과 함께 성장하는 문화예술 교육 활성화를 위해 체험 중심 학교 예술교육 활성화, 학교 안팎 돌봄과 배움의 홍성행복교육지구 운영, 초등 돌봄 교실 및 방과후학교를 안정적으로 운영하고 있습니다.
  394쪽 학생이 주인 되는 미래형 교육입니다.
  탐구 중심의 기초 수학·과학 교육 내실화를 위해 미래 역량 강화를 위한 AI 소프트웨어 융합 교육 전개, 탐구 중심 기초과학교육 내실화, 생각하는 힘을 키우는 수학교육 및 영재교육 활성화에 노력을 기울이고 있습니다.
  미래 역량을 기르는 진로 및 AI 소프트웨어 교육 강화를 위해 학생 성장 중심의 진로교육 지원, 다채로운 학생 맞춤형 진학교육 전개, 홍성 AI교육체험센터를 거점으로 단위학교 진로 및 AI 소프트웨어 교육 지원을 확대하고 있습니다.
  공교육의 신뢰성을 키우는 혁신학교 운영 안착을 위해 소통과 공감의 혁신학교 운영, 농어촌 작은학교 교육과정 운영 지원 강화, 미래교육에 대응할 수 있는 학교 공간 혁신을 위해서 촘촘하게 지원하고 있습니다.
  397쪽 공존과 포용의 시민교육입니다.
  참여와 실천 중심의 학교 민주문화 조성을 위해 민주시민교육과 세계시민교육을 내실 있게 운영하고 앎과 삶이 하나 되는 인성교육을 실천하며 다문화 학생 맞춤형 교육 지원을 확대하고 있습니다.
  존중과 배려의 건강한 교육공동체 문화 조성을 위해 예방·회복 중심의 상담 활동과 생명 존중 교육 지원을 활발하게 전개하고 있고 공정한 학교폭력 사안 처리와 학교폭력 예방 교육을 운영하고 있으며, 존중과 배려의 교육 활동 보호 활성화를 위해 노력하고 있습니다.
  홍주의 얼을 계승하는 역사 통일 교육을 활성화하기 위해 홍성의 역사 인물 관련 교육을 실시하고 홍성의 과거, 현재, 미래를 잇는 역사 평화통일 교육을 전개하며 체험 중심의 평화통일 교육 프로그램을 지원하고 있습니다.
  401쪽 협력과 연대의 책임교육입니다.
  학생과 학부모가 안심하는 유아 특수교육 내실화를 위해 유아교육의 공공성을 강화하고 있고 개별 맞춤형 및 생애 단계별 특수교육을 실천하고 있습니다.
  사각지대 없는 안전한 교육 환경을 조성하기 위해 교육복지 대상 학생 맞춤형 지원과 위기 학생 발굴 및 집중 지원을 확대하고 있습니다.
  학교 체육 활동 활성화로 제52회 전국소년체육대회에서 우수한 성적을 거두었습니다.
  교육 활동에 전념할 수 있는 학교문화 조성을 위해 학교 실정에 적합한 교무 업무 지원팀을 구성하여 운영하고 있고 현장 친화형 학교 업무 최적화를 안정적으로 지원하고 있습니다.
  407쪽 상생과 협력의 행복행정입니다.
  교육공동체와 소통하고 공감하는 교육행정을 위해 적극적인 홍보 활동을 전개하고 교육 정책 수립 시 미래교육자문위원회의 의견을 적극 반영하고 있습니다.
  청렴하고 건강한 실천 중심 공직문화 조성을 위해 신규 공무원 조력자 제도와 지방공무원 역량 강화 연수를 운영하고 인사 고충 상담 창구를 운영하여 공정하고 투명한 인사 행정을 전개하고 있습니다.
  투명하고 효율적인 교육 재정 운영을 위해 학생회연합 대상 예산 토론회 운영과 학생·학부모참여예산제를 추진하였고 실무 능력 향상을 위한 학습공동체도 지속적으로 운영하고 있습니다.
  412쪽 홍성교육지원청 중점 사업은 ‘함께 그린(Green) 청정 홍성’ 생태환경교육입니다.
  추진 상황은 기후위기 대응 생태환경교육 기반 구축을 위해 홍성 생태시민위원회와 환경 사랑 학부모 동아리 조직, 환경 사랑 학부모 동아리가 학교로 찾아가는 환경교육 41회 운영, 학생동아리 운영을 위해 학교 밖 교사학습공동체 2팀을 지원하고 있습니다.
  지속 가능한 생태환경교육 문화 확산을 위해 체험과 봉사 활동 중심의 환경사랑 동아리 운영, 자발적인 학교 맞춤형 탄소중립 365운동 전개, 홍성교육지원청 전 직원 플로깅 및 캠페인을 전개하고 있습니다.
  향후에는 홍성 생태환경교육 도움 자료 개발과 보급, 학부모환경활동가 전문가 양성 과정 운영, 학부모와 교사 대상 역량 강화 배움자리를 개최할 예정입니다.
  414쪽 끝으로 도의회 행정사무감사 처리 상황입니다.
  도의회 제안 사항은 7건이며 제안의 내용이 단기적인 해결보다는 지속성이 필요하여 면밀하게 추진하고 있습니다.
  향후에도 처리 과정을 지속적으로 모니터링하여 교육적 효과를 거둘 수 있도록 노력하겠습니다.
  이상으로 보고를 마치겠습니다.
  감사합니다.

○예산교육지원청교육장 김종하   안녕하십니까?
  예산교육장 김종하입니다.
  늘 예산교육의 알찬 성장을 도와주시는 충청남도의회 교육위원회 편삼범 위원장님과 모든 위원님께 감사드립니다.
  지금부터 예산교육지원청의 2023년 주요업무 추진상황을 간략하게 보고드리겠습니다.
  예산교육지원청 주요 업무는 충남교육청의 주 업무 방향에 맞춰 우리 지역의 특색을 살려 추진하고자 노력하고 있습니다.
  421쪽 일반 현황, 423쪽 주요 업무 추진 총괄은 자료를 참고해 주시기 바랍니다.
  424쪽입니다.
  즐겁게 배워가는 행복교육을 위해 핵심 역량을 키우는 교육과정 운영, 학생의 진로를 위한 자유 학기 진로 연계 학교와 고교학점제의 내실 있는 운영, 독서 토론 이끎학교 지원, 도서관 환경 개선 지원, 예술교육 공감 쉼터 조성, 지역과 연계한 문화예술 26교 지원 등 학습자의 주도성을 일깨우는 참학력 실현과 기초학력 책임교육에 최선을 다하고 있습니다.
  특히 예산교육지원청은 고교학점제 선도지구로 지정되어 현장협력지원단을 조직 운영하고 역량 강화 연수와 설명회를 통해 고교학점제의 안정적인 기반 조성에 노력하고 있습니다.
  429쪽입니다.
  알차게 준비하는 미래교육을 위해 AI 이끎학교 5교 지원, 지능정보기술 활용 과학교육 배움자리 실시, 예산 미래교육센터를 활용한 상상이룸교육 27회 실시 등으로 미래 사회를 준비하는 창의융합교육에 힘쓰고 있습니다.
  또한 미래교육과 학교 특색, 교수·학습 방법의 변화를 반영한 그린스마트 미래학교 사업을 7개교를 대상으로 추진하고 있습니다.
  특히 예산교육지원청은 충남형 IB 학교 선도교육지원청으로 지정되어 IB 준비학교를 지원하여 수업 개선과 평가 방법의 혁신을 위해 노력하고 있습니다.
  433쪽입니다.
  다 함께 포용하는 시민교육을 위해 건강한 삶의 기초를 세우는 인성교육, 예산군 아동친화도시 사업과 연계하여 인권친화적인 학교문화를 조성하고 윤봉길청소년단 조직 운영 및 리더십 캠프 운영, 원어민 영어 보조교사를 활용한 의사소통 중심 외국어 교육을 초 24교, 중 11교 모두를 대상으로 실시하고 있으며 뉴질랜드 국제교육 해외 어학연수를 추진하고 있습니다.
  특히 예산교육지원청은 환경교육 선도교육지원청으로 지정되어 인공지능 환경교육 소식지를 개발·보급하고 지역 환경단체와 연계하여 지속 가능한 생태환경교육을 실시하고 있습니다.
  438쪽입니다.
  서로를 보살피는 책임교육을 위해 공정한 특수교육 기회 보장, 교육적 배려 대상 학생 지원 강화, 체육교육과 학생 건강 관리 내실화, 수업 나눔 문화 확산을 통해 건강하고 안전한 학교문화를 만들기 위해 노력하고 있습니다.
  또한 안전하고 건강한 학교급식을 위해 4개교의 급식 시설을 현대화하였고 14개교의 급식 기구를 확충 교체하였습니다.
  444쪽입니다.
  소통하며 신뢰받는 지원행정을 위해 주민참여예산제 운영, 교육공동체 청년문화 조성, 교육 재정의 투명성 강화, 참여와 소통의 교육행정을 펼치고 있습니다.
  특히 청렴동아리 온새미로를 운영하고 교육 재정의 효율성과 투명성 강화, 상호 존중을 바탕으로 공감과 소통의 활기찬 직장 문화를 만들고자 노력하고 있습니다.
  448쪽 2023년 중점 사업으로 지속 가능한 미래를 준비하는 ‘예산 상상톡’을 운영하고 있습니다.
  학습자 주도성과 미래 인재 핵심 역량을 길러주는 창의융합교육과 지속 가능한 미래와 생태적 삶을 실천하는 생태시민 육성에 노력하고 있습니다.
  창의융합교육을 위한 기반 조성과 창의융합교육 교육과정 편성 운영, 학생 스스로 만들어가는 제5회 예산 청소년 e스포츠 한마당을 개최하여 미래 인재를 키우는 상상톡 창의융합교육을 전개하고 있으며 예산 학생생태시민위원회를 조직 운영하고 지역 환경단체와 연계한 예당호 환경지킴이 프로젝트 운영, 일회용품 사용 줄이기 운동 등 생태적 삶을 실천하는 생태시민을 양성하는 상상톡 환경교육을 실시하고 있습니다.
  450쪽입니다.
  도의회 행정사무감사 처리 상황을 말씀드리겠습니다.
  총 8건의 제안 사항을 추진 중에 있습니다.
  자세한 내용은 450쪽부터 452쪽까지 자료를 참고하여 주시기 바랍니다.
  이상으로 즐거운 변화, 함께 행복한 예산교육이 실현되도록 하반기에도 최선을 다하겠습니다.
  이상으로 보고를 마치겠습니다.
  감사합니다.

○태안교육지원청교육장 윤여준   인사드리겠습니다.
  충청남도 태안교육지원청 교육장 윤여준입니다.
  태안교육에 애정 어린 지원을 해 주시는 편삼범 위원장님을 비롯한 위원님들께 감사의 인사를 드립니다.
  지금부터 2023년 상반기 태안교육 주요업무 추진상황을 보고드리겠습니다.
  일반 현황은 457쪽부터 458쪽에 제시해 드린 자료를 참고해 주시고, 주요업무 추진 총괄은 459쪽을 살펴봐 주시기 바랍니다.
  상반기 주요업무 추진상황을 말씀드리겠습니다.
  460쪽 삶의 주체로 성장하는 행복교육입니다.
  찾아가는 ‘상상더하기 유아놀이교실’을 운영하고 학교 자율 특색과정 문해력 강화 연수를 실시하였으며 키움-돋움-성장의 신규·저경력 교사 연수 등을 통해 내실 있는 학교 교육과정 운영을 지원하였습니다.
  한글 책임교육 강화와 온채움 기초학력 종합지원시스템 운영으로 기초학력 향상을 도모하였습니다.
  더불어 ‘책 속에서 찾은 희망’을 운영하며 인문 독서교육 활성화를 위해 노력하였습니다.
  앞으로 참학력을 키우는 문화예술 경연 대회와 학생동아리 예술축전 ‘Dream Festival 감성발전소’ 개최를 통하여 학교 예술교육을 활성화하겠습니다.
  464쪽 미래를 만들어가는 창의융합교육입니다.
  학생의 성장을 돕는 마을 연계 진로체험박람회를 태안 진로체험지원센터와 함께 개최하였으며, 중학생 대상 학교로 찾아가는 내 고장 직업인 특강을 실시하였습니다.
  미래교육에 대응하는 학교 공간 혁신을 위해 ‘감성 꿈틀 사업’과 그린스마트 미래학교 사업을 추진하고 있습니다.
  향후 인공지능 기반 미래교육 활동 지원을 위해 태안 미래교육체험센터를 구축하고, 샘(S·A·M)과 함께하는 미래교육 한마당을 개최할 예정입니다.
  466쪽 소통하고 참여하는 세계시민교육입니다.
  공공의 가치를 실현하는 민주시민교육을 위하여 청소년 자치 공간 ‘그루터기’를 운영하고, 민주시민교육 수업 사례와 긍정 언어 사용 홍보 나눔을 실시하고, 우수 사례를 공유하였습니다.
  학교폭력대책심의위원 연수를 실시하여 학교폭력 사안 처리 지원을 강화하고, 학교폭력과 아동학대 예방 등교 맞이를 실시하였습니다.
  또한 청소년 범죄 예방을 위해 어둡고 침침한 태안성당 터널을 유관 기관과 연계하여 학생 작품을 조명과 함께 게시함으로써 밝고 친근한 공간으로 탈바꿈시켰습니다.
  앞으로 섬 인지 교육 강화를 위해 격렬비열도를 탐방하고 공감과 존중의 다우리 다문화 학생 맞춤형 지원을 확대하겠습니다.
  468쪽 안전하고 든든한 책임교육입니다.
  공정하고 균등한 특수교육 기회를 보장하기 위해 특수교육 대상 학생 진로체험박람회와 학부모 마음토닥 교실을 실시하였으며, 통합 학급 학생들의 장애인 인식 개선을 돕기 위해 통합 체육 교실을 추진 중에 있습니다.
  또한 안전하고 건강한 학교급식을 위해 초록급식의 날과 학교급식 점검 및 식재료 안전성 검사 등을 강화하고 있습니다.
  앞으로 학교 업무 최적화를 위해 초등 단기 수업 지원 및 기간제 위탁 채용과 공동교육과정 운영을 위한 이동 서비스를 지속적으로 지원하는 등 현장 체감형 업무 최적화를 견인하겠습니다.
  471쪽 교육 활동 지원 중심 청렴 행정입니다.
  청렴의 내면화를 위해 직원들의 자존감을 높이고 자신감과 자발성을 이끌어 2023년 기관별 자체 청렴도 진단 결과 도내 최우수 기관으로 선정되었습니다.
  또한 투명하고 효율적인 예산 편성 집행을 위하여 학교회계 예산서 교차 점검과 분석, 학교회계 학습공동체 운영, 계약 업무 능력 향상 및 업무 전문성 강화를 위한 연수를 운영하였습니다.
  앞으로도 청렴이 직원들의 일의 가치 속에서 자연스럽게 스며들도록 함으로써 청렴한 조직 문화가 조성될 수 있도록 노력하겠습니다.
  474쪽 중점 사업을 말씀드리겠습니다.
  지속 가능한 미래를 대비하여 2030 태안 미래교육 전환 2.0을 추진하고 있습니다.
  학생 맞춤형 교육과정 전환을 위해 작은 학교 공동교육과정인 ‘화목 마실 수업’을 운영하고 학교별 특화 프로그램을 지원하였습니다.
  공존과 상생을 위한 생태교육으로 탄소중립 365 실천 학교와 생태환경 이끎 학급을 추진하였으며, 학교로 찾아가는 창의-융합-환경 캠프를 추진하였습니다.
  또한 지자체와 지역교육행정협의회를 구축하고 민·관·학 함께 만들어가는 생태도시를 만들기 위한 ‘다 함께 줍쥬’를 운영하는 등 마을과 함께하는 교육 협력 전환을 위해 노력하고 있습니다.
  앞으로 태안 학생 소프트웨어 사고력 대회와 마을과 연계한 환경 사랑 한마당 운영으로 미래교육 체제로의 전환을 위해 최선을 다하겠습니다.
  476쪽 끝으로 행정사무감사 처리 상황은 의석에 배부해 드린 유인물을 참고하여 주시기 바랍니다.
  이상으로 충청남도 태안교육지원청 2023년 상반기 주요업무 추진상황 보고를 마치겠습니다.
  감사합니다.

부록 1. 업무보고(교육지원청)

○홍성교육지원청교육장 이정순   홍성교육장 이정순입니다.
  광천중학교는 광천 지역의 광천여중과 통폐합을 하면서 2016년 11월에 준공…… 새로 학교를 지었습니다.
  그러면서 학생들의 수영 활동과 지역민들의 수영장 활용을 목적으로 새로 학교를 신축하면서 수영장을 조성한 걸로 알고 있습니다.
  개교 이후 약 2년간은 수영장을 운영했다고 합니다.
  관내에 있는 서해삼육중학교라든가 인근 광흥중학교, 광천중학교도 같이 이용을 하면서 수영장 운영을 했는데 수영장 설계 시에 온수 시설 미설치로 인해서 하절기만 운영이 되었다고 하고요, 그러는 과정에서 동절기에 배수구 동파로 인해서 누수가 발생되고 그리고 수영장을 운영하는 데 있어서 관리 요원도 배치되어 있지 않아서 행정 업무가 과다 되고 그러면서 된 것 같습니다.

○홍성교육지원청교육장 이정순   정확히는 제가 잘 모르겠습니다.

○홍성교육지원청교육장 이정순   예.

○홍성교육지원청교육장 이정순   예, 위원님 말씀에 저희도 공감을 하고요, 교육 수요자와 협의를 통해서 용도 변경이라든지 그런 다양한 방안을 검토해 보도록 하겠습니다.

○아산교육지원청교육장 이경범   아산교육장 이경범입니다.
  지금 위원님께서 말씀해 주신 것처럼 지난번 행정감사 때 특별히 여학생 체육을 활성화시켜 달라는 당부가 있으셔서 금년도 학교스포츠클럽 활성화 추진 계획을 수립하면서 승패 위주가 아니라 학생 축제 형태의 학교스포츠 리그를 만들면 좋겠다 이렇게 계획을 세웠고, 1학생당 두 종목 이상 참여할 수 있도록 권장하면서 여학생 체육으로는 특히 빅발리볼하고 댄스 페스티벌이라는 거를 열었더니 아이들이 초등부 8팀, 여중부 6팀, 여고부 6팀 해서 228명이 참가 신청을 했습니다.
  그러면서 사실 점수 따기 식보다는 함께 어울려 가면서 건전한 스포츠 정신을 깨우친 계기가 되었고 굉장히 즐겁게 참여를 했습니다.
  그래서 매우 바람직했다 말씀을 드릴 수 있겠습니다.

○아산교육지원청교육장 이경범   감사합니다.

○아산교육지원청교육장 이경범   우선은 교육청 주도로, 관 주도로 이끌어가다 보면 한계가 있기 때문에 모든 학교에 독서 활동을 할 수 있도록 경비를 확보해서 동아리 등을 지원하고 있고, 그 학교 자체적으로 운영하는 건 당연히 하고 있고요, 그다음에 우리 교육청에서 초중고 각 학교에 독서동아리지원단을 만들어서 수시로 한 달에 한 번 이상 만나고 이번 여름방학 때는 거의 일주일 가까이 되는 시간을 확보해서 학교별로 초등학교와 중학교와 고등학교를 집중적으로 운영할 계획을 다 수립했습니다.

○아산교육지원청교육장 이경범   아까 홍성현 부의장님께서도 학교 폭력과 관련된 여러 가지 인성 문제를 말씀 주셨는데 사실 제 전공 교과가 국어 교육이고 장학사를 하면서 많은 시간을 독서 교육에 집중을 해 왔습니다.
  이 독서 교육에 이렇게 마음을 쏟을 수밖에 없는 이유는 인성교육의 가장 근간은 얼마만큼 그 어린 학생들이 책을 접하고 그 간접 경험을 통해서 우리가 경험해 보지 못한 많은 경험들을 할 수 있기 때문에 저희들이 강조하고 있고, 특히 우리 충남교육청에서 김지철 교육감님도 이런 독서와 문해력의 문제를 항상 연관시키셔서 하고 있습니다.
  뿐만 아니라 고전 읽기를 아산시청에서 중점을 둬서 우리가 같이 협조해서 하고 있는데 고전이라는 게 그냥 단순히 고리타분한 것이 아니라 수백 년이 지나도 그 진가가 발휘되는 그런 책이기 때문에 그걸 읽힘으로써 학교 폭력이나 인성교육 이런 예방 실천에 굉장히 큰 보탬이 되고 있다고 생각을 합니다.
  많은 책을 장서로 확보하는 것보다 더 중요한 건 얼마만큼 많이 읽어낼 수 있느냐, 지금 말한 “심심한 사과”의 그런 문제점에 뭐가 심심하냐고 SNS에서 이야기를 하고 있는데 그런 것에 대해서 많은 변화를 추구할 수 있고 앞으로도 그렇게 가야 한다고 저는 생각합니다.

○청양교육지원청교육장 박동인   청양교육장 박동인입니다.

○청양교육지원청교육장 박동인   청양교육청에서는 학교뿐만 아니라 지역사회가 함께 독서를 함으로써 민·관·학 협의체를 구성하여서 운영하고 있는데 지금 위원님께서 말씀하신 것처럼 우리 청양에서는 개인별 독서도 필요하지만 함께 읽는 독서를 권장하고 있습니다.
  그 이야기는 책을 읽고 친구들과 대화를 한다는 것은 마음속에 있는 이야기들을 나눌 수 있고 그 대화를 통해서 서로를 이해할 수 있는 부분이 있기 때문에 분명히 독서 동아리를 통해서 아이들의 학교 폭력이라든지 친구를 서로 이해할 수 있는 부분이라든지 이런 것들이 도움이 되고 학부모님들도 가정에서 같이 독서를 통해서 대화할 수 있는 시간을 마련함으로써 인성교육에 큰 영향을 미치지 않을까 그렇게 예상을 하고 추진하고 있습니다.

○당진교육지원청교육장 김희숙   당진 교육장 김희숙입니다.

○당진교육지원청교육장 김희숙   저희 당진교육청은 ‘맑고 푸른 당진 2030’ 환경교육을 올해 3년 차 운영하고 있고요, 아까 자료에 제출한 것처럼 윤희신 위원님께서도 기후위기 대응 탈석탄 에너지 전환을 저희가 특색으로 삼았는데 관련된 부분이 지난번에도 말씀드렸다시피 저희 당진이 환경적으로 석탄 산업도 있고 여러 가지 산업이 좀 많다 보니까 그런 면에서는 지역 주민도 관심이 많고 학생·학부모들께서도 관심이 많은 부분입니다.
  그래서 지속적으로 추진을 했고요, 특히 올해는 －작년에도 환경 한마당을 했지만－ 당진시 자체가 우리 충남 중에서 첫 번째로 도에서 환경 선포식을 개최했습니다.
  그렇기 때문에 시하고 교육청이 같은 마음으로 하기 때문에 환경 한마당 개최를 올해 민·관·학이 같이 한 4000명이 시청 큰 강당에서 모여서 한 번에 했습니다.
  그래서 그런 것이 올해 3년 차 운영하면서 전체적인 어떤 결과가 아닌가 생각하고 있고요, 그런 면에서 지역에서의 관심 또 학생들에 대한 교육이 꾸준히 진행되어 온 하나의 결정체가 아닌가 이렇게 생각을 하고 있습니다.
  앞으로도 환경교육이 계속적으로 저희들의 관심사이기 때문에 꾸준히 추진하도록 하겠습니다.

○당진교육지원청교육장 김희숙   고맙습니다.

○당진교육지원청교육장 김희숙   저희 교육청은 교육청에서 돌봄교실 2개를 운영하고 있습니다.
  사실 운영하게 된 첫 번째 계기는 탑동초등학교가 과밀·과대 학교였습니다.
  그러다 보니까 1·2학년 돌봄을 학교 자체적으로 해결을 할 수 없었습니다.
  없는 상황이었고 그러다 보니, 마침 탑동초 바로 건너편에 당진도서관이 위치하고 있었습니다.
  그래서 당진도서관 1층에 돌봄교실을 저희가 자체적으로 구축을 해서 지금까지 방학 때도 꾸준하게 운영을 하고 있어서 현재 3개의 학교가, 겨울방학 때는 3개 지금은 2개 학교가 운영을 하고 있고요…….

○당진교육지원청교육장 김희숙   당연히 도서관에 있기 때문에 2층에 있는 도서관이나 이런 걸 활용할 수 있고요, 운영하는 방법은 시설도 이용하면서 기존에 운영하고 있는 돌봄 프로그램을 그대로 운영을 하고 있습니다.
  또 한 가지는 저희가 대덕초에 복합시설이 있습니다.
  복합시설 안에도 돌봄센터가 하나 있습니다.
  그래서 어찌 보면 저희는 2개를 갖고 있다고…….

○당진교육지원청교육장 김희숙   예, 그래서 과밀·과대 학교가 인근에 있다면 굉장히 좋은 효과를 보고 있다고 말씀드릴 수 있습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   서산교육장 이완택입니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   저희들은 동 단위 5개 학교를 테마 중심으로 하고 있거든요.
  미래교육 관점으로 해가지고 드론이라든가 코딩이라든가 이런 분야를 직접 운영하고 있습니다, 5개 학교.
  그래서 효과적인 부분이 있습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   예, 상당히 높고 강사 구하기도 쉽고.

○천안교육지원청교육장 박종덕   아니요, 일부 프로그램은 저희들이 면 지역의 소규모 학교에는 강사를 선발해서 방과 후 학교를 지원하고 있고요, 다른 지원청처럼 AI 교육이나 특별한 프로그램들은 저희들이 강사를 뽑고 학교에서 원하는 대로 지원해 주고 있습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   예, 알고 있습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   저희들이 지역의 대학하고 연계해서 그 대학의 자원들을 방과 후 교사로 끌어들이려고 하고 있고요.
  그리고 학교에서 지원만 하면 저희들이 지원을 할 수 있도록 지금 준비는 하고 있습니다.
  상반기에 일부 해 보았는데 일부 한 학교들은 만족도가 높아서 지금 계속 확대할 예정입니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   그 지원은 저희들, 물론 우리 교육청만의 특별한 건 아니고요, 도교육청에서 주어지는 지침을 가지고 저희들이 맞춰서 가고 있는데…….

○천안교육지원청교육장 박종덕   천안이 의외로 그런 다자녀 가정들이 많아서, (웃으며) 저희들이 생각한 것보다 많아서 저희도 고민하고 있습니다.
  더 지원할 있도록 준비하겠습니다.

○당진교육지원청교육장 김희숙   예.

○당진교육지원청교육장 김희숙   자동으로 나와가지고.

○당진교육지원청교육장 김희숙   말씀을 좀.

○당진교육지원청교육장 김희숙   특색이라 해서 끄트머리 있어서 크게 많지는 않고 위원님께서도 알다시피 동서발전 당진발전본부가 거기에 있지 않습니까?
  그러다 보니까 어쨌든 탈석탄을 가장 많이 배출하는 부분이기도 하고 조심을 하지만, 그래서 이 부분에 대해서 당진발전본부가 좀 고민을 많이 했었나 봐요.
  그래서 이번에 대대적으로 그 안에다가 －원래도 체험장이 있었지만－ 체험장을 완전히 바꾸었어요.

○당진교육지원청교육장 김희숙   예, 그러니까 거기를 에너지 캠퍼스라는 이름으로 해서 전체적으로 체험장을 업그레이드시켰고요, 그런 다음에 저희하고 협약식을 하자라고 했고요.
  저희도 협약식을 하면서 체험을 한번 해보았습니다만, 굉장히 좋더라고요.
  그래서 아이들이 이런 체험을 하면 현재와 미래가 어떻게 바뀔 수 있을지를, 굉장히 좋은 장소가 있어요.
  그걸 만들어 놓고 저희가 창의체험 프로그램이 있습니다, 당진 창의체험학교가.
  그래서 1학기에는 4개를 했지만 하반기에는 6개 학교가 다시 견학을 가고요, 그다음에 주말에는 학부모들도 자유롭게 거기를 체험할 수 있는 곳으로 되어 있거든요.

○당진교육지원청교육장 김희숙   에너지 캠퍼스.

○당진교육지원청교육장 김희숙   예, 그러겠습니다.

○태안교육지원청교육장 윤여준   태안교육장 윤여준입니다.

○태안교육지원청교육장 윤여준   정말 비가 많이 온 상태였는데 현안을 살펴주시고 계속 저희들 격려해 주셔서 진심으로 감사의 말씀을 드립니다.

○태안교육지원청교육장 윤여준   그렇습니다.

○태안교육지원청교육장 윤여준   예, 한국인공지능융합산업진흥원에서…… 진흥원이 아니고 거기에 협약을 체결해서 별도의 기관이 있습니다, 태안에.

○태안교육지원청교육장 윤여준   말씀드리겠습니다.
  먼저 태안교육지원청의 인공지능 교육 현황부터 잠깐 말씀을 드려보겠습니다.
  태안교육청이 4차 산업혁명 교육 중점 교육지원청으로 2023년에 지정이 됐고, 그런 속에서 10월에 지자체하고 대학 －한서대학교－ 그리고 태안군 인공지능 융합산업진흥원 등과 AI 특화교실 선포식을 하고 미래교육 한마당을 추진할 계획인데요, 방금 말씀하신 태안군 인공지능융합산업진흥원은 태안군에서 서울대하고 동국대학교하고 업무협약을 맺고 구 서남중학교 부지에 아까 말씀드린 한국인공지능융합산업협회와 위수탁 계약을 체결해서 AI 전략 사업을 추진하는 기관입니다.
  그런데 그 기관이 아까 위원님께서 말씀하신 것처럼 지역산업기관 융합연구실, 멀티미디어 교육실, 스마트 건강관리실 화상회의실 이런 것들을 갖추고 있으면서, 사실 여기가 저희 같은 소도시에서 접하기는 상당히 어려운 인적 자원이 있더라고요.

○태안교육지원청교육장 윤여준   서울대, 동국대 출신의 박사들 14명이 상주하고 있고 기타 비상주 연구원 한 27명이 공동으로 활동을 하고 있는데요, 저희가 진흥원하고 협력 방안을 모색하고 있는데 그 계기가 뭐냐면 말씀하신 것처럼 저희가 AI교육체험센터 설치를 하는데…….

○태안교육지원청교육장 윤여준   알겠습니다.

○태안교육지원청교육장 윤여준   그 프로그램을 공동 개발할 예정이고요, 그리고 영재교육원하고 연구원들을 활용해서 프로젝트 수업을 운영하려고 합니다.
  그리고 또 하나 말씀드리면 저희가 서울대 등에서 입학사정관을 역임한 연구원도 계시더라고요.

○태안교육지원청교육장 윤여준   그래서 그 연구원들하고 학생을 매칭시켜서 공동 논문 쓰기 등을 추진하면서 아이들의 수시 진학 등을 지원할 계획을 갖고 있습니다.

○태안교육지원청교육장 윤여준   최대한 노력하겠습니다.

○태안교육지원청교육장 윤여준   지난번에 위원님들께서 방문하셨을 때도 이 얘기가 나왔었는데요, 태안은 저경력 교사 쏠림 현상이 있고 그리고 저경력 교사의 타 시도 지역 전보도 굉장히 빈번한 상황입니다.
  그래서 지금 위원님께서 말씀하신 것처럼 태안의 중심 학교 중 한 중학교는 3년 미만의 보직 교사가 전체 8명 중 4명을 차지하고 있는 실정입니다.
  그래서 학부모님들께서도 이런 부분에 대해서 크게 우려가 있는 상황이고요.

○태안교육지원청교육장 윤여준   일단 저희는 두 가지 정도로 생각하고 있는데요, 하나는 어차피 저경력 교사가 이렇게 많이 분포하고 있다면 그 저경력 교사들의 전문성을 저희 나름의 연수 방법을 통해서 높이는 방법이 하나 있고, 또 하나는 경력 교사를 어떻게 유인하느냐에 대한 고민을 하게 되는데요.

○태안교육지원청교육장 윤여준   저는 그렇다라고 생각을 합니다.
  그런데 최근에 도교육청에서 전보, 지역사회 근무 경력 가산점 급지를 조정했는데요, 사실 과거에는 태안 지역이나 이런 곳들이 급지 가산점에서 유리한 점이 있었어서 이런 부분들이 경력 교사를 유인할 수 있는 유인가가 됐었는데 최근에 이런 것이 좁혀져가지고, 물론 천안이나 아산 같은 큰 도시에서 아이들 지도에 어려움이 굉장히 많은 걸로 알고 있습니다.
  그런데 태안 같은 곳은 어려움을 넘어서 정상적인 교육과정을 운영하기조차 굉장히 어렵거든요.
  그래서 이런 부분들을…… 급지 간 점수 차 확대나 추가적인 점수를 부여하는 방안을 건의드리고 싶습니다.

○태안교육지원청교육장 윤여준   올해부터 시작된 걸로 알고 있습니다.

○태안교육지원청교육장 윤여준   저희는 그렇게 파악하고 있습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   (웃으며) 예, 그런 경우는 없지만 요즘에 선생님들이 경력 교사라 하더라도 부장 교사를 하지 않으려고 하는 것 때문에, 기피 업무라서…….

○천안교육지원청교육장 박종덕   예, 있습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   예, 알겠습니다.

○예산교육지원청교육장 김종하   예산교육장 김종하입니다.

○예산교육지원청교육장 김종하   대흥, 용동, 신암은 거의 완성돼서 9월 예정이기 때문에 지금 주민한테 개방할 수가 없는 상황이고요, 9월에 완성되면 그다음에 그 학교 지역에 있는 지역 주민이나 이런 부분이 필요하다면 개방할 수 있도록 적극 노력하겠습니다.
  지금은 완성이 안 됐기 때문에…….

○예산교육지원청교육장 김종하   예, 학교와 협의해서 그렇게 하도록 노력하겠습니다.

○예산교육지원청교육장 김종하   학교 체육관에는 화장실이 없지만 학교에 개방되는 화장실이 있습니다.
  그러니까 그것을 같이 사용해야 될 것 같습니다.
  지금은 이미 화장실이 없는 상태로 완공이 되어 있고 학교에는 교직원 화장실과 학생 화장실이 있는데 교직원 화장실은 학교에서 개방할 수 있습니다.
  그래서 그것을 같이 사용해야 될 것 같습니다.

○예산교육지원청교육장 김종하   예.

○예산교육지원청교육장 김종하   지역 주민 이용 현황이 없다라고 한 거.

○예산교육지원청교육장 김종하   예.

○예산교육지원청교육장 김종하   예, 그렇게 하도록 노력하겠습니다.

○공주교육지원청교육장 류동훈   공주교육장 류동훈입니다.

○공주교육지원청교육장 류동훈   그 당시에 교육 수요자의 소통을 통해서 조금 더 체육관을 넓게 짓기 위해서 화장실을 뺐는데 지금 생각해 보니까 이게 지역 주민이 같이 활용하기 위해서는 화장실이 꼭 필요하다고 생각합니다.

○공주교육지원청교육장 류동훈   예, 전체적으로 확대가 됐으면 좋겠습니다.

○금산교육지원청교육장 이법연   금산교육장 이법연입니다.
  다른 이런저런 여러 가지 문제들은 우리들이 그때 상황에 따라서 해결할 수 있지만 기후 환경 변화에 따른 생태 변화는 어느 한 시점을, 저희들이 감당할 수 없는 상황이 되면 자칫 우리 지구 전체의 큰 어려움으로 다가올 것으로 생각되어집니다.
  그래서 누구라고 할 것도 없이 우리 교육공동체는 물론이고 전 국민이 생태전환교육에 관련된 중요성을 깨닫고 학교에서부터 또는 우리 지원청에서 주도적으로 해서 생태전환교육의 인식을 함께하는 그런 시기가 되어야 된다고 생각을 하고 있습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   서산교육장 이완택입니다.
  위원님이 지적하신 것처럼 요즘 아이들은 음식에 대한 호불호가 명확해서 사실 잔반량에 대한 조절이 인위적으로 되기는 어려운 부분이 있고요, 제가 도교육청에서 과장할 때도 그런 아이디어를 한번 제공한 적이 있었습니다.
  뭐냐 하면 우리가 일반 음식점에 가면 샐러드바처럼 더 갖다 먹고 할 수 있는 코너들이 좀 있잖아요.
  그래서 기본적으로 더 필요하고 뭐 하고 이런 완충 조절을 거기서 했으면 좋겠다라는 아이디어를 한번 냈었는데 현장에서는 그게 실질적으로 많이 어려운 점이 있는 것 같습니다.
  그래서 그런 것들이 활성화되면 많이 줄일 수 있지 않을까 생각을 합니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   알겠습니다.

○논산계룡교육지원청교육장 정원만   논산계룡교육장 정원만입니다.
  녹색어머니 활동에 대해서 말씀을?

○논산계룡교육지원청교육장 정원만   과거의 녹색어머니 활동은 잘 아시다시피 학교에서 학부모들의 의사보다는 집단적인, 학부모의 －의사가 조금 결여된 참여 의사보다는 학교에서 직접 참여하도록 했고, 시대가 변하면서 학부모들의 의견을 듣다 보니까 교통사고가 계속적으로 일어나는데도 녹색어머니 활동이 축소되고 있는 게 현실입니다.
  그래서 제가 엊그저께 관내 교장 선생님들 의견 중에 그런 내용을 봤었어요.
  녹색어머니들한테도 어떤 수당을 줘야 되겠다는 의견서를 제가 본 적이 있는데, 이게 과거처럼 학부모님들한테 그냥 봉사만을 논할 수 있는 시대는 지난 것 같습니다.
  그래서 학교에서나 또 우리 지원청에서도 그러한 실제적인 문제들이 앞으로 거론돼서 교통사고 예방에 도움이 될 수 있도록 하는 것이 필요하다 이렇게 생각합니다.

○아산교육지원청교육장 이경범   아산교육장 이경범입니다.
  말씀드리면 작년까지는 녹색어머니회가 운영이 됐었고요, 현재도 학교에서는 운영을 하고 있습니다.
  다만 이 녹색어머니회가 경찰서에서 주관해서 각각의 학교에 녹색어머니회라는 그 제복을 입고 하는 그 어머니회로 이루어져 있는…….

○아산교육지원청교육장 이경범   그게 지금 구성이 안 되어 있습니다.
  그래서 이명수 의원께서 조례로 지금 통과될 예정이…….

○예산교육지원청교육장 김종하   예산교육장 김종하입니다.
  지금 지역에서 시니어 일자리 그 어르신들이 학교의 등하교 때 교통지도를 해 주십니다.
  그러니까 실질적으로 녹색어머니회 활동이 예전처럼 교통지도를 하고 있지 않기 때문에 없는 학교들이 많아졌고요, 3개 학교 정도는 이름만 있고 큰 활동은 학교의 큰 행사 때만 하고 있습니다.

○태안교육지원청교육장 윤여준   태안교육장 윤여준입니다.
  저희도 농어촌 소규모 학교 비율이 높아서 현재 운영을 못 하고 있습니다.

○부여교육지원청교육장 백명호   지금 설계에 들어갈 예정입니다.

○부여교육지원청교육장 백명호   예, 맞습니다.

○부여교육지원청교육장 백명호   지금 시간상, 제가 그 과정을 설명드려도 괜찮을까요?

○서천교육지원청교육장 김병관   서천교육장 김병관입니다.

○당진교육지원청교육장 김희숙   예, 지금 진행되고 있습니다.

○당진교육지원청교육장 김희숙   예.

○보령교육지원청교육장 백정현   관련 기관 만나서 협의를 했고요, 그래서 도교육청에서 사업 계획에 대한 승인을 받고, 지금 그 땅 자체가 건폐율이 20%이고 개인 사유지가 있기 때문에 그 나머지 토지를 통해서 수영장 건립이 가능한가에 대해서 건축 계획 용역을 올 안에 추진하도록 하겠습니다.

○보령교육지원청교육장 백정현   예.

○보령교육지원청교육장 백정현   예.

○논산계룡교육지원청교육장 정원만   예, 맞습니다.

○논산계룡교육지원청교육장 정원만   예, 알겠습니다.

○태안교육지원청교육장 윤여준   태안군에서 건립 예정이 3개가 있습니다.

○태안교육지원청교육장 윤여준   예, 그렇습니다.

○태안교육지원청교육장 윤여준   지금 말씀드린 것처럼 대응투자는 불가 입장을 보였고요, 그래서 저희는 자체적으로 교육청 예산으로 도하고 협력을 통해서 태안 기업도시 내에 있는 토지를 매입해서 학생 수영장을 신축할 것을 목표로 하고 있습니다.

○태안교육지원청교육장 윤여준   매입할 계획을 가지고 있습니다.

○태안교육지원청교육장 윤여준   예.

○태안교육지원청교육장 윤여준   예, 알겠습니다.

○청양교육지원청교육장 박동인   예, 가능합니다.

○청양교육지원청교육장 박동인   예, 맞습니다.

○청양교육지원청교육장 박동인   예, 알겠습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   지금 여기는 사설 수영장 10개를 사용하고 있고요, 천안시 시설관리공단에서 운영하고 있는 3개의 수영장을 저희들이 활용하지 못하고 있어서 좀 비좁은 것 같은 느낌인데요, 지금 생존수영 운영하는 데 어려움은 없습니다.
  물론 저희들이 수영장 하나를 더 지으면 좋겠는데 아직 부지를 저희들이, 확보가 제일 어려운 문제이고요.

○천안교육지원청교육장 박종덕   일단 저희들 입장에서는 우선순위에서는 좀 후순위에 밀려 있습니다.

○아산교육지원청교육장 이경범   아산교육장 이경범입니다.

○아산교육지원청교육장 이경범   아, 이번에 8월 4일 날 영인학생수영장 개장식을 계획 중에 있고요, 말씀드린 자료처럼 약 1만 5656명 정도가 필요한데 영인학생수영장에서 1만 명 정도 수영을 하고 있어요.
  그래서 제2의 학생 수영장 터를 잘 활용해서 추진하겠습니다.

○아산교육지원청교육장 이경범   위원님들께서 아시다시피 금년 초에 아산시장님이 교육경비를 깎는 과정에서 상수도 요금 3억 5000도 감액이 됐었는데 어찌어찌하다가 그것을 다시 살려줬습니다.
  그런데 전제 조건이 붙었는데 학교 운동장을 개방하거나 체육관을 개방할 경우에 둘 다 개방하면 50%를 해 주겠다, 근데 한 군데만 개방하면 10%만 해 주겠다 이렇게 되어 있어요.
  근데 운동장은 전부 다 개방을 하고 있어요, 학교가.
  근데 운동부 학생들이 있는 학교는 체육관을 하기가 쉽지 않죠, 운동을 해야 되니까.
  그런 전제 조건을 했는데 제가 그래서 다른 14개 지원청을 전부 확인을 해봤더니 일반요금 감면 1단계로 적용해서 받는 데가 대부분이고 2단계까지 받는 데도 두 군데나 있었습니다.
  천안의 경우는 어떤 데는 35%, 어떤 데는 50% 이렇게 감면되고 있는데 이런 전제 조건을 붙인 경우는 아산밖에 없어요.

○논산계룡교육지원청교육장 정원만   논산교육장 정원만입니다.
  5월 31일 논산 대건고 학생이 491명인데 최초 87명이 발생을 해서 총 69명이 검체를 했습니다.
  그중에 13명이 검사 결과가 나왔고요.
  가장 중요한 것으로는 음식물이, 환자 음식 속에서 나왔기 때문에 학교 급식에 문제가 있다 이렇게 추정이 되고 있고…….

○논산계룡교육지원청교육장 정원만   아직까지는 질병관리청의 최종 결과를 기다리고 있고요.

○논산계룡교육지원청교육장 정원만   열심히 노력하겠습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   예, 그렇습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   저희들이 학원 지도 단속 공무원들 숫자를 늘려야 되는데요, 저희들 정원 늘리기가 쉽지가 않습니다.
  도교육청에서 신규 사업이나 이런 쪽에 정원이 늘다 보니까 안 늘게 되었고요, 저희들 6명이 모든 학원·교습소를 다 점검하지는 못합니다.
  그렇지만 주요 사안들 또는 신고 들어온 것들 이런 것들 해서 최선을 다해서 노력하고 있고요, 지난 주말에도 기숙학원은 아니지만 어쨌든 그렇게 변칙 운영하는 학원이 있다고 해서 저희들 직원이 토요일, 일요일 나가서 확인도 하고 했습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   저희들이 제일 어려운 것이 저희들에게 보고된 학원 교습비와 실제 그 교습비와의 차이가 어떻게 되는지를 참…….

○천안교육지원청교육장 박종덕   예, 그렇습니다.
  저희들이 수사를 해야 하는데 수사권은 없고 일부 얘기에서는 학원 지도 점검자에게 수사권을 줘야 되는 것 아니냐라는 이야기가 있지만 그건 좀 과도한 이야기고요, 어쨌든 제보 들어온 것을 가지고 최선을 다해서 하고 있고요.
  사실 지금 －자료 보시겠지만－ 저희들이 34건의 적발 건수가 있는데 그중에는 등록 말소도 하고 또 고발도 하는 좀 강하게 조치되는 그런 사안들도 있습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   예, 그렇습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   예, 그렇습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   옥상 방수, 옥상에 누수 있는 것은 저희들이 가장 최우선적으로 지금 하고 있고요.
  최근에 옥상 방수도 있지만 옆으로 빗물이 들이치면서 생겨지는 벽면을 타고 들어오는 누수들이 조금 많이 생겨서, 이건 학교 자체가 좀 낡아서 생기는 문제들이거든요.
  그래서 그런 부분에 대해서도 저희들이 지금 벽면 교체 공사나 또는 보완하는 누수 공사를 계획 중에 있습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   그렇습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   기본적으로 고등학교 입학 정원과 배치는 도교육청 사무입니다.
  교육지원청에서 그 부분은 사실 저희들이 권한은 없고요, 대신에 학교 측하고 협의해서 과밀 되는 부분에 지금 말씀해 주신 대로 교실을 증축할 것인지 학급당 학생 수를 늘려야 되는지 이런 부분에 대한 것은 저희들이 같이 검토는 하고 있는데요, 지금 천안 같은 경우에 교실을 증축할 수 있는 요인은 사실 어렵습니다.
  그리고 교실 증축하려면 보통 3년에서 5년 정도 걸리기 때문에 쉽지 않은 거라서…….

○천안교육지원청교육장 박종덕   예, 위원님 말씀에 저희들도 같은 생각입니다.
  교실을 짓는 것보다는 그냥 일시적으로 학급당 학생 수를 좀 늘려서 일단 수용을 하고, 지금 천안 지역에 고등학교를 2개교 신설 예정이거든요.
  그래서 그것이 지금 신설이 되고 나면 약 3년에서 4년 후에는 이 문제가 해결될 것이라고 생각됩니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   알겠습니다.

○보령교육지원청교육장 백정현   예, 보령교육장 백정현입니다.

○보령교육지원청교육장 백정현   아마 도에서 적재적소 학교에 배치해 드릴 것 같습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   어떤 것이 궁금하세요?
  천안교육장 박종덕입니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   복합화 공모 사업 말씀하시는 거죠?

○천안교육지원청교육장 박종덕   기본적으로 신청은 교육지원청이 신청을 하고 도교육청에서 검토해서 교육부로 복합화 신청을 하는데요, 지원청에서 시청이나 지자체하고 협력하도록 되어 있습니다.
  그래서 어쨌든 지자체하고 1차적인 협의는 교육지원청에서 할 수밖에 없습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   저희가 지금 조금 일부 진행하고 있는데요, 아직…….

○서산교육지원청교육장 이완택   예, 현재 진행 중에 있습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   금년 협약에 의한 건 아니고 예전부터 해왔던 부분이어서 설계 다 들어가고 했습니다.
  참고로 수영장과 함께 들어가는 복합시설입니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   천안교육청에서 일부 시작을 하고 있는데요, 아직 말씀드릴 단계는 아니라서 지금 이 자리에서 말씀드리기는 어렵습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   맞습니다.
  올해 새로 나온 사업이고요.
  지자체가 원하는 것과 우리 학교가 원하는 것 또 지역 주민이 원하는 것이 서로 맞아야 되는데 그것이 맞기가 쉽지 않습니다.
  예를 들면 학교에 지하 주차장 넣는 문제, 또는 공원화 문제.

○천안교육지원청교육장 박종덕   아니요, 시장님하고 사이 괜찮습니다.

(장내웃음)

  시장님하고 사이는 좋지만…….

○천안교육지원청교육장 박종덕   예, 이것은 시장님과의 문제가 아니라 지자체나 교육지원청이 추구하고자 하는 목적이 다르기 때문에 거기에서 생겨지는 문제라고 생각합니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   그렇습니다.

○아산교육지원청교육장 이경범   아산교육장 이경범입니다.
  이 아이디어는 저희들이 함께 내서 한 것이지만 우리 교육청의 교육복지사 선생님들이 굉장히 훌륭하십니다.
  그래서 아마 지속적으로 잘 될 것 같습니다.

○아산교육지원청교육장 이경범   예.

○보령교육지원청교육장 백정현   충분히 가능할 것 같은데요.

○보령교육지원청교육장 백정현   너무 예민한 문제라서…….

(장내웃음)

  여기서 답변을 접겠습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   최대 50억까지 지자체 비용이 들어올 수 있습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   복합화에 관련된 부분이 여러 가지 법률이 충돌되는 부분이 있어서 저희들도 지자체 시청하고 실무 협의 중인데 예산 배정 문제나 이런 부분은 아직은 쉽게 ‘어디가 이렇게 했기 때문에 이렇게 된다’라는 게 어렵습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   지자체에서 50억 이상 부담할 때에는 지자체는 지자체 나름대로 또 다른 영역에서 중앙투자 심사를 받아야 되는 법률이 있어서 지금 그 부분을 지자체 공무원들이 선뜻 결정하지 않고 있습니다.

○아산교육지원청교육장 이경범   감사합니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   예, 있습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   일단 먼저 하나, 학군 문제는 저희들이 애초에 정해놓은 학군 기준을 바꿀 수는 없습니다.
  아시겠지만 저희들 작년에 청당초 관련된 문제 때문에 감사원 감사까지 받았고 저희들이 했던 행정 행위에 대해서 －물론 위법 행위는 없지만－ 저희들이 정한 기준들을 자꾸 변경시키는 그런 과거의 문제들은 개선이 되었으면 좋겠다라는 의견이 왔기 때문에 저희들이 한 번 더 중간에 바뀌게 되면 이제 정말 저희 직원들이 다치게 됩니다.
  그래서 저희들은 애초에 정해놓은, 민원은 있지만 민원을 감수하고 정해놓은 규칙으로 가도록 그렇게 하려고 하고요.

○천안교육지원청교육장 박종덕   괜찮습니다.

○보령교육지원청교육장 백정현   보령교육장 백정현입니다.

○보령교육지원청교육장 백정현   …….

○보령교육지원청교육장 백정현   그 부분은 제가 잘 모르겠네요.

○천안교육지원청교육장 박종덕   그 부분은 잘 모르겠습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   하나만 말씀드려도 될까요?

○천안교육지원청교육장 박종덕   가람초등학교는 벽면에 검정색의 태양광 패널인데 성환초등학교는 새로운 기술로 되어서 채색이 되어 있는, 그러니까 여러 가지 색깔이 들어가서 경관을 아름답게 만들 수 있는 태양광 패널이 지금 설치되어 있습니다.
  향후에 저희들 그 부분 감안해서 실시하도록 하겠습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   예, 알고 있습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   예, 맞습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   사실은 저희들 아직은 답이 없습니다, 고민은 하고 있는데.
  직원을 뽑자고 하니 기계 설비 관리원 자격을 가진 사람도 현재 많지 않고 또 보수 부분이나 이런 부분이 저희들 공무직으로 채용이 돼야 될 텐데 그 공무직 정원은 또 점점 줄여나가고 있는 추세라서, 저희들이 도하고 지금 협의는 하고 있지만 사실 아직 뚜렷한 해답은 갖고 있지 못한 상태입니다.
  이거는 저희 지원청 교육장님들보다는 도교육청에서 어떤 큰 그림을 그려보고 예산 투자나 또는 교육부나 또는 국토부하고 법률 개정이라든지 이런 부분이 같이 가야 되지 되지 않을까.

○천안교육지원청교육장 박종덕   사실은 저희들보다 학교장님들의 가장 큰 어려움입니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   저희들은 학교 청소, 시설 관리, 또는 기계 설비 관리 또는 전기도 전기관리원이 필요하거든요.
  이런 부분들을 교육청에서 직접 고용하는 것보다 따로 외주를 줘서 외주 업체에서 나와서 파견 근무할 수 있도록 해 주면 사실 학교는 좀 더 유연한 노무 정책을 펼 수 있지 않을까 생각합니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   예, 알겠습니다.

○당진교육지원청교육장 김희숙   예, 잘 알고 있습니다.
  당진교육장을 하신 김용재 교장선생님이십니다.

○당진교육지원청교육장 김희숙   예, 그렇습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   예, 그렇습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   도의원님들이 아니라 지역 의원님들이 그렇습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   예, 그렇습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   지금 거기에 해결할 수 있는 방법은 급식실, 조리실이 아니라 학생이 먹을 수 있는 급식실 자체를 늘려줘야 되는데 그 공간이 더 이상 없습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   예, 무슨 말씀인지 알겠습니다.
  교실 급식은 저희들도 아이디어를 갖고 있었던 것 중의 하나이긴 합니다.
  단지 교실 급식을 하려고 하다 보면 사실은 지금 말씀 주신 것 중의 하나가 위생 부분하고 급식 뜨거운 국물 같은 걸 이동하다 보면 엎지르거나 해서 안전 문제이거든요.
  실제 그런 문제들이 종종 나타났었던 거고요.
  이 부분은 저희들이 한번 적극 검토를 해 보겠습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   알겠습니다.
  적극 검토해 보겠습니다.

○아산교육지원청교육장 이경범   아산교육청도 굉장히 많은 회전율이 돌아가야 돼서, 특히 탕정중학교 같은 경우는 과밀·과대 학교여서…….

○아산교육지원청교육장 이경범   그래서 급식실을 좀 더 늘려주고 의자를 좀 더 넣어주고 해서 임시방편으로는 하는데 지금 위원님 말씀처럼 그런 방법을 좀 검토해야 될 필요가 있습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   예, 서천교육장 김병관입니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   금년 12월 말입니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   그런데 저희들이 지금 점검한 바로는 공사가 상당히 완만하고 순탄하게 잘 진행되고 있습니다.
  그래서 동절기 안전 강화 때문에 그 기간을 제외하면 ’24년 2월에는 완공될 것 같습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   예, 알겠습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   예, 잘 알겠습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   예, 그렇게 하고 있습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   지금 한산초 같은 경우는 함께 참여하고 있는 기관들이 충청남도교육청을 비롯해서 충청남도 서천군, 서천교육지원청, 네다섯 개 이상의 기관들이 함께하고 있고 그리고 한산초의 특징이라면 협동조합과 연계가 되어 있습니다.
  그러다 보니까 타 학교에서는 쉽게 접근하기가 수월치 않은 측면이 있습니다.

○서천교육지원청교육장 김병관   예, 알겠습니다.

○청양교육지원청교육장 박동인   예, 청양교육장 박동인입니다.

○청양교육지원청교육장 박동인   공동 관사라고 하고 있습니다.

○청양교육지원청교육장 박동인   예.

○청양교육지원청교육장 박동인   예, 알겠습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   예, 박 종덕입니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   천안에서 그런 일들이 종종 일어나거든요.

○천안교육지원청교육장 박종덕   예, 공동주택들을 소규모로 개발하다 보니까, 800세대, 600세대 식으로 개발되다 보니까 생기는 문제인데요…….

○천안교육지원청교육장 박종덕   학생 배치를 할 수 없으면 못 짓습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   그거는 원칙입니다.
  그렇지만 원거리…….

○천안교육지원청교육장 박종덕   예, 그거는 그분들의 생각이고요, 원칙적으로는 1.5㎞를 벗어난 학교에는 학생들을 배치할 수 없습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   예, 없습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   그분들이 그 땅을 잘못 샀겠죠.

○천안교육지원청교육장 박종덕   아니, 그렇지 않습니다.
  공동주택 개발하려고 하는 사람들은 그 땅을 사기 전에…….

○천안교육지원청교육장 박종덕   그 저변 사항은 제가 다 모르겠지만…….

○천안교육지원청교육장 박종덕   예, 그 저변 사항은 모르겠지만 저희들 지금까지 경험으로 보면 학교를 배치할 수 없으면…….

○천안교육지원청교육장 박종덕   예, 못 짓습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   예.
  저희들도 그것 때문에 소송도 당하고 민원도 곳곳에, 각 곳에 민원이 다 많습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   없습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   예.

○천안교육지원청교육장 박종덕   그 부분은 지금으로서는 안 될 겁니다.

○금산교육지원청교육장 이법연   금산교육청 이법연입니다.

○금산교육지원청교육장 이법연   개방 요구가 있을 때에는 같이 쓰는 것으로 얘기를 하고 있고 일부 학교 골프장에 대해서는 지자체하고 금산체육회하고 금산 학교체육진흥위원회를 구성해서 개방은 하되 운영에 따른 강사비라든가 운영 이런 것들은 체육회에서 맡기로 얘기가 되었습니다.

○금산교육지원청교육장 이법연   그런 상태인데 강사를 못 구하고 있는 것 같아요, 체육회에서.

○금산교육지원청교육장 이법연   예, 알겠습니다.

○아산교육지원청교육장 이경범   아산교육장 이경범입니다.
  작년도 행정감사에서 음식물 잔반을 줄여달라는 요구가 있었고요, 저희 교육청 급식팀과 함께 영양교사 그다음에 영양사 해서 TF팀을 조직했습니다.
  그래서 가급적이면 어떻게 각 학교의 잔반을 줄일 수 있을까를 의논하고 각각의 학교와 영양교사 단톡방을 활용해서 매일매일…… 이런 방식으로 해서 줄이고 있습니다.

○아산교육지원청교육장 이경범   아마 하고 있을 텐데 저희들은 몇 번 강조를 했습니다.
  영양교사 선생님들이 적극적으로 앞서고 있습니다.

○아산교육지원청교육장 이경범   알겠습니다.

○공주교육지원청교육장 류동훈   예, 류동훈입니다.

○공주교육지원청교육장 류동훈   그 부분에 대해서 저희들이 할 수 있는 부분인데요, 사전에 예방 교육도 무척 중요하고 일이 벌어졌을 때 트라우마를 제거하기 위해서…….

○공주교육지원청교육장 류동훈   Wee센터 그리고 시청의 가족센터 여러 가지 생활 지원 이런 쪽도 상담을 통해서 많이 지원을 하고 있습니다.

○공주교육지원청교육장 류동훈   가서 저희들이 비밀스럽게 하기는 하는데요, 큰 내용은 없고 그 주변의 트라우마 치료 정도를 지원하고 있습니다.

○공주교육지원청교육장 류동훈   예, 맞습니다.

○공주교육지원청교육장 류동훈   유구도서관은 지난번 말씀드렸듯이 거기는 리모델링 쪽으로 결정이 되고요, 위원님께서 말씀하셨던 공주도서관 이것이 구도심권에 있기 때문에 부지가 결정되면 정말 기적의 도서관으로 해서 멋지게 공주다운 도서관이 형성됐으면 좋겠습니다.

○공주교육지원청교육장 류동훈   예, 저희들, 아까 말씀 주셨는데요…….

○공주교육지원청교육장 류동훈   아니요.

○공주교육지원청교육장 류동훈   (웃으며) 아니요.
  프로그램으로 인해서 여러 가지 활동을 하고 있는데 그런 하드적인 것들은 위원님께서 도와주시면 저희들이 발 벗고 나서겠습니다.

○공주교육지원청교육장 류동훈   일회용품 줄이기는 계속적으로 진행을 해오고 있는데 그게 현장에 현실화가 잘 되지는 않아요.
  그게 가정과 연계해서 체계적으로 진행이 돼야 되는데 학교 교육만으로는 일회용 용품을 줄이기가 참 어렵다 이렇게 현실적으로 느끼기는 하는데 저희들이 계획을 잘 짜서 그런 부분을 한번 널리 해 보겠습니다.

○부여교육지원청교육장 백명호   제가 한 가지 제안 말씀 드려도 되겠습니까?

○부여교육지원청교육장 백명호   저희들은 이미 지금 연꽃축제라든가 각종 축제 때 일회용품 줄이기 업사이클링 행사를 하고 있는데요, 학부모하고 연합해서 일회용 용품을 되가져오면 거기에다 다육이를 심어서 되가져갈 수 있는 이런 행사를 지금 계속하고 있습니다.

○예산교육지원청교육장 김종하   김종하입니다.

○예산교육지원청교육장 김종하   예, 올해 5회째 개최 예정입니다.

○예산교육지원청교육장 김종하   학부모님들이 학생들과 함께 참여해서 그거에 대한 만족도가 매우 높고요.

○예산교육지원청교육장 김종하   예, 저희들이 하고 있습니다.

○예산교육지원청교육장 김종하   예.

○예산교육지원청교육장 김종하   예, 감사합니다.

○예산교육지원청교육장 김종하   지금 학교에서 무리 없이 그런 부분들을 준비해서 계획서를 다시 제출하려고 준비 중에 있습니다.

○예산교육지원청교육장 김종하   예, 그렇습니다.

○예산교육지원청교육장 김종하   예, 전국 단위 모집입니다.

○예산교육지원청교육장 김종하   현재 예산군의 고등학교 입학 정원하고 중학교 3학년 졸업생 수를 비교하면 입학 정원이 더 많습니다.
  그렇기 때문에 예산군은 항상 외부에서 학생들을 데려오지 않으면 미달되는 학교가 많이 발생을 합니다.

○예산교육지원청교육장 김종하   아산, 당진, 서산 주로 이런…… 홍성 쪽에서도 오고요.

○예산교육지원청교육장 김종하   홍성 같은 경우는 내포 지역에서 홍성고 못 가는 아이들이 덕산고등학교 쪽이나 삽교고등학교 쪽으로 오고요, 홍성의 먼 쪽으로는 안 가려고 하는 경향이 있어서 홍성은 그런 부분이 있고요, 당진은 졸업생이 조금 많아서 그런 경우 넘어옵니다.

○예산교육지원청교육장 김종하   예, 그렇습니다.

○예산교육지원청교육장 김종하   예.

○예산교육지원청교육장 김종하   맞습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   서산교육장 이완택입니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   그렇습니다.
  교육의 효과가 금방 나타나는 건 아니지만 아이들 자긍심이나 심미성을 길러주기 위해서 시작한 건데, 우선적으로 사·예·체 활동이 밖에서 이루어지는 활동도 많고 표현 중심으로 하다 보니까 학교가 활기차다는 얘기들은 많이 듣고 있습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   고맙습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   노력하겠습니다.
  이 부분이 사실은 교육활동 외연을 확장하는 부분이거든요.
  그래서 지자체하고도 관계를 공고히 해야 되고 또 예술단체라든가 이런 부분도 관계 형성이 잘돼야 되는 그런 부분이어서, 사실 어제도 업무 협약도 있었고 한데요, 그런 부분을 시스템화하겠습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   맞습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   우선 학급 증설이나 정원에 관련된 부분은, 고등학교에 관련된 건 도 소관 업무이지만…….

○서산교육지원청교육장 이완택   저희들이 중학교 학생들의 주민등록상의 이동 분포라든가 이런 거를 비교해 보면 2027년까지는 큰 변화가 없을 것으로 보고 있습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   예, 4학급이 정상적으로 되게 되면 ’27년도까지는 학생 변동 추이가 없습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   예, 현재로서는 증가 요인이 없다라고 보시면 됩니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   5년 중장기로 봤을 때는 아직 나타남이 없습니다.

○서산교육지원청교육장 이완택   알겠습니다.

○논산계룡교육지원청교육장 정원만   논산계룡교육장 정원만입니다.
  저도 교직에 있는 동안 학력과 인성…… 담임으로서, 교감으로서, 교장으로서 또 전문직에 와서 항상 생각을 했습니다.
  그런데 인성 쪽을 강조하다 보면 또 우리 학생들의 학력 쪽이 기우는데 그 균형을 어떻게 잡을 것인가 하는 것, 그리고 제일 우선은 인성은 가정에서부터 시작돼야 되지 않는가.
  인성교육의 문제가 나오면 제가 지역계 인사들이나 학부형들을 만나서 하는 말이 있습니다, 개인적으로.
  모든 원인이 제가 잘못 가르쳐서 그렇습니다.
  제가 교사 때 지금 학부형님들을 잘못 가르쳤기 때문에 그 학부형님들이 자녀 교육에 최선을 다하지 못하고 있다, 이렇게 제 반성부터 하고요, 앞으로 우리 교육의 문제뿐만 아니라, 우리 교사만 체크할 것이 아니라 가정에서부터 사회 전반에 걸쳐서 인성에 대한 것은 폭넓게 협의하고 많은 생각을 하면서 지도돼야 될 것으로 생각을 합니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   저희들 교육은 자료 개발하고 그다음에 학교에 인성교육, 학생 생활지도 교육 관련해서 안내는 하고 있고요, 학교에서 하고 있을 거라고 생각하는데 우리 교육청 차원의 교육 활동은 아직 저희들이 －올해는－ 못 했습니다.
  준비하도록 하겠습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   예, 그렇습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   학교에서는 지금 안전교육을 하고 있는데요.

○천안교육지원청교육장 박종덕   방학 전에 방학 중 생활계획 내보낼 때 아이들 교육을 하거든요.
  그래서 그때 교육은 다 하고 있습니다.
  우리 교육청 차원의 교육이 지금 없어서 그렇습니다.

○홍성교육지원청교육장 이정순   홍성교육장 이정순입니다.

(「많이 물어봐, 많이」하는 위원 있음)

(장내웃음)

○홍성교육지원청교육장 이정순   영어 캠프는 저희가 우리 관내 삼육중학교에 원어민 교사도 배치되어 있고 해서 관내 초중학생들을 대상으로 근 20여 년간 지속적으로 운영하고 있습니다.
  올여름에도 계획되어 있습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   예, 맞습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   지금 원어민 강사가 지자체에서 52명 저희들 도교육청에서 12명 이렇게 해서 있는데요, 이게 학교는 많고 인원은 적고 하다 보니까 올해는 지원했다가 다음 연도에는 지원 못 하는 이런 사안도 있었고요.
  또 지자체에서 지원하던 인력을 갑자기 축소하는 경우도 있었는데요, 저희들이 교육국제화 특구로 지정이 되어서 예산을 지원받게 되거든요.
  그래서 이 부분은 좀 더 안정적으로 될 수 있도록 저희들이 노력하겠습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   일단 전체적인 인원을 좀 더 확대해야 되고요, 그리고 우리가 학교에 지원하는 것들을 좀 더 안정적으로 지원하도록 하겠습니다.

○천안교육지원청교육장 박종덕   예, 알겠습니다.
  저희들 다시 한번 계획서 보고 준비하도록 하겠습니다.

○부여교육지원청교육장 백명호   예, 부여교육장 백명호입니다.

○부여교육지원청교육장 백명호   저희들이 추진 중이라고 한 이유는요, 이 사업들이 예를 들면 ‘1인 1악기 학습 지원 활동 기회 확대 제공’ 이런 것들은 그냥 계속사업이라고 저희들은 판단을 했고요, 7개의 추진 과제가 있었는데 이 추진 과제 중에 ‘이 시점까지가 이건 완료다’ 이렇게 생각할 수 있는 과제가 없더라고요.
  예를 들면 ‘다문화 교육을 위한 교육지원청 역할 확대’ 이건 저희들이 계속사업이라고 판단했고요, ‘골프장 활용 현황 실태 파악 및 활용도 향상 방안’ 이것도 계속사업이라고 판단해서 실제로 그냥 7개 사업은 완료라고 해도 이상은 없을 것 같습니다.

○부여교육지원청교육장 백명호   거기에 실제로 이용할 수 있는 단체하고 지금 접촉은 완료를 했고요, 단지 학교의 재산이기 때문에 그분들이 거기를 사용하면 일정 부분 사용료를 납부해야 되는데요, 사용료 납부하는 부분이 본인들이 연습장을 가는 거랑 비교했을 때 크게 실익이 없다는 판단을 현재는 했고요.
  또 하나는 이분들이 아이들 일과 중에 골프연습장을 사용하는 게 아니고 퇴근 후에 사용하다 보니까 야간 조명이 또 필요하다는 얘기를 해요.
  그러다 보니까…….